LEMBAR OBSERVASI IST

Nama testee adalah Ahmad sholahudin Al-Ayyubi lahir di Palembang tanggal 11 Mei

2002, Nama panggilannya biasa dipanggil “yubi” anak dari bapak Erli Supriyadi dan ibu Eva

susanti, yubi tinggal di Jl.Syakyakirti Lr. Lumajang Rt 35 Rw 08 gandus Palembang. Yubi

ini pernah sekolah di sd negeri 165 gandus palembang.

Pada tanggal 27 maret 2016 testee saya ajak untuk mengikuti tes psikologi

menggunakan alat tes IST. Testee datang di kampus Perguruan tinggi Abdi nusa palembang

pada jam 07:15 WIB di antar oleh saudaranya dengan mengunakan mobil dengan no

kendaraan BG 9670 KA. Pada saat yubi keluar dari mobil yubi langsung bersalaman dengan

tester tampak yubi menggunakan pakaian rapi mulai dari memakai baju kemeja, celana jeans

biru dan menggunakan sendal gunung. Setelah yubi berpamitan dengan saudaranya yubi

langsung saya ajak buat masuk ke ruangan tes, ketika diruangan yubi sedikit agak malu karna

baru pertama kali katanya masuk kelas kampus, dia langsung duduk dan melihat

disekeliilingnya banyak teman_teman yang akan mengikuti tes juga.

Pada pukul 09:00 tes dimulai, testee “yubi” mendengarkan arahan dari prolok tentang

tata cara tes IST meliputi cara pengisian Daftar riwayat hidup dan cara pengisisan jawaban

di kertas jawaban. Testee agak binggung mungkin karna baru mengalami suasana tes yang

seperti dan suasana pun masih belum tenang. Tibalah dimana testee mengisi daftar riwayat

hidup dan mengisi biodata di kertas lembar jawaban IST. Testee masih agak bingung banyak

ekpresi yang timbul mulai dari menyilakan kaki, menggigit jari, mungki karna testee mencari

rasa nyaman di dalam tes ini.

Pada saat subtes yang 1(SE) diawali pada pukul 09:15 ketika tester memberikan

contoh soal testee memperhatikan testernya dengan tenang sesekali mengigit pulpen, ketika

testernya bertanya apakah adik-adik sudah mengerti sebagian anak-anak menjawab

mengerti.ketika tester mengatakan mulai dengan diawali tester memakai stopwoatch dengan

waktu 6 menit, testee mengerjakannya dengan rileks dan santai walaupun agak tergesah-

gesah, ketika stopwatch menunjukkan pada 4 menit 37 detik teste telah menyelesikan soal tes

yg 1(SE) sebelum waktu habis, dan dia bernapas dengan leganya.

Pada subtes yang ke 2 (WA) diawali tester memberikan contoh soal tes yang ke 2

testee memperhatikan dengan seksama dan sesekali melihat ke papan tulis, ketika tester

bertanya apakah adik-adik semua sudah mengerti sebagian menjawab mengerti mungkin

sebagian adik-adik yang lain masih malu bilang mengerti dengan suara lantang. Tester

memakai stopwatch dengan waktu tes 2 yaitu 6 menit hitung mundur dan tester mengatakan

mulai testee mengerjakannya dengan tergesah gesahdan terburu-buru dan megerjakanya

dengan konsentrasi dan sesekali mengosok gosok muka dengan tangan. Ketika stopwatch

menunjukan waktu 5 menit 32 detik testee telah menyelesaikan soalnya kemudian testee

meminta minum.

Subtes yang ke 3 (AN) diawali tester memberikan contoh soal yang ke 3, testee

memperhatikan dengan tenang dan santai, sesekali mengumbar senyum, ketika tester

menanyakan apakah adik-adik mengerti semuanya dengan lembut bilang mengerti. Tester

mengunakan stopwatch pada waktu 7 menit hitung mundur dan tester mengataka mulai, teste

mengerjakanya mulai santai dan tenang,ketika stopwatch menunjukan pukul 06:50 testee

telah menyelesaikantes tersebut, dan testee langsung minum.

Subtes yang ke 4 (GE) diawali tester membacakan contoh soal yang ke 4 tentang

persamaan disini testee dituntut harus memiliki memori kata-kata persamaan. testee

memperhatikan dengan baik.dan tester menanyakan kepada adik-adik apakah adik-adik sudah

mengerti semua semua menjawab mengerti. Tester mengunakan stopwatch dengan waktu 8

menit hitung mundur dan tester mengatakan mulai dan mulailah testee mengerjakan tugas tes
yang ke 4 tester memperhatikan testee dalam mengerjakan tugas tes ini sering melihat keatas

ruangan dan berpikir dengan konsentrasi tinggi, kemudian ada beberapa soal tes yang

dilewatkan testee karna belum tau jawabanya dan dilanjudkan ke no berikutnya. Tester

mengatakan stop testee lalu berhenti mengerjakan tugasnya testee agak sedikit mulai capek

karna terlalu berkonsentrasi dan testee mengajak tester sering tentang soal tadi katanya” kak

ado kato-kato yang dak ngerti di soal itu dak paham aku apo maksudnyo mangkonyo

kulewatkan” dak testernya menjawab “ dak apo-apo”.

Subtes yang ke 5 ( RA) tester menjelaskan tentang contoh soal (RA) ini karna soal ini

banyak hitung-hitungan dan setelah tester menjelaskan tester menanyakan ke pada testee

apakah sudah mengerti testee menjawab mengerti. Tester mengunakan waktu dengan

stopwatch dengan waktu 10 menit hitung mundur dan tester mengatakan mulai. Disini testee

mulai bosan dengan pertanyaan hiting-hitungan ada beberapa soal testee menjawabnya

dengan mencari jawabanyak di kertas coret-coretan. Sering kali testee melihat kearah atas

ruangan dan menyandarkan dirinya ke kursi dan juga mengigit pena ketika melihat soal-soal

di sub tes yang ke 4 ini. Ada beberapa soal yang di lewatkan testee mungkin karna baginya

sulir di cari jawabanya. Tester mengatakan stop waktu habis testee lesu dan langsung

meminta minum.

Subtes yang ke 6 (ZR) tester menjelaskan tentang contoh soal (ZR) testee kelihatan

mulai bosan di tes ini karna masih tentang soal hiting-hitingan. Ketika ditanya tester apakah

mengerti tester diam dan di tanya lagi apakah mengerti testee menjawab mengerti walau

suaranya pelan dan tidak selantang subtes yang sebelumnya. Di tes ini tester menyiapkan

waktu 10 menit dengan stopwatch dan tester mengatakan mulai testee mengerjakanya dengan

lesu dan mulai mengigit kertas lembar jawaban dan mengigit pena sesekali merubah tempat

duduk dak memgoyangkan tangan dan mengusap mata. Ketika tester berkata stop testee

berhenti dan ada rasa lega karna disubtes ini selesai.

 Subtes yang ke 7 (FA) tester menjelaskan tentang contoh soal buat tes (FA) ini soal

mengunakan beberapa gambar yang hilang diperlukan konsentrasi dan imajinasi yang tinggi

didalam tes ini. Setelah tester menjelaskan tester bertanya apakah adik-adik mengerti

semuanya menjawab mengerti. Tester menyiapkan stopwoatc dengan waktu 7 menit dan

mengetakan mulai, disini testee ketika awal mengerjakan sedikit agak binggung tapi bisa

mengerti tentang apa yang di cari dalam soal tersebut disini testee mulai kelihatan

semangatnya sampai waktu berakhir dan tester mengakatan stop testee mulai duduk seperti

semula dan terhilat lebih tenang,

Subtes yang ke 8 (WU) tester menjelaskan contoh soal tes yang WU tentang kubus

.tester menanyakan kepada testee apakah sudah mengerti sebagian menjawab mengerti.

Tester menyiapkan waktu dengan stopwatch dalam waktu 9 menit dan tester mengatakan

mulai. Disini tester mulai tenang dan berkonsentrasi membayangkan kotak-kotak dalam sub

tes ke 8 mulai mengunakan tangan dalam berimajinasi supaya menemukan kotak yang benar

sering kali mengaruk-garuk kepala tetapi tetap pokus dalam mengerjakan soal sub tes ini

sampai akhirnya tester mengataka stop. Tester tenang dan tersenyum.

Subtes terakhir yang ke 9(ME) sebelumnya testee telah menyiapkan selembat kertas

yang berisikan nama-nama petunjuk yang harus dihapalkan oleh testee. Tester mengunakan

waktu 3 menit untuk menghafalkan petunjuk itu testee pun siap dan penasaran untuk

membuka kertas itu ketika tester mengatakan silakan hapalkan testee mulai menutup balikan

kertas supaya gampang di hapal sampai akhirnya waktu menghapal 3 menit pun berakhir.

Setelah itu testee disuruh membuka lembar jawaban tester menjelaskan tentang cara

pengisisan. Testee menyiapkan stopwatch dengan waktu 6 menit dan mengatakan mulai.

Testee mulai mengerjakanya dengan mengangkat kertas jawaban dan melihat keatas ruangan

dan melirik kanan kiri, membuka tutup lembar soal sampai sampai tidak konsentrasi langsung

menjawab di lembar soal sontak dia tersadar dan meninta maaf kepada tester. Kemudian
testee mengigit lembar jawaban dan menjawabnya dengan meninggalkan soal yang

menurutnya lupa kata-katanya yang dihapalkan tadi,.

Berdasarkan hasil akhir yang diperoleh maka didapatkan RW dari tiap soal tes SE :

12, WA : 8, AN : 4, GE : 7, ME : 11, RA : 3, ZR : 3, WU : 11, jumlahnya 71, setelah

didapatkan SW dari tiap soal tes SE : 116, WA : 99, AN : 94, GE : 97, ME : 109, RA : 84,

ZR : 88, FA : 112, WU : 109 jumlahnya adalah 103 didapatkan bahwa skor IQ testee “yubi”

adalah 104

Mengetahui Palembang, 30 maret 2016

Asisten Pratikum tester

(Nena Pradita,S.Psi) (subli)