Diajukanoleh :
Febi Putra Ramadhan
12612003
Nurul Syahfrida
12612070
Yudi Antono
12612083
Proposal PraktekKerjaLapangan
DI PUSLABFOR BARESKRIM POLRI
JAKARTA SELATAN
YudiAntono
Nurul Syahfrida
NIM : 12612003
NIM :12612083
NIM : 12612070
(Dr. Is Fatimah)
I. PENDAHULUAN
1.1. LatarBelakang PKL
Perkembanganindustri
di
Indonesia
semakinpesat.Hal
iniharusditunjangolehkemajuanteknologidansumberdayamahasiswa
yang
berkualitas.Mahasiswasebagaisalahsatusumberdayamanusiadituntutmemilikik
eterampilan
yang
tinggidankemampuanberpikirlogisuntukdapatmengimbangiperkembangan
yang pesattersebut.
JurusanIlmu Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Yogyakarta
dalammencapaitujuannyamempunyaivisidanmisi.VisiJurusanIlmu
adalahterwujudnyaJurusanIlmu
Kimia
UII
Kimia
sebagairahmatanlilalamin,
penelitian,
negar-negaramaju.
SedangkanMisiJurusanilmukimiaadalahmengembangkansecaramenyeluruh
proses-proses
pendidikan,
penelitian,
pengabdianpadamasyarakatdandakwahuntukmempersiapkantenaga-tenaga
yang
professional.Para
lulusandiharapkanmempunyaibudipekerti
luhursertamempunyaikemampuan
yang
professional
yang
di
bidanganalisisindustridananalisislingkungan.Olehkarenaitu,
selainmenungkatkandanmengembangakanilmupengetahuan
di
lingkupperguruantinggi,
JurusanilmukimiajugamemberlakukanmatakuliahPraktekKerjaLapangan
(PKL).
PraktekKerjaLapangan
(PKL)
adalahsalahsatumatakuliah
di
yang
dilaksanakanolehmahasiswa
di
luarlingkupperguruantinggidenganmelaksanakanmagang
sebuahinstansitertentusepertiindustri,
di
instansipemerintah,
BUMN,
Tujuan PKL
1. Mata
kuliahinidimaksudkanuntukmemberikesempatankepadamahasiswa
mendapatkanpengalamankerjasebelummemasukilapangankerja.
2. Membandingkandanmenerapkanpengetahuanakademis
yang
telahdidapatkan di perguruantinggi.
3. Memahamikonsep-konsep non-akademisdan
non-teknis
di
duniakerjanyata.
4. Untukmemahamipersyaratanakademisdalammenempuhgelar S1 di
JurusanilmukimiaFakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlamU
niversitas Islam Indonesia.
1.3.
Manfaat PKL
1. BagiMahasiswa
a. Menerapkanteori-teori yang telahdidapatkandibangkukuliah.
b. Memperolehbekalsebelumterjunkemasyarakat.
c. Memilikipengetahuantentangaktiitasaktivitassuatuperusahaanatauinstansi.
2. BagiPerguruanTinggi
a. Memberikesempatankepadamahasiswauntukterjunkelapangand
anmasyarakat.
b. Mengujisejauhmanakemampuanmahasiswadalammenerapkante
ori di bidangpraktek.
c. Sebagaibahanevaluasiddalampeningkatanmutukurikulum
masadepan.
di
a. Memberikesempatankepadamahasiswauntukmengenallebihdala
mtentangperusahaan/ instansitertentu.
b. Memanfaatkanmahasiswauntukmembantumemecahkanmasalah
-masalah yang bersangkutan.
c. MengenalprofilJurusanilmukimia
FMIPA
UII
sebagaibahanreferensibagiperusahaan/ instansi.
II.PELAKSANAAN PKL
2.1.
BentukKegiatan
Bentukkegiatan
yang
dilakukanadalahpengamatansertapenelitiansecaralangsungkegiatankegiatan
di
laboratoriumperusahaan/instansi
yang
berhubungandenganbidangilmukimia.
2.2.
Waktu PKL
Praktekkerjalapanganinirencananyaakandilaksanakanpadatanggal11
Februari 3 Maret 2014
2.3.
Metode PKL
1. MetodeSurvei
2. MetodeObservasi
3. Praktikum
III.
SUMBER DATA
Data dikumpulkandari :
1. Data Primer
Yaitu
data
yang
diperolehlangsung
di
lapangan,
baikdenganmetodeobservasimaupun interview.
2. Data Skunder
a. Internal data, yaitu data yang diperolehdariliteratur yang tersedia di
perusahaan/ instansi.
b. Eksternal data, yaitu data yang diperolehdariliteraturyang berada di
IV.
luarperusahaan/instansi.
PENUTUP
Demikian
proposal
inidisusundenganharapanpihakperusahaan/
instansiberkenanmenerima kami untukmelaksanakanPraktekKerjaLapangan
(PKL)
di
perusahaan/
instansiinidansemoga
PKL
inidapatberjalandenganbaik.Atasperhatiandankerjasamanya
kami
mengucapkanterimakasih.
Yogyakarta,
November 2014
Pemohon 1,
Pemohon2,
Pemohon 3,
(YudiAntono)
(Nurul Syahfrida)
Lampiran 1
KriteriaPenilaian
Kehadiran
Kedisiplinan
Skor
SkorMaksim
um
20
20
3.
4.
5.
Keterampilan
KemampuanBerinteraksi
Laporan
Jumlah
20
20
20
100
Yogyakarta,
2015
Mengetahui
PembimbingInstansi,
Lampiran 2
KriteriaPenilaian
Kehadiran
Kedisiplinan
Keterampilan
KemampuanBerinteraksi
Laporan
Jumlah
Skor
SkorMaksim
um
20
20
20
20
20
100
Yogyakarta,
2015
Mengetahui
PembimbingInstansi,
Lampiran3
KriteriaPenilaian
Kehadiran
Kedisiplinan
Keterampilan
KemampuanBerinteraksi
Laporan
Jumlah
Skor
SkorMaksim
um
20
20
20
20
20
100
Yogyakarta,
2015
Mengetahui
PembimbingInstansi,
Lampiran4
SURAT KETERANGAN
DOSEN PENDAMPING AKADEMIK
Yang bertandatangan di
bawahinimenerangkandengansesungguhnyabahwa :
NamaMahasiswa :
NomorMahasiswa :
Fakultas/Jurusan :
Semester
:
Riyanto, Ph.D.
NIK.
Lampiran5
SURAT KETERANGAN
DOSEN PENDAMPING AKADEMIK
Yang bertandatangan di
bawahinimenerangkandengansesungguhnyabahwa :
NamaMahasiswa :
NomorMahasiswa :
Fakultas/Jurusan :
Semester
:
YudiAntono
12612083
MIPA/Ilmu Kimia
5
Allwar, Ph.D
NIK.966120101
Lampiran6
SURAT KETERANGAN
DOSEN PENDAMPING AKADEMIK
Yang bertandatangan di
bawahinimenerangkandengansesungguhnyabahwa :
NamaMahasiswa :
NomorMahasiswa :
Fakultas/Jurusan :
Semester
:
Nurul Syahfrida
12612070
MIPA/Ilmu Kimia
5