LAPORAN UTS

(SSCT, DAP, BAUM)

Nama : ……………………………………….

NIM : …………………………………………

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS CIPUTRA SURABAYA

NOVEMBER

2020
I. IDENTITAS SUBJEK
Inisial Nama : AI
Jenis Kelamin : Laki-laki
Tanggal lahir : 3 Mei 2004
Pendidikan Akhir : SMP
Tanggal Pemeriksaan : 16 Oktober 2020

II. KONDISI SAAT PEMERIKSAAN (STATUS PRAESENS)

Saat mengikuti tes, testee bersikap sopan dan baik. Ia dapat merespon tester
dengan jawaban yang sopan serta ramah. Pakaian yang dikenakan juga rapi dan sesuai
dengan susasana tes yang akan dilakukan. Testee terlihat normal dan baik-baik saja
karena terlihat tenang meskipun berada di tempat baru.

Status Fisik:

Klien adalah seorang anak laki-laki dengan tinggi sekitar 170 cm atau mungkin
lebih. Tidak menunjukkan tanda-tanda terlalu kurus dan ia adalah remaja laki-laki sehat
seperti pada umumnya. Ia tidak memiliki cacat fisik dan dari yang diamati tester, ia
dirawat dengan baik pula oleh keluarganya karena kondisi fisiknya yang sehat.

Status Psikis:

Selama mengikuti tes, klien dapat merespon dengan baik hal-hal yang ditanyakan
oleh tester. Saat tes berlangsung ia juga tidak terlihat takut ataupun cemas dan dapat
mengerjakan tes dengan lancar. Apabila ada pertanyaan yang menurutnya
membingungkan, klien tidak segan bertanya kepada tester

III. HASIL OBSERVASI

Klien beberapa kali bertanya untuk memastikan apabila tester sedang menjelaskan
instruksi tes. Ia bertanya karena untuk memastikan pemahamannya dan tidak keliru
ketika sedang melaksanakan tes psikologi ini. Di pertanyaan mengenai hari depan, klien
bertanya mengenai maksudnya dan tester menjelaskan maksud dari pertanyaan tersebut
yaitu tentang masa depan. Selain itu klien sempat bertanya cara menjawab pertanyaan
apakah harus panjang ataukah sesuka hatinya. Selain itu, klien cenderung mengerjakan
dengan tenang sambil sesekali memainkan alat tulis ketika berpikir
 IV. SKORING & INTERPRETASI TES SSCT

Penyesuaian dalam bidang keluarga 2

A. Sikap terhadap ayah (skor 0)
Tester memberikan nilai normal karena penilaian yang baik dari klien
terhadap ayahnya. Sikap klien kepada ayahnya tidak terindikasi adanya
maladjustment dan ia terlihat sebagai anak yang mengagumi figur ayah.
B. Sikap terhadap ibu (skor 2)
Tester memberikan nilai ini karena klien terlihat memiliki sedikit
maladjustment terhadap figur ibu, namun apabila melihat dari caranya
menyebutkan sifat kekurangan dan kelebihan dari sang ibu secara
bersamaan, dapat dilihat ia masih menerima si ibu meskipun ada sedikit
maladjustment
C. Sikap terhadap keluarga (skor 0)
Klien adalah anak yang sangat menghargai keluarga dan ia bahagia hidup
didalam keluarga tersebut. Meskipun ada sedikit maladjustment dengan
figur ibu, namun ia menganggap secara keseluruhan keluarganya baik-baik
saja dan membuatnya bahagia.

Penyesuaian dalam bidang seks 2

A. Sikap terhadap wanita (skor 2)
Dalam diri klien ditemukan sedikit maladjustment pada lawan jenis. Hal
ini karena ia masih menemukan sifat-sifat dari lawan jenis yang belum
dapat ia terima. Namun hal ini masih bisa diberikan solusi nantinya
B. Sikap terhadap hubungan heteroseks (skor 0)
Meskipun klien memiliki maladjustment sedikit terhadap lawan jenis,
namun ia memiliki pemahaman yang baik terhadap hubungan
heteroseksual dan tidak memiliki masalah didalamnya, klien sadar ia
masih perlu mengembangkan diri untuk hubungan heteroseksual yang
ideal baginya

Penyesuaian dalam bidang human relationship 7

A. Sikap terhadap teman (skor 3)
Sikap klien terhadap teman ditemukan maladjustment, karena klien masih
menemukan sifat-sifat dari teman-temannya yang tidak ia sukai. Ditambah
sepertinya hal ini mempengaruhi bagaimana hubungan sosialnya dengan
teman. Banyak teman yang ia temukan tidak sesuai dengan dirinya dan
merugikan klien, maka dari itu ia menjadi kurang akrab dengan teman
sebaya.
B. Sikap terhadap atasan (skor 1)
Klien tidak terlalu memiliki masalah dengan atasan atau dengan orang
yang posisinya lebih tua darinya selama orang tersebut tidak mengusik
kenyamanan klien dan tidak menghalangi jalannya dalam melakukan
sesuatu kecuali apabila ia memang bersalah, klien bersedia diingatkan
baik-baik.
C. Sikap terhadap bawahan (skor 1)
Terhadap bawahan pun klien tidak mengalami banyak maladjustment. Ia
 hanya merasa terganggu apabila memiliki bawahan yang tidak kooperatif
dan membuat proyek menjadi terhambat atau tidak tuntas tepat waktu.
D. Sikap terhadap sejawat (skor 2)
Sikap terhadap sejawat klien ada sedikit maladjustment apabila ada teman
sejawat yang tidak kooperatif dan seenaknya sendiri. Hal ini menurut klien
akan mengganggu rutinitas yang harusnya lancar menjadi lambat dan
membuat suasana hati tidak nyaman.

Penyesuaian dalam bidang konsep diri 3

A. Sikap terhadap ketakutan (skor 1)
Klien memiliki ketakutan yang teramat sangat pada binatang tertentu.
Namun ia memilih untuk menyembunyikannya daripada mengatasi
meskipun ada rasa ingin untuk menyudahi ketakutannya ini. Ia
menganggap hal ini membuatnya terlihat lemah, namun ia juga tidak
merasa mampu untuk mengatasi
B. Sikap terhadap rasa salah (skor 0)
Klien memiliki pandangan yang baik pada kesalahan yang ia perbuat
maupun yang orang lain perbuat selama ada niatan untuk memperbaiki.
Klien tidak merasa kesalahan harus ditutupi dan dilupakan, melainkan
harus menjadi pelajaran di masa depan dan memberikannya pengalaman
C. Sikap terhadap kemampuan diri (skor 0)
Klien memiliki pemahaman yang baik akan kemampuan dirinya. Ia dapat
menjelaskan hal-hal yang menjadi bakatnya seperti editing dan sebagainya
dan ia yakin suatu saat nanti ia memiliki kesempatan untuk
mengembangkannya meskipun ia tidak tahu harus memilih arah jalan
kemana.
D. Sikap terhadap masa lalu (skor 2)
Klien masih mengingat hal-hal yang menjadi kesalahannya di masa lalu
dan bukannya mengingat masa-masa indah di masa lalu. Sehingga disini
ditemukan sedikit gambaran bahwa klien adalah seseorang yang tidak
mudah melupakan kesalahannya bahkan sulit untuk memaafkan diri
sendiri sehingga harus diberi dorongan supaya tidak terbayangi kesalahan-
kesalahan di masa lampau. Ia mengingat dirinya sendiri di masa lalu
sebagai seseorang yang buruk sehingga harus menghilangkan image itu di
masa depan nanti.
E. Sikap terhadap masa yang akan datang (skor 0)
Klien cukup optimis untuk melihat masa depan terutama ketika
mengetahui kalau hal-hal yang sekarang menjadi bakatnya, akan
bermanfaat suatu saat ini. Namun klien masih belum dapat mengambil
langkah pasti dan belum dapat mengambil keputusan yang jelas untuk
masa depannya karena lebih mempercayai hal yang disarankan
keluarganya.
F. Sikap terhadap tujuan hidup (skor 0)
Klien memiliki tujuan hidup yang baik, maka dari itu tester
memberikannya nilai normal. Hidup yang baik baginya direfleksikan dari
keluarganya sekarang sehingga ia ingin memiliki keluarga dan pekerjaan
yang sama-sama baiknya di masa depan.
KESIMPULAN UMUM :
Hasil dari tes menunjukkan klien memiliki sedikit masalah dengan figur ibu, namun
ia merasa hal tersebut masih bukan masalah dan menganggapnya sebagai tugas seorang
ibu. Kesimpulan tersebut tester ambil karena dalam adjustment keluarga, klien merasa
keluarganya baik-baik saja dan tidak menyebutkan ibunya sebagai sebuah masalah dalam
keluarga sama sekali.
Selain itu, dalam hubungan dengan lawan jenis klien masih menganggap lawan
jenisnya sebagai hal yang tidak terlalu ia sukai sehingga diperkirakan akan ada sedikit
masalah karena klien juga sempat menyebutkan bahwa ia menyesal pacaran. Hal ini
menunjukkan ia belum mampu menyesuaikan diri dengan lawan jenis dan masih belajar
karena masih remaja.
Dalam hubungan sosial, sebagian besar skor diperoleh dari adjustment klien dengan
teman dan sejawat. Klien adalah seseorang yang kelihatannya memiliki pandangannya
sendiri, sehingga apa yang ada diluar hal tersebut menjadi masalah baginya seperti sikap
teman yang tidak kooperatif, dan sebagainya.
Kesimpulan keseluruhan dari tes ini adalah klien tidak memiliki banyak masalah
adjustment di keluarga dan konsep diri, namun ia memiliki sedikit masalah adjustment
terhadap lawan jenis dan teman sejawat yang dapat diselesaikan dengan sedikit bantuan
orang dewasa. Masalah yang dihadapi klien masih dapat dilakukan interview eksploratif
mengenai kehidupan sosial untuk pendalaman.
 V. SKORING & INTERPRETASI TES BAUM

Interpretasi Data
Individu adalah seseorang yang introvert. Ia cenderung Ukuran pohon sedang, letak
menghubungkan segala sesuatu yang terjadi disekitar kepada berada ditengah dan cenderung ke
dirinya sendiri dan tertutup untuk menyatakan diri, mengalami kiri, garis tipis
gejala kecemasan
Cenderung praktis daripada teoritis, namun ia kurang memiliki Stem perbatasan dengan akar
wawasan sehingga tergesa-gesa dalam memutuskan dan impulsif. digambar dengan tertutupi rumput-
Dalam mengatur nalurinya masih mengalami kesulitan rumput tumpul, stem basis lebar
seimbang
Menjelaskan bahwa egonya berusaha menyeimbangkan antara Batang pohon terlihat besar,
kebutuhan mendasar naluriahnya dengan superego/lingkungan namun ujungnya menembus
disekitarnya. Ia adalah seseorang yang cenderung bersikap praktis kroon, diarsir berkali-kali
namun kurang mampu mengobyektifkan sesuatu yang primitif
Individu yang rapuh ini dapat jatuh kapan saja apabila ia tidak Tanpa dahan, kesan pohon seperti
memiliki panutan dan orang yang dapat mensupport dengan baik besar namun kosong dan lemah
di lingkungannya
Seseorang yang tajam dalam mengamati, ada keinginan untuk Buah di kroon
segera mencapai tujuan, terkadang membesar-besarkan kenyataan
dan butuh sanjungan
Ada indikasi bahwa individu mempunyai sikap yang cenderung Bentuk kroon/daun berombak
menutup sisi terdalam dirinya apalagi ia mudah bergaul dan diluar dan berulang, diluar
mempunyai suasana hati hidup berombak
Individu adalah seseorang yang introvert. Ia cenderung Ukuran pohon sedang, letak
menghubungkan segala sesuatu yang terjadi disekitar kepada berada ditengah dan cenderung ke
dirinya sendiri dan tertutup untuk menyatakan diri, mengalami kiri, garis tipis
gejala kecemasan

KESIMPULAN UMUM :
Individu ini adalah seseorang yang sulit menginisiasi interaksi terutama dengan orang asing,
namun sebenarnya ia cenderung tetutup tentang masalah pribadi. Ia berusaha untuk dapat
menyeimbangkan kebutuhan naluriah dan tuntutan lingkungan sekitar dengan kecenderungan
bersikap praktis dan ingin langsung mendapatkan saat itu juga. Kekeliruannya dalam bertindak
atau mengambil keputusan membuat orang berpikir ia adalah sumber kesalahan, dan dari sinilah
diperkirakan gejala gangguan kecemasan berasal.
 VI. SKORING & INTERPRETASI TES DAP

Interpretasi Data
Individu belum dapat menempatkan dirinya di lingkungan dengan Ukuran figur kecil, secara
baik, kesulitan menyeimbangkan antara ego diri dan keadaan di keseluruhan utuh dan tampak
sekitarnya, ia memiliki fiksasi terhadap figur bapak/orang dengan proposional, usia jauh lebih tua,
usia figur, kurang bisa menyesuaikan diri kesannya ringkih
Individu lebih menekankan rasionalitas daripada emosi, lebih Penempatan figur di bagian atas
mempercayai sisi rasionalitas orang lain daripada emosionalnya kertas
Ada gangguan dan hambatan dalam interaksinya dengan Garis digambar dengan tipis
lingkungan, bahkan kemungkinan ada tanda-tanda skizoid yang seperti mengarsir dan terpatah-
perlu diteliti lebih lanjut patah
Individu dapat menerima kritik dari luar dan cenderung menurut Telinga jelas dan besarnya sesuai
terhadap perintah. Di sisi lain ia lebih menekankan fantasi-fantasi dengan besarnya kepala, namun
dan angan-angan dalam hidupnya kepala rasionya cukup besar
Indikasi dependen dan cenderung egosentris. Ciri-ciri orang yang Memakai topi dan baju digambar
kurang dewasa ketika menghadapi masalah alias immature berkancing
Egosentris dan diperkirakan kemampuan intelektualnya rendah Mata berbentuk lingkaran, ukuran
sehingga terkadang keliru dalam mengambil keputusan. sedang pandangan kosong
Kemungkinan individu masih membutuhkan perhatian dari orang Mulut figur terbuka lebar dan
terdekat, ia cenderung memaksakan diri supaya bisa diterima oleh melengkung
sekitar
Individu adalah orang yang fleksibel, merasa mampu untuk Proporsi pundak seimbang namun
melakukan suatu hal namun ia cenderung kaku apabila ada konflik berbentuk persegi

KESIMPULAN UMUM :
Individu adalah seseorang yang memiliki keterbatasan dan hambatan dalam pergaulan, termasuk
dalam menjalin interaksi sehingga menjadi sulit beradaptasi. Ia perlu cukup pengawasan karena
rapuh dan lemah. Dari ketidakmampuan dalam dirinya, ia merasa memiliki kekurangan dan tidak
layak untuk hidup dalam lingkungannya. Individu adalah seseorang yang berusaha memiliki
hubungan baik dengan lingkungan sekitar dan mengusahakan interaksi dan relasi yang sehat,
akan tetapi ia cenderung bertindak gegabah dan keliru sehingga menurut lingkungannya, ia
adalah seseorang yang selalu berbuat kesalahan.
VII. REFLEKSI
1. Ceritakan proses pelaksanaan tes SSCT, BAUM, dan DAP
Dalam tes ini, proses yang dilakukan pertama kali adalah memahami tentang tes
SSCT. Untuk DAP dan BAUM sendiri karena sebelumnya sudah pernah
melakukan, maka sudah tidak asing dalam hal instruksi dan alat-alatnya. Setelah itu
adalah proses mencari testee, membuat janji temu, dan mempersiapkan alat tes.
Setelah janji temu disepakati, barulah tes dilaksanakan. Alat-alat tes juga
dipersiapkan seperti kertas, kertas soal, dan alat tulis seperti pensil dan penghapus.
Pertama-tama yang dilakukan adalah perkenalan dengan klien, baru setelah itu tes
SSCT dimulai dengan memberikan instruksi terlebih dahulu. Setelah klien paham
dan sudah mengerjakan tes, barulah dilanjutkan dengan pelaksanaan tes BAUM
dan DAP. Pelaksanaan setiap tes ini juga didahului instruksi terlebih dahulu
sebelum dikerjakan meskipun tesnya menggunakan media yang mirip.

2. Hal-hal yang sudah baik dan dilakukan dalam membawakan tes

SSCT, BAUM, dan DAP
Hal-hal yang sudah dilakukan dengan baik adalah mencari klien yang sesuai
dengan kriteria, mempersiapkan alat tes yang dikerjakan klien, dan tempat yang
tenang dan kondusif sehingga klien tidak terganggu selama mengerjakan. Selain
itu instruksi yang disampaikan juga sudah lengkap meskipun harus sedikit
menggunakan bahasa tidak resmi.

3. Hal-hal yang masih keliru atau perlu dioptimalkan lagi

dalam membawakan tes SSCT, BAUM, dan DAP
Hal-hal yang perlu dioptimalkan lagi adalah penggunaan waktu menggunakan
timer. Meskipun tes tidak mengikat waktu, namun dalam pelaksanaan tes, suasana
menjadi terlalu santai dan kurang formal. Selain itu adalah tentang pelafalan
instruksi yang meskipun sudah lengkap, namun masih belum lancar dan masih
perlu mengingat-ingat

4. Saran/evaluasi bagi diri sendiri saat membawakan instruksi dan

menyusun interpretasi alat tes SSCT, BAUM, dan DAP
Untuk berlatih mengucapkan instruksi pada malam sebelum test berkali-kali sampai lancar
sehingga tidak perlu terbalik atau terbata-bata didepan klien dan juga berlatih melakukan
pengkondisian supaya tes berjalan dengan tetap formal meskipun santai.
 LAMPIRAN
Tanggal tes : 16 Oktober 2020
Tanggal lahir : 3 - Mei - 2004
Usia : 16 tahun
Nama : AI
Pekerjaan : Pelajar
Pendidikan terakhir : SMP
Jenis kelamin : laki-laki
Durasi tes : 25 menit
NO
SKO
ASPEK AITE AITEM JAWABAN
R
M
Penyesuaian dalam bidang keluarga
AYAH 1 Menurut Anda, apa yang Ayah saya jarang begadang 0
ayah Anda jarang
lakukan atau rasakan?
16 Menurut Anda, ayah Melakukan apapun demi 0
Anda rela untuk untuk keluarganya
melakukan apa?
31 Apa yang Anda Sehat selalu, Panjang umur, 0
harapkan dari ayah rezeki lancar terus
Anda?
46 Apa pendapat Anda Tegas, baik hati, rendah hati, 0
mengenai ayah Anda? to the point
IBU 14 Ceritakan pendapat Anda Gampang menangis, murah 0
tentang ibu Anda! senyum, baik hati
29 Ceritakan bagaimana baik – baik saja tapi kadang 1
hubungan ibu Anda berdebat
dengan Anda!
44 Bagaimana pendapat Terlalu membiarkan anak- 0
Anda terhadap anak nya bebas untuk pulang
kebanyakan ibu? malam, tidak mau tahu
tentang kegiatan sehari-
harinya
59 Apa yang membuat Terlalu dikekang, terlalu 1
Anda kurang menyukai memikirkan saya
ibu Anda?
KELUARGA 12 Apa tanggapan Anda Keluarga saya konyol, suka 0
tentang keluarga Anda bercanda, saling perhatian
dibandingkan dengan
 kebanyakan keluarga
lainnya?
27 Ceritakan bagaimana . melakukan sesuai dengan 0
keluarga Anda peran mereka
memperlakukan Anda?
42 Bagaimana tanggapan Tidak akur, terlalu 0
anda tentang kebanyakan individualis
keluarga yang anda
kenal ?
57 Ketika anda masih kecil, Sama seperti saat ini tetap 0
bagaimana kondisi menyenangkan
keluarga anda ?
Penyesuaian dalam bidang seks
WANITA 10 Bagaimana anda dapat Wanita yang sempurna itu 0
menggambarkan seorang yang bertanggung jawab,
wanita sempurna ? tidak labil
25 Apa tanggapan anda Manja , ribet, banyak mau 1
tentang kebanyakan anak
perempuan ?
40 Apa yang anda yakini Tiap wanita itu beda2 dan 0
pada sebagian besar beda sifat
wanita ?
55 Menurut anda, apa yang Ribet, suka ghibah, cerewet 1
paling tidak anda sukai
dari wanita ?
HETERO 11 Apa yang ada di pikiran sepasang yang bekerja sama 0
anda ketika melihat dalam hal apapun
seorang wanita dan laki-
laki bersama ?
26 Ceritakan perasaan anda Bertanggung jawab untuk 0
terhadap kehidupan keluarga, menjaga keluarga
perkawinan! agar erat satu sama lain
41 Bagaimana pendapat Sesuai dengan porsinya dan 0
anda seandainya anda tidak ke hal negatif
memiliki hubungan
seksual ?
56 Ceritakan kehidupan Belum yang gimana-gimana 0
seksual anda! sih
Penyesuaian dalam human relationship
TEMAN 8 Bagaimana pendapat Tidak bermuka dua, tidak 0
anda tentang teman sejati omong kosong, loyal
 ?
23 Jelaskan tipe orang yang Omong kosong, pencitraan 1
tidak anda sukai!
38 Siapa orang-orang yang Keluarga saya 1
paling anda sukai ?
53 Menurut anda, apa yang Tidak memikirkan apa-apa 1
teman-teman anda
lakukan ketika anda
tidak ada ?
ATASAN 6 Bagaimana pendapat Membuat saya terinspirasi 0
anda tentang orang-
orang diatas anda ?
21 Bagaimana tanggapan Ada yang enak dan seru, ada 1
anda tentang guru-guru yang mulut dan perbuatan
anda di sekolah kurang sesuai
36 Apa yang anda lakukan Menyapanya secara sopan 0
ketika melihat atasan
anda datang ?
51 Siapa/tipe orang-orang Orang yang lebih tua, orang 0
yang anda anggap memiliki jabatan diatas saya
sebagai atasan anda ?
BAWAHAN 4 Bayangkan ketika Anda Saya mendapatkan tugas 0
mendapatkan tugas mengedit video dan saya akan
untuk ? menyelesaikan dengan tepat
waktu
19 Bayangkan, bagaimana Saya akan loyal kepadanya, 0
bila ada orang yang tidak semena-mena
bekerja untuk anda ?
34 Bagaimana tanggapan Ya macam-macam, ada yang 1
anda mengenai orang- loyal juga pada saya dan ada
orang yang bekerja yang tidak
untuk anda ?
48 Apa yang anda lakukan Memerintah dengan sopan 0
ketika memberikan
perintah pada orang
lain ?
SEJAWAT 13 Ceritakan anda paling Orang yang on time, tidak 0
cocok dengan siapa banyak omong saat bekerja,
ketika di tempat kerja ? suka bercanda tapi tahu
waktu
 28 Bagaimana tanggapan Suka telat, ribet 1
anda terhadap teman-
teman sekerja anda ?
43 Menurut anda, tipe Orang yang on time, tidak 0
karakteristik orang banyak omong saat bekerja,
seperti apa yang cocok suka bercanda tapi tahu
bekerja dengan anda ? waktu
58 Jelaskan Ya ribet, terlalu ingin hasil 1
karakteristik/tipe orang yang sempurna
yang biasanya bekerja
dengan anda ?
Penyesuaian dalam konsep diri
KETAKUTAN 7 Apa yang anda takutkan Ngopi dulu sambal 0
ketika anda sadar bahwa memikirkan kejanggalan
ada hal yang janggal ? tersebut
22 Ceritakan ketakutan Takut sama hewan yang 1
yang anda miliki namun menggelikan seperti ulat,
tidak diketahui oleh kecoak, jangkrik
sebagian besar teman-
teman anda!
37 Ketakutan apa yang Saya ingin tidak takut 0
ingin anda hilangkan ? terhadap hewan yang
menggelikan
52 Ketika anda merasa Saya berusaha tetap tenang 0
takut, apa yang anda
lakukan ?
RASA SALAH 15 Ceritakan pengalaman Salah menyapa orang 0
yang ingin anda lupakan
dengan cara apapun!
30 Ceritakan apa kesalahan Pacaran 0
terbesar yang anda
lakukan!
45 Ketika anda masih Sholat tidak penuh 5 waktu, 0
muda, ceritakan anda membohongi orang tua
pernah merasa berdosa
mengenai apa ?
60 Ceritakan hal terburuk Diganggu oleh makhluk halus 0
yang pernah anda
lakukan!
KEMAMPUA 2 Apa yang Anda lakukan Saya akan mengambil 0
N DIRI ketika berada dalam hikmahnya
keadaan yang tidak
menguntungkan ?
17 Menurut anda, Editing, balapan mobil. 0
kemampuan apa yang
anda miliki ?
32 Jelaskan kelemahan Malas, menunda pekerjaan, 0
anda yang terbesar! pelupa
47 Apa yang anda lakukan Diambil hikmahnya aja 0
ketika mengalami nasib
malang ?
MASA LALU 9 Ceritakan apa yang anda Menggemaskan, suka marah 0
tahu tentang masa kecil
anda ?
24 Ceritakan apa yang Saya pernah menendang 1
terjadi pada diri anda di teman saya waktu SD karena
masa lampau ? mengganggu saya dan
membuat saya badmood
39 Bayangkan, apa yang Saya tidak akan melakukan 0
akan anda lakukan kesalahan-kesalahan yang
apabila muda kembali ? pernah saya lakukan
54 Ceritakan kenangan Pemalu, tidak suka disuruh- 1
yang paling jelas dari suruh
masa anak-anak anda!
MASA AKAN 5 Apa makna hari depan Makna hari depan adalah 0
DATANG bagi Anda ? kesempatan saya untuk
menggapai cita2 saya
20 Ceritakan apa yang anda bisa paham tentang Teknik 0
nantikan dengan penuh mesin
harap!
35 Apa yang akan anda Membuka jasa design grafis 0
lakukan di kemudian
hari ?
50 Apa yang anda lakukan Berpikir lebih dewasa, tidak 0
ketika anda sudah lebih bermain-main, focus tentang
tua ? pekerjaan
TUJUAN 3 Ceritakan keinginan Modifikasi sepeda motor saya 0
HIDUP yang selalu anda ingin sesuai dengan apa yang saya
lakukan inginkan
18 Menurut anda, apa yang Riding Bersama teman-teman, 0
dapat membuat anda bercanda dengan keluarga
 betul-betul merasa saya, makan bareng keluarga
senang ?
33 Apa hasrat keinginan Balapan mobil, main skating 0
anda yang terpendam ?
49 Apa yang paling anda Hidup bahagia dan tenang 0
inginkan dari hidup ?