TES KPR – V (Kuder Preference

Record-Vocational)

Nama Kelompok:
Mahatma Ridho R
Novalita Setya A
Yayang Karla A
  Tes Kuder Preference Record-Vocational (KPR-V)
 disusun oleh G. Frederich Kuder,
 Perkembangan tes ini dimulai dari tahun 1934-1935 di bidang pendidikan.
SEJARAH  Kuder General Interest Survey (KGIS) dikembangkan kemudian sebagai revisi dan
TES KPR-V perluasan ke bawah dari Kuder Preference Record-Vocational.
(Kuder  Tahun 1939 muncul bentuk form A terdiri dari 7 minat.
Preference  Tiga tahun berikutnya 1942 muncul revisi bentuk form B terdiri dari 9 minat.
Record-  Tahun 1948 direvisi kembali muncul bentuk form C terdiri dari 10 minat. Tes ini
mengukur derajat variasi seseorang terhadap pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan
Vocational) dalam suatu jabatan tertentu.
 Diterbitkan pada tahun 1939. Kemudian
SEJARAH mengalami revisi dan tambahan-tambahan item-
TES KPR-V item baru. Kuder memulai dengan mengadakan
(Kuder analisa item tunggal berdasarkan kelompok-
kelompok minat (cluster of intesrest) dalam
Preference menyusun item-item tersebut alam skala
Record- deskriptif. Skala ini dapat dipergunakan dalam
Vocational) bimbingan pendidikan (Educational guidance)
maupun dalam bimbingan jabatan (vocatinal
guidance).
 • Pendekatannya pada pengukuran minat dan dibedakan dalam
dua hal, yaitu
a. Pertama kuder menggunakan butir-butir soal tiga serangkai
pilihan terbatas, dengan responden mengindikasikan yang
mana dari tiga kegiatan itu yang paling disukai dan mana
KPR-V yang paling kurang disukai.
b. Kedua, skor-skor diperoleh tidak untuk pekerjaan tertentu,
melainkan untuk 10 bidang minat yang luas, yaitu di luar
ruangan, mekanis, pekerjaan ilmiah, persuasif, artistik,
sastra, musik, kerja sosial dan administrasi.
 Terdiri atas 168 kelompok pernyataan
KEGUNAAN  Untuk mengetahui aktivitas yang disukai dan
KUDER kurang disukai
 1. Waktu
a) 40-60 menit (normal)
b) 2 jam (subjek kesulitan istilah-istilah tes minat ini)
2. Material Tes
a) Buku Persoalan Kuder
b) Lembar Jawaban Kuder
Administrasi c) Kunci Kuder Nomor 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, dan
Kunci V (11 kunci)
d) Norma Standart Kuder
e) Alat Tulis
3. Pelaksanaan Tes
Tes ini dapat dilaksanakan secara individual maupun
klasikal
 Langkah-langkah Pelaksanaan
 Subjek diminta untuk memilih satu pekerjaan yang paling disukai dan yang
paling tidak disukai dari tiap golongan pekerjaan yang terdiri dari 3
pekerjaan dengan cara memberikan tanda ”x” pada lingkaran yang berada di
sebelah kiri untuk pekerjaan yang disukai dan memilih satu pekerjaan yang
paling tidak disukai dengan memberikan tanda “x” pada lingkaran di
sebelah kanan.
Contoh :
P. Mengunjungi Pameran
Administrasi Q. Membaca Buku
R. Mengunjungi Museum
Catatan : Subjek dapat membaca instruksi lebih detail pada halaman depan
buku persoalan.
 Bila terjadi kesalahan dan ingin membetulkan jawabannya, maka
lingkarilah jawaban yang salah dan beri tanda “x” pada jawaban yang benar.
Juga perlu ditegaskan pada sujek bahwa waktu yang dipergunakan sangat
terbatas maka bekerjalah secepat-cepatnya, silahkan mulia apabila ada aba-
aba mulai dan berhenti jika ada aba-aba berhenti.
1.Pilih jenis
kelamin sesuai
testee
2.Kerjakan tes
dengan membeikan
tanda silang (x)
dibawah kolom (+)
untuk kegiatan
yang paling
disukai dan satu
tanda silang (x)
dibawah kolom (-)
untuk kegiatan
yang paling tidak
disukai.
 a) Mencocokkan jawaban subjek dengan kunci
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, V.
b) Memasukkan skor mentah ke kolom sebelah
kiri di lembar jawaban.
SKORING c) Melihat tabel norma standart dan memasukkan
hasilnya (skor standart) ke kolom sebelah
kanan (percentile) di lembar jawaban.
 1. Hitung nilai v 2. Hitung nilai-nilai
 Bila (V) 38-44 : minat seluruhnya
skoring dilanjutkan 3. Tiga arti daerah :
mulai dari outdoor
 Bila <37 ATAU > 44 - 0 – 24% :
(o)-clerical (C)
maka jawaban Daerah minat
“MERAGUKAN” yang RENDAH
 <37 OP tidak  Norma persentil asli - 25 – 74% :
SKORING sungguh-sungguh, dari science research
Daerah minat
tidak konsisten associates 2nd
revision, januari yang SEDANG
1950. Katalog no. 7- - 75 – 100%:
 > 44 OP tidak 293 Daerah minat
mengikuti petunjuk  Dibedakan menurut
tes yang berlaku yang TINGGI
jenis kelamin
Contoh
Skoring
muncul
otomatis di
Komputer
 a) OutDoor
 Pekerjaan dimana aktivitasnya dilakukan di luar atau pekerjaan yang tidak
berhubungan dengan hal-hal yang sifatnya rutin.
Contoh : Petani
b) Mekanik
 Pekejaan yang berhubungan atau menggunakan mesin alat-alat dan daya
INTERPRE mekanik.
Contoh : Tukang Bubut
TASI c) Komputational
 Pekejaan yang berhubungan dengan angka-angka.
Contoh : Akuntan
d) Scientific
 Pekerjaan yang dapat disebutkan sebagai keaktifan dalam hal analisa dan
penyelidikan, kimia, eksperimen dan ilmu pengetahuan pada umumnya.
Contoh : Ahli Biologi
 e) Persuasif
 Pekerjaan yang berhubungan dengan manusia, diskusi membujuk,
bergaul dengan orang lain. Pada dasarnya adalah pekerjaan yang
membutuhkan kontak dengan orang lain.
Contoh : Penyiar Radio
f) Artistik
INTERPRE  Pekerjaan yang berhubungan dengan hal-hal yang bersifat seni dan
TASI menciptakan sesuatu.
Contoh : Perancang Pakaian
g) Literary
 Pekerjaan yang berhubungan dengan kegiatan membaca mengarang.
Contoh : Penulis Sandiwara Radio
 h) Musical
 Minat memainkan alat musik atau untuk mendengarkan orang lain
menyanyi atau bermain musik atau membaca sesuatu yang
berhubungan dengan musik, penghargaan terhadap musik.
Contoh : Pemain Piano (Pianist).
i) Social Service
INTERPRE  Minat terhadap kesejahteraan penduduk dengan keinginan untuk
menolong atau membimbing atau menasehati tentang problem dan
TASI kesulitan mereka.
Contoh : Psikolog Pendidikan
j) Clericial
 Minat terhadap tugas-tugas rutin yang menuntut ketepatan dan
ketelitian.
Contoh : Penyusun Arsip
 a) 0-24 % : Minat rendah, subjek kurang menyukai
kegiatan pada bidang tersebut.
b) 25-74 % : Cukup menyukai atau tidak terlalu
NORMA suka, daerah minat rata-rata (subjek cukup
menyukai kegiatan pada bidang tersebut).
c) 75-100 % : Daerah minat yang tinggi, subjek
paling menyukai kegiatan pada bidang tersebut.