SOAL KUIS I

SIKLUS I

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen

Penilaian Penilaian
 Menggambar model Tes Tulis Tes  Gambarlah model tabung
tabung serta Uraian kemudian seburkan unsur-
menyebutkan unsur- unsurnya.
unsurnya :jari
diameter, tinggi, sisi,
atas dari tabung,

 Siswa dapat  Gambarlah jaring-jaring

menggambar jaring- tabung
jaring tabun

PEDOMAN PENSKORAN

No. Bobot
Kunci/Kriteria Jawaban Skor
Soal
1. Model tabung : 10 60
a. Jari-jari :
r b. Diameter:
c. Tinggi
t d. Sisi alas dan sisi atas yang berbentuk
lingkaran
d e. Selimut tabung berbentuk persegi panjang
Jaring-jaring tabung
2.
r
5 40
2Л t
r
r

Skor Maksimal 15 100

 SOAL KUIS II

SIKLUS I

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen

Penilaian Penilaian
 Menggambar model Tes Tulis Tes 1.Gambarlah model kerucut dan
kerucut serta Uraian sebutkan unsur-unsurnya.
menyebutkan unsur-
unsurnya 2. Gambarlah jaring-jaring
 Menggambar jaring- kerucut jika panjang garis
jaring kerucut pelukis sama dengan 20 cmdan
jari-jari 5 cm diketahui

PEDOMAN PENSKORAN

No. Soal Kunci/Kriteria Jawaban Skor Bobot

1. a.Jari-jari 5 40
T b..Diameter:
c. Garis pelukis
s d.Tinggi kerucut
t
e.Titik puncak kerucut : T
Q f. Selimut kerucut
P Or
2. Jaring-jaring kerucut dapat dilukis jika ditentukan sudut pusat, panjang 10 60
jari-jari dan panjang garis pelukisnya.
r
A0 = x 3600
s
A0 = 5/20 x 3600
=
900
1. Lukislah lingkaran dengan panjang jari-jari 5 cm
2. Lukis juring lingkaran dengan titik pusat P, panjang jari-jari 20
cmdan besar sudut pusat 900
3. Terbentuklah jaring-jaring kerucut

T 20 B
900
A
r
5
Skor Maksimal 15 100

SOAL KUIS III

 SIKLUS I
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen
Penilaian Penilaian
 Menggambar model Tes Tulis Tes 1. Gambarlah model bola
bola dan Uraian kemudian sebutkan unsur-
menyebutkan unsur- unsurnya.
unsurnya 2. Diketahui sebuah bola
 Menghitung luas dengan jari-jari 14 cm
permukaan bola jika ,Tentukan luas
jari-jarinya diketahui permukaan bola tersebut

PEDOMAN PENSKORAN

No. Bobot
Kunci/Kriteria Jawaban Skor
Soal
1. A. Titik pusat bola 8 40
B.Jari-jari bola
O C. Diameter bola
D. Tinggi bola
E. selimut bola :

2, Diketahui Jari-jari bola = 14 cm 7 60

∏ = 22/7
Ditanyakan luas permukaan bola
Penyelesaian :
L = 4/3 ∏ r2
= 4/3 x 22/7 x 14 x 14
= 4/3 x 44 x 14
= 4/3 x 616
= 821,3 cm2
Jadi luas permukaan bola = 821,3 cm2

Skor Maksimal 15 100

KISI-KISI TEST SIKLUS I

No Kompetensi Indikator Aspek yang Bentuk No Skor Bobot
dasar Pencapaian dinilai Penilaian soal
Pemahaman Tes Uraian 1 10 20
Mengidentifik Disajikan konsep
asi unsur- gambar, siswa
unsur tabung, dapat
kerucut dan menyebutkan
bola unsur-unsur
tabung
Siswa dapat Tes uraian
menggambar Penalaran 2 3 15
model tabung dan
beserta jaring- komunikasi
jaringnya

Disajikan
gambar, siswa Tes uraian
dapat Pemahaman 3 6 15
menyebutkan konsep
unsur-unsur
kerucut
Siswa dapat Penalaran Tes uraian
menggambar dan 4 6 30
jaring-jaring komunikasi
kerucut
Tes uraian
Disajikan Pemahaman 5 5 20
gambar, siswa konsep
dapat
menyebutkan
unsur-unsur bola

Jumlah 30 100

KISI-KISI TEST SIKLUS II

No Kompetensi Indikator Aspek yang Bentuk No Skor Bobot
dasar Pencapaian dinilai Penilaian soal
2.2 Siswa dapat Penalaran Tes uraian 1 5 15
Menghitung menghitung dan
luas selimut luas permukaan komunikasi
dan volum tabung
tabung,
kerucut dan Siswa dapat Penalaran Tes uraian 2 5 15
bola menghitung dan
luas permukaan komunikasi
tabung

Siswa dapat Pemecahan Tes uraian 3 12 30

menyelesaikan masalah
soal cerita
tentang luas
selimut kerucut

Siswa dapat Pemahaman Tes uraian 4 5 20

menghitung konsep
volume kerucut
jika jari-jari dan
tinggi kerucut
diketahui

Disajikan Penalaran 5 5 20
gambar, siswa dan Tes
dapat komunikasi uraian
menghitung
luas permukaan
belahan bola
jika diameter
diketahui

TES HASIL BELAJAR

(SIKLUS II )
Sekolah : SMP Negeri 1 Bulukumba
Kelas/Semester : IX - 9/ganjil
Standar Kompetensi :2 Memehami sifat-sifat tabung,kerucut dan bola serta
menentukan ukurannya
Kompetensi dasar : 2.2 Menghitung luas selimut dan volum tabung, kerucut
dan bola

A. Petunjuk
1. Tuliskan nama nis dan kelas anda
2. Kerjakan soal-soal bangun ruang dibawah ini
3. Waktunya 80 menit

B. Soal:
1.Sebuah tabung berjari-jari 20 cm. Jika tinggi tabung 25 cm dan Л = 3,14, hitunglah
luas permukaan tabung tersebut.

2. Suatu kaleng berbentuk tabung dengan tinggi 20 cm dan diameternya 16 cm. Jika
diisi air ¾ tingginya, tentukannlah volume air dalam kaleng tersebut .

3. Andi akan membuat topi berbentuk kerucut, dari bahan kertas karton. Tinggi topi
35 cm dan diameternya alasnya ,Л = 3,14. Hitunglah luas minimal karton yang
dibutuhkan untuk membuat topi tersebut.

4. Hitunglah volume kerucut yang memiliki jari-jari 5 cm dan tinggi kerucut 12 cm.

5. Perhatikan gambar belahan bola berikut:

Hitunglah luas permukaan belahan bola padat dengan panjang diameter 42 cm
dan Л = 22 / 7 tersebut.

KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN TES AKHIR SIKLUS II

NO ALTERNATIF JAWABAN SKOR BOBOT
1 Dik: jari-jari tabung = 20 cm
Tinggi tabung = 25 cm 1
Л = 3.14
Dit : Luas permukaan tabung .....
Penyelesaian :
L= 2 Л r (r + t ) 1
= 2 x 3,14 x 20 ( 20 + 25 ) 1
= 5. 652 cm2 1
Jadi luas permukaan tabung adalah 5652 cm2 1

Skor maksimal 5 15

2 Diketahui tinggi tabung = 20 cm 1

Diamater = 16 cm
Tinggi Air = ¾ dari tabung

Ditanyakan Volume tabung ?

Penyelesaian : Volume = Л r2 t 1
= 3,14 x ( 8)2x 20 x ¾ 1
= 3,01 cm3 1
= 3,01 lt 1

Skor maksimal 5 15

3 Diketahui tinggi topi = tinggi kerucut = t = 35 cm 1

Diamater alas kerucut / topi = 24 cm
r = 12
Л = 3,14
Ditanyakan Luas karton / luas selimut kerucut ? 1

Penyelesaian : s2 = r2 + t2 1
s2 = 122 + 352 1
s2 = 144 + 1225 1
s2 = 1369 1
s = √ 1369 1
s = 37 cm 1
Luas selimut karton = Л r s 1
= 3,14 x 12 x 37 1
= 1394,16 cm2 1
Jadi luas karton yang dibutuhkan adalah 1394,16 cm2 1

Skor maksimal 12 30
4 Dik: jari-jari alas kerucut = 5 cm
Tinggi kerucut = 12 cm 1
 Л = 3.14
Dit volume kerucut .....?
Penyelesaian : V = 1/3 x Л r 2 t 1
= 1/3 x 3,14 52 12 1
= 314 cm3 1
Jadi volume kerucut adalah 314 cm3 1
Skor maksimal 5 20
Dik: diameter bola = 42 cm jadi r = 21 cm 1
5 Л = 22/7
Dit : Luas permukaan bola..... 1
Penyelesaian :

L = Л r 2 + ½ x 4 Л r2 1
= 22/7 (21)2 + ½ x 4 x 22/7 x (21)2 1
= 22 x 63 + 44 x 63 1
= 4158 cm2 1
Jadi luas permukaa bola adalah 4158 cm2 1

Skor maksimal 5 20

TES HASIL BELAJAR

 (SIKLUS I)
Sekolah : SMP Negeri 1 Bulukumba
Kelas/Semester : IX - 9/ganjil
Standar Kompetensi : Memehami sifat-sifat tabung,kerucut dan bola serta
menentukan ukurannya
Kompetensi dasar : Mengidentifikasi unsure-unsur tabung dan bola

A Petunjuk
1.Tuliskan nama, nis dan kelas anda
2.Kerjakan soal-soal bangun ruang dibawah ini
3.Waktunya 80 menit

B Soal:
1. Gambarlah model tabung beserta jarring-jaringnya dengan tinggi tabung = t dan
jari-jari alas tabung = r
2. Sebutkan unsur-unsur tabung pada gambar tabung berikut yang di sebut dengan ;
A. Jari-jari
T1 S
B. Diameter P
C. Tinggi
t

Q R
T2
T
3. Sebutkan unsur -unsur pada gambar kerucut berikut:
a.Jari-jari sisi alas
s
b.Diameter alas t
c.Garis pelukis
d.Tinggi kerucut
e. Titik puncak P O r Q
f. Rumus pythagoras yang berlaku pada r,s dan t

4. Panjang jari-jari alas sebuah kerucut 4 cm dan panjang garis pelukisnya 10 cm

Gambarlah jaring –jaring kerucut tersebut.........
. 5 Sebutkan unsur -unsur pada gambar bola berikut:
P
a. Titik pusat bola
U
b. Semua jari-jari bola yang ada
Q O S
T
c. Semua diameter bola yang ada
R d. Tinggi bola
R e. Ruas-ruas garis pada selimut bola
 KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN TES AKHIR SIKLUS I

NO ALTERNATIF JAWABAN SKOR BOBOT

1 5
r
r
5
2Л r t
t
d r

Skor maksimal 10 20

2 A. Jari jari adalah = PT1, QT2, RT2, ST1 1

B. Diameter = PS dan QR 1
C. Tinggi tabung = PQ, SR, atau T1T2 1

Skor maksimal 3 15
3 a.Jari-jari alas kerucut : OP dan OQ 1
b..Diameter: PQ 1
c. Garis pelukis : s 1
d.Tinggi kerucut : OT 1
e.Titik puncak kerucut : T 1
f. Rumus Pythagoras yang berlaku pada s, r, t adalah 1
s2 = t2 + r2 atau t2 =s2 - r2 atau r2 =s2 - t2

Skor maksimal 6 15
4 Jaring-jaring kerucut dapat dilukis jika ditentukan sudut
pusat, panjang jari-jari dan panjang garis pelukisnya. 1
r
A0 = x 3600
s
A0 = 4/10 x 3600 1
=
1440
4. Lukislah lingkaran dengan panjang jari-jari 6 cm 1
5. Lukis juring lingkaran dengan titik pusat P,
panjang jari-jari 10 cmdan besar sudut pusat 1440 1
6. Terbentuklah jaring-jaring kerucut
1

T
10
1440
A B 1
r
4
Skor maksimal 6 30

5 A. Titik pusat bola adalah :O 1

B.Jari-jari bola adalah : OS, OT, OP, OQ, OR, OU 1
C. Diameter bola adalah : PR, QS, TU 1
D. Tinggi bola adalah : PR 1
E. Ruas garis pada selimut bola : PQRS 1

Skor maksimal 5 20
 SOAL KUIS I

SIKLUS II
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Siswa dapat Tes Tulis Tes 1. Sebuah tabung berjari-jari 21
menghitung luas Uraian cm.Jika tinggi tabung 5 cm
permukaan tabung jika dan Л = 22/7, hitunglah luas
jari-jari dan tinggi permukaan tabung ?
diketahui
2. Siswa dapat 2.Ibu membuat kue keju
menghitung volume berbentuk tabung untuk
tabung jika jari-jari persiapan hari raya. Tinggi kue
diketahui tersebut 10 cm dan jari-jarinya
20 cm Hitunlah volume kue
tersebut.

PEDOMAN PENSKORAN

No. Bobot
Kunci/Kriteria Jawaban Skor
Soal
1. Diketahui jari-jari tabung = 21cm 5 50
Tinggi tabung = 5 cm
Л = 22/7
Ditanyakan luas permukaan tabung ...?
Penyelesaian
Luas tabung = 2Л r ( r + t )
= 2 x 22/7 x 21 ( 21 + 5 )
= 2 x 66 x 26
=132 x 26 = 3432 cm2
Jadi luas permukaan tabung adalah 3432 cm2
2. Diketahui r = 20 cm 5 50
t = 10 cm
Л = 3.14
Ditanyakan Volume kue ?
Penyelesaian :
V = Л r2 t
V = 3.14 x 20 x 20 x 10
V = 31,4 x 400 cm3
V = 12560 cm3
Jadi Volume kue tersebut adalah 12560 cm3
Skor Maksimal 10 100

SOAL KUIS II
 SIKLUS II

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen

Penilaian
Tes Tulis
1.Siswa dapat menghitung
luas selimut kerucut jika
jari-jari alas dan panjang
garis pelukis ketahui
Penilaian
Tes Uraian 1.Sebuah kerucut panjang jari-jari
alasnya 7 cm dan panjang garis
pelukisnya 39 cm. Hitunglah
luas selimut kerucut tersebut.

2.Siswa dapat menghitung 2. Sebuah kerucut tingginya 24 cm

volume kerucut jika jari-jari dan panjang jari-jari alasnya 7
alas dan tinggi diketahui. cm. Hitunglah volume kerucut.

PEDOMAN PENSKORAN

No. Soal Kunci/Kriteria Jawaban Skor Bobot

1. Diketahui jari-jari alas kerucut = 7cm 5 50
Panjang garis pelukis = 39 cm
Л = 22 / 7
Ditanyakan luas selimut kerucut ...?
Penyelesaian
Luas selimut kerucut = Л r s
= 22/7 x 7 x 39
= 22 x 39
= 858 cm2
2. Diketahui jari-jari alas kerucut = 7 cm 5 50
Tiggi kerucut = 24 cm
Л = 22/7
Penyelesaian :
Volume kerucut = 1/3 Л r2t
= 1/3 x 22/7 x 7 x 7 x 24
= 22 x 7 x 24/3
= 1232 cm3
Jadi volume kerucut tersebut adalah = 1232 cm3

Skor Maksimal 10 100

SOAL KUIS III

 SIKLUS II

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen

Penilaian Penilaian
Tes Tulis Tes 1.Hitunglah volume bola jika
1.Siswa dapat menghitung Uraian panjang jari-jarinya 10 cm dan
volume bola jika jari- Л = 3,14
jarinya diketahui

2. Siswa dapat menghitung 2.

luas permukaan belahan
bola benda padat dengan Pada gambar diatas hitunglah
panjang diameter luas permukaan belahan bola
diketahui padat dengan panjang
diameter 42 cm

PEDOMAN PENSKORAN

No. Soal Kunci/Kriteria Jawaban Skor Bobot

1. Diketahui jari-jari bola = 10 cm 5 50
Л = 3,14
Ditanyakan volume bola ...?
Penyelesaian :
Volume bola = 4 / 3 x Л r3
= 4 / 3 x 3,14 x 10x 10 x 10
= 4/3 x 314 x 10
= 4186,7 cm3

2. Diketahui diameter bola = 42 cm maka r = ½ x 42 = 21 cm 5 50

Л = 22/7
= ½ x 4 Л r2
= ½ : 4 x 22/7 x 21 x 21
= 2 x 22 x 3 x 21
= 4158 cm2
Skor Maksimal 10 100

LEMBAR JAWABAN KUIS DAN TANGGAPAN SISWA

NAMA :

NIS :

KELAS :

Berilah tanggapan terhadap pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:

1. Bagaimana pendapat anda dengan metode pemberian kuis berlapis

yang yang selama ini anda terima ?

2. Bagaimana tanggapan anda terhadap pemgembalian lembar jawaban

kuis tanpa disertai catatan ?

3. Bagaimana tanggapan anda terhadap pemgembalian lembar jawaban

kuis yang disertai catatan ?

4. Menurut anda, model pembelajaran yang bagaimana sebaiknya

digunakan untuk pelajaran matematika ?