80 cm 80 cm
70 cm T• 70 cm
60 cm S• 60 cm
50 cm 50 cm
40 cm R• 40 cm
30 cm Q• 30 cm
20 cm 20 cm
10 cm P• 10 cm
A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T
3 Disajikan ebuah Memberikan C
gambar, siswa dapat penjelasan dasar : 4 cm A 8 cm B
2 cm • K
menganalisis tekanan Memfokuskan •L •K
4 cm
hidrostatis pada pertanyaan •M
4 cm
gambar tersebut 3 cm
•N
dengan tepat •O
29
1
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
Gambar di atas ini melukiskan dua buah tabung kaca berisi zat
cair. Dua tabung yang besarnya sama berisi penuh zat cair,
perbandingan massa jenis zat cair dalam tabung A dengan
massa jenis tabung B adalah 4 : 5. Maka, titik pada tabung A
yang mempunyai tekanan sama besar dengan tekanan pada
titik P pada tabung B adalah ...
A. K
B. L
C. M
D. N
E. O
4 Disajikan sebuah data Menyimpulkan : Kedalaman yang bisa ditempuh oleh seorang penyelam adalah B
pada tabel, siswa Mendeduksi dan
sekitar 10 meter. Jika diketahui massa jenis air tawar 1000
dapat menyimpulkan mempertimbangkan
tekanan hidrostatis hasil deduksi kg/m3, air laut 1024 kg/m3 dan percepatan gravitasi bumi g =
berdasarkan data
9,81 m/s2. Penyelam melakukan penyelaman di tempat berbeda
tersebut dengan tepat
yaitu di sungai dan kemudian di laut pada kedalaman yang
sama, maka pernyataan tekanan hidrostatik yang benar
29
2
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
adalah...
air air air air air
air asin
tawar asin tawar asin tawar
g
ρ (m/s2) h P
(kg/m3) (m) (Pa)
1000 1024 9,81 10 10 98100 100454,4
1000 1024 9,81 8 8 78480 80363,52
1000 1024 9,81 6 6 58860 60272,64
1000 1024 9,81 4 4 39240 40181,76
1000 1024 9,81 2 2 19620 20090,88
Zat Cair
17 Disajikan sebuah Membangun Sebuah gelas berisi air kemudian sebutir telur mentah D
gambar yang keterampilan dasar : dimasukkan ke dalam gelas tersebut. Posisi telur dapat dilihat
berkaitan dengan Mengobservasi dan pada gambar dibawah ini:
konsep hukum mempertimbangkan
Archimedes, siswa hasil observasi 3 30
2
1
1
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
dapat menganalisis
peristiwa tersebut
dengan baik dan benar 1. Gelas berisi air
2. Gelas berisi air + 1 sendok garam
3. Gelas yang berisi air + 2 sendok garam
Maka posisi telur saat ditambahkan 5 sendok garam adalah...
A. Posisi telur tetap melayang karena massa jenis air sama
dengan massa jenis telur
B. Posisi telur tetap melayang karena massa jenis air
bertambah
C. Posisi telur tetap melayang karena massa jenis larutan
garam lebih besar dari massa jenis telur
D. Posisi telur akan terapung karena massa jenis larutan
garam lebih besar dari massa jenis telur
E. Posisi telur akan terapung karena massa jenis telur
semakin berkurang
18 Disajikan sebuah data Memberikan Sebuah benda akan terapung jika massa jenis benda lebih kecil D
dalam tabel mengenai penjelasan dasar : dari massa jenis zat cair, namun benda akan tenggelam jika
massa jenis benda dan Menganalisis argumen massa jenis benda lebih besar dari massa jenis zat cair
zat cair, siswa mampu No Benda Massa Jenis Zat Massa Jenis
menganalisis konsep 30
(g/cm3) Cair (g/cm3)
2
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
Gaya Archimedes 1 A 0,9 Air 1,00
berdasarkan data 2 B 1,1 Gliseri 1,26
tersebut dengan baik n
dan benar. Berdasarkan data pada tabel diatas, maka pernyataan yang
benar adalah...
a. Benda A terapung dalam air dan benda B terapung
dalam air
b. Benda A terapung dalam air dan benda B tenggelam
dalam gliserin
c. Benda A tenggelam dalam gliserin dan benda B
terapung dalam air
d. Benda A terapung dalam gliserin dan benda B
tenggelam dalam air
e. Benda A tenggelam dalam air dan benda B tenggelam
dalam gliserin
Disajikan sebuah data Menyimpulkan : Sebuah wadah berisi zat cair (minyak, air, gliserin, dan raksa) C
mengenai massa jenis Membuat dan mengkaji yang memiliki massa jenis berbeda sesuai pada tabel dibawah
zat cair pada tabel, nilai-nilai hasil ini. Posisi zat cair dalam wadah dipengaruhi oleh besar massa
siswa mampu pertimbangan jenis zat cair itu sendiri.
menganalisis posisi No Zat Cair Massa Jenis Zat Cair
zat cair berdasarkan (g/cm3)
massa jenisnya 1 Air 1
dengan baik dan benar
2 Minyak 0,8
3 Raksa 13,6
30
3
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
4 Gliserin 1,26
c. d.
19 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Dua benda A dan B yang bermassa sama dicelupkan ke dalam B
narasi, siswa dapat lebih lanjut : air. Benda A melayang sedangkan benda B terapung.
menganalisis Mengidentifikasi 1. Massa jenis A lebih besar daripada massa jenis B
pernyataan yang benar asumsi 2. Kedua benda mendapat gaya apung yang sama besar
mengenai Hukum 3. Gaya apung yang diterima B sama besar dengan gaya
Archimedes dengan beratnya
tepat 4. Gaya apung yang diterima kedua benda bergantung
pada massa jenis benda
Pernyataan yang benar terkait peristiwa tersebut adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3 30
4
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
C. 2 dan 4
D. 2 dan 3
E. 1, 2, 3, dan 4
20 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Salah satu penerapan tekanan hidrostatik dalam kehidupan E
narasi singkat lebih lanjut :
sehari-hari adalah pemasangan infus pada pasien. Saat pasien
mengenai peristiwa Mengidentifikasi
tentang tekanan asumsi menerima infus, maka botol infus harus digantung pada
hidrostatis, siswa
ketinggian tertentu. Alasan yang benar untuk menjelaskan hal
mampu menganalisis
sebab akibat pada tersebut adalah ...
peristiwa tersebut
A. Botol infus digantung agar lebih mudah mengalir ke
dengan benar
tubuh pasien
B. Botol infus digantung agar darah lebih cepat masuk ket
tubuh pasien
C. Botol infus digantung agar tekanan zat cair pada infus
sama dengan tekanan dalam tubuh pasien
D. Botol infus digantung agar tekanan zat cair pada infus
lebih kecil dari tubuh pasien sehingga darah mampu
mengalir ke tubuh pasien
30
5
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
E. Botol infus digantung agar tekanan zat cair pada infus
lebih besar dari tubuh pasien sehingga darah mampu
mengalir ke tubuh pasien
21 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Andi dan Doni berenang disebuah kolam renang. Doni B
narasi, siswa dapat lebih lanjut :
memiliki berat 700 N, sedangkan Andi memiliki berat 500 N.
menganalisis Mengidentifikasi
pernyataan yang tepat asumsi Ketika keduanya berada di dalam kolam, pernyataan dibawah
mengenai Hukum
ini yang tidak tepat adalah ...
Archimedes
A. Andi dapat mengangkat tubuh Doni ketika di dalam air,
karena saat di dalam air massa tubuh Doni berkurang
B. Andi dapat mengangkat tubuh Doni ketika di dalam air,
karena saat di dalam air tubuh Doni dan Andi
mendapat gaya tekan ke atas sehingga tubuh Doni
terasa ringan untuk diangkat oleh Andi
C. Jika di dalam air berat badan Andi dan Doni berkurang
D. Jika di dalam air massa tubuh Andi dan Doni tetap
E. Jika di dalam air massa badan Andi dan Doni
berkurang
30
22 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Wadah A dan B identik. Wadah A berisi air dan sepotong kayu D
6
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
narasi mengenai lebih lanjut : yang mengapung, wadah B hanya berisi air yang tingginya
Hukum Archimedes, Mengidentifikasi sama dengan air pada wadah A.
siswa dapat asumsi 1. Volume air di wadah A dan wadah B sama banyaknya
menganalisis 2. Jika ditimbang, wadah A dan wadah B sama beratnya.
pernyataan yang tepat 3. Massa jenis kayu di wadah A = massa jenis air wadah
B
4. Gaya apung kayu di wadah A = gaya berat kayu di
wadah A
Pernyataan yang benar adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3 saja
D. 4 saja
E. Semua benar
23 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Sebuah perahu terapung di danau yang airnya memiliki D
narasi singkat yang lebih lanjut :
kerapatan 1 g/cm3. Lalu perahu dibawa ke laut yang tidak
berisi informasi Mengidentifikasi
mengenai rumus asumsi terlalu jauh dari danau tadi. di air laut yang kerapatannya 1,1
hukum Archimedes,
g/cm3, perahu tersebut juga terapung, maka...
siswa mampu
menganalisis gaya A. Gaya Archimedes yang dialami perahu maupun volume
Archimedes
yang tercelup tetap seperti semula
berdasarkan informasi
tersebut dengan baik B. Gaya Archimedes yang dialami perahu tetap dan
dan benar 30
volume yang tercelup berkurang
7
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
C. Gaya Archimedes yang dialami perahu tetap dan
volume yang tercelup bertambah
D. Gaya Archimedes yang dialami perahu bertambah dan
volume yang tercelup berkurang
E. Gaya Archimedes yang dialami perahu berkurang dan
volume yang tercelup berkurang
24 Disajikan sebuah Memberikan Sebuah benda terapung di atas permukaan air yang dilapisi A
narasi, siswa dapat penjelasan dasar : minyak. Sebanyak 45% volume benda berada di air, 20% di
mengaplikasikan memfokuskan dalam minyak dan sisanya di permukaan. Massa jenis benda
rumus Hukum pertanyaan tersebut adalah ...
Archimedes dengan (ρair = 1000 kg/m3, ρminyak = 800 kg/m3, g = 10 m/s2)
tepat A. 610 kg/m3
B. 550 kg/m3
C. 370 kg/m3
D. 120 kg/m3
E. 92 kg/m3
25 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Terjadinya peristiwa kapilaritas disebabkan oleh faktor-faktor D
narasi mengenai lebih lanjut : berikut:
faktor-faktor Mengidentifikasi 1. Gaya kohesi
penyebab terjadinya asumsi 2. Gaya Archimedes
peristiwa kapilaritas, 3. Gaya adhesi
siswa dapat 4. Gaya gravitasi bumi
30
menganalisis faktor Pernyataan yang benar adalah ...
8
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
yang tepat A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1, 3, dan 4
E. 1, 2, 3, dan 4
26 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Permukaan raksa dalam tabung kapiler lebih rendah dari C
narasi mengenai lebih lanjut : permukaan raksa dalam bak. Penyebab peristiwa tersebut
peristiwa kapilaritas, Mengidentifikasi adalah ...
siswa dapat asumsi A. Adhesi raksa dengan pipa lebih besar dari kohesi antar
menganalisis partikel raksa
penyebab dari B. Adhesi raksa dengan pipa sama dengan kohesi antar
peristiwa tersebut partikel raksa
dengan tepat C. Adhesi raksa dengan pipa lebih kecil dari kohesi antar
partikel raksa
D. Partikel raksa di permukaan mengalami tekanan udara
yang sangat besar dari bagian atas pipa
E. Sudut kontak pipa kapiler kurang dari 90°
27 Disajikan sebuah Membuat penjelasan Kapilaritas merupakan perstiwa naik atau turunnya permukaan C
narasi, siswa dapat lebih lanjut : zat cair pada pipa kapiler (pembuluh sepit). Dalam kehidupan
menganalisis gejala Mengidentifikasi sehari-hari, gejala kapilaritas dapat terlihat pada
kapilaritas yang asumsi 1. Naiknya minyak tanah melalui sumbu kompor
terjadi dalam 2. Nyamuk yang tidak tenggelam jika berada di atas
kehidupan sehari-hari permukaan air
dengan benar 3. Basahnya dinding rumah pada saat musim penghujan
4. Naiknya air pada pembuluh kayu 30
9
Indikator Berpikir Kunci
Indikator Soal Butir Soal
No Kritis Jawaban
5. Kain yang terkena air akan basah
Pernyataan yang benar adalah...
a. 1,2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2 dan 4
e. Semua benar
28 Disajikan sebuah Memberikan Sebuah wadah berisi air kemudian sebuah pipa kapiler A
gambar mengenai penjelasan dasar : dimasukkan ke dalam wadah seperti pada gambar di bawah
kapilaritas, siswa Menganalisis argumen ini:
mampu menganalisis
pernyataan yang benar
mengenai gambar
tersebut