SOAL MAT TAMBAHAN

1. Perhatikan gambar berikut!

Volume gabungan bangun ruang di atas adalah .... cm3.

a. 5.000
b. 4.500
c. 4.000
d. 3.500

2. Perhatikan gabungan dua bangun ruang di bawah ini!

Volume bangun ruang di atas adalah … cm3.

a. 3.156
b. 2.556
c. 2.156
d. 2.106
3. Jumlah panjang jari-jari alas dan tinggi suatu tabung adalah 3737 meter. Jika luas
permukaan tabung itu adalah 1.628 m21.628 m2 dan asumsikan π=227π=227, maka volume
tabung adalah ⋯⋅⋯⋅
A. 660 m3660 m3                      D. 9.240 m39.240 m3
B. 2.310 m32.310 m3                   E. 32.340 m332.340 m3
C. 4.620 m3
4. Jika sebuah bola dimasukkan ke dalam kubus, maka perbandingan volume bola terbesar
terhadap volume kubus adalah ⋯⋅⋯⋅
A. π:3π:3                        D. 2π:32π:3
B. π:4π:4                        E. 2π:52π:5
C. π:6
5.

Jika panjang EB adalah 18 cm, DE 20 cm, DF adalah 30 dm serta luas alasnya adalah 200 cm³.
Maka volume bangun ruang di atas adalah ….

a. 3240 cm³
b. 9600 cm³
c. 2400 cm³
d. 3200 cm³

6.

Luas bangun yang diarsir adalah ….

7. Hitunglah total luas bangun di bawah ini dengan cermat !
8. Luas daerah yang diarsir pada gambar berikut adalah….

a. 48,375 cm²
b. 176,625 cm²
c. 225 cm²
d. 314 cm

9. Tentukan luas dan keliling bangun berikut !

10. Seorang penjahit memerlukan 10 m kain untuk membuat 8 potong baju. Untuk membuat
100 potong baju yang sama, banyak kain yang diperlukan adalah ….

A. 150 m
B. 125 m
C. 100 m
D. 80 m

11.Tini memiliki pita sepanjang 1,5 m dan Neni memiliki pita 4.500 cm. Perbandingan pita
Tini dan Neni adalah ….

A. 1 : 45
B. 1 : 30
C. 1:3
D. 1:2

12. Perbandingan kelereng Faiz dan Bayu 4 : 11. Jumlah kelereng mereka 60 buah.
Selisih kelereng keduanya adalah...(28)

13. Pak Abdul mempunyai persediaan bahan makanan untuk 60 ekor ayamnya
selama 24 hari. Jika ia menjual ayamnya 15 ekor, bahan makanan ayam tersebut
akan habis dalam waktu...(32)

14. Pak Kardi merencanakan memperbaiki rumah oleh 28 pekerja akan selesai
dalam 24 hari. Jika Pak Kardi menginginkan pekerjaan selesai selama 16 hari,
banyaknya pekerja tambahan yang diperlukan sekarang adalah...(14)
15 Macam Hukum Bacaan Mad
Pengertian Mad
Bacaan Mad secaara bahasa mempunyai pengertian tambahan atau panjang. Sedangkan
menurut istilah, mad mempunyai arti memanjangkan suara, ketika harokat huruf tersebut
bertemu dengan huruf mad.
Adapun huruf mad sendiri terdiri dari tiga macam huruf, yaitu alif (‫ا‬ ) , wawu ( ‫و‬ )  dan
ya’( ‫ي‬ ).

Macam-Macam Mad

Secara umum, mad dibagi menjadi 2 macam, yaitu Mad Thabi'i ( Mad Asli ) dan Mad
Far'i ( cabangnya atau bagianya). Mad Far'i sendiri ada 14 macam. Jadi secara terperinci,
mad itu terdapat 15 (lima belas) macam mad. Agar lebih jelas tentang 15 macam
mad tersebut marilah kita bahas satu-persatu.

A. Mad Thabi'i ( Mad Asli ) 

Mad thabi’i adalah bacaan huruf hijaiyah yang dipanjangkan secara biasa, atau sering disebut
mad pokok (mad asli). Cara membacanya yaitu dipanjangkan satu alif (2 harakat). Disebut
mad Thabi’i apabila terdapat hal-hal berikut : 1. Jika ada ‫ ا‬jatuh sesudah harakat fathah.
Contoh : 2 ‫ حا‬,‫ وا‬,‫ نا‬,‫ ما‬,‫سا‬. Jika ada‫ و‬jatuh sesudah harakat dommah. Contoh : ‫ حو‬,‫ وو‬,‫ نو‬,‫ مو‬,‫سو‬
3. Jika ada‫ ي‬jatuh sesudah harakat kasrah. Contoh : ‫ حي‬,‫ وي‬,‫ ني‬,‫ مي‬,‫ سي‬b

Disalin dari : http://www.bacaanmadani.com/2016/09/hukum-bacaan-tajwid-mad-dan-

contohnya.html
Terima kasih sudah berkunjung.
Mad thabi’i adalah bacaan huruf hijaiyah yang dipanjangkan secara biasa, atau sering disebut
mad pokok (mad asli). Cara membacanya yaitu dipanjangkan satu alif (2 harakat). Disebut
mad Thabi’i apabila terdapat hal-hal berikut : 1. Jika ada ‫ ا‬jatuh sesudah harakat fathah.
Contoh : 2 ‫ حا‬,‫ وا‬,‫ نا‬,‫ ما‬,‫سا‬. Jika ada‫ و‬jatuh sesudah harakat dommah. Contoh : ‫ حو‬,‫ وو‬,‫ نو‬,‫ مو‬,‫سو‬
3. Jika ada‫ ي‬jatuh sesudah harakat kasrah. Contoh : ‫ حي‬,‫ وي‬,‫ ني‬,‫ مي‬,‫ سي‬b

Apabila ada alif ( ‫ ) ا‬terletak sesudah fathah atau ya’ sukun ( ‫ ) ي‬sesudah kasrah ( ―ِ ) atau
wau ( ‫ ) و‬sesudah dhammah ( ―ُ ) maka dihukumi Mad Thabi’i. Mad artinya panjang ,
thabi’i artinya : biasa.

Cara membacanya harus sepanjang 2 harakat atau disebut 1 alif contoh :

َ‫ ُم ْفلِ ُح ْون‬, ‫الر ِح ْي ِم‬

َّ , ِ‫ َمالِك‬ 
B. Mad Far'i

Mad far’i adalah semua mad selain mad thabi’i, karena bersumber dari mad thabi’i maka
disebut mad far’i
Mad far’i adalah semua mad selain mad thabi’i, karena bersumber dari mad thabi’i maka
disebut mad far’i
Mad far’i adalah semua mad selain mad thabi’i, karena bersumber dari mad thabi’i maka
disebut mad far’i. Panjang bacaan Mad Far'i mencapai dua sampai enam harokat. Mad far’i
ini juga masih terbagi dalam 14 macam, yaitu :

1) Mad Wajib Muttashil

Mad wajib muttashil adalah bacaan mad thabi’i yang bertemu dengan huruf hamzah dalam
satu kata. Panjang bacaaanya yaitu 3 alif (6 harakat). 

Di dalam kitab suci Al-Quran, tanda dari Hukum Mad Wajib Muttashil  adalah garis yang
melengkung tebal dan tanda ini mirip seperti gambar pedang,  yang letaknya berada di atas
dari  huruf Mad Thobi’i ataupun terletak di antara Huruf hijaiyah Mad Thobi’i dan huruf
hijaiyah Hamzah.

Contoh Mad Wajib Muttashil:

2) Mad Jaiz Munfashil
 
Mad Jaiz Munfashil ini terjadi ketika ada huruf Mad Thobi’i  bertemu dengan huruf hijaiyah
Alif (‫)ا‬  tetapi tidak dalam satu kata. Secara etimologi, jaiz berarti boleh dan Munfashil
berarti terpisah atau di luar kata.
Cara membaca dari Mad Jaiz Munfashil ini adalah boleh panjang 2, 4, atau 6 harokat.

Biasanya di dalam Al-Quran, kata / kalimat yang mengandung Mad Jaiz Munfashil tersebut
diberikan suatu tanda berupa garis tipis yang melengkung pada bagian atas huruf Mad
Thobi’i tersebut atau juga bisa berada antara huruf Mad Thobi’i dan huruf Alif tersebut.
Contoh Mad Jaiz Munfashil :

3) Mad 'Aridh Lissukun

Yaitu setiap mad thobi’i bertemu dengan huruf hidup dalam satu kalimat dan
dibaca waqof (berhenti).
Panjangnya adalah 2, 4, atau 6 harokat (1, 2, atau 3 alif).  Apabila dibaca washol (lanjut),
maka hukumnya kembali seperti mad thobi’i yaitu 2 harokat.

Contoh Mad Aridh Lissukun dalam Al Qur'an :

    
4) Mad Badal
Yaitu apabila ada hamzah (‫ )ء‬bertemu dengan Mad. Mad badal terjadi apabila ada 2 buah
huruf hamzah dan huruf hamzah yang pertama berharakat sedangkan huruf hamzah yang ke-2
disukun (mati), maka hamzah yang ke-2 diganti dengan alif, wau, atau ya. 

Panjang bacaan Mad Badal adalah 2 harokat (1 alif).

Berbeda dengan Al Qur'an keluaran Timur tengah, pada Al Qur'an standar Indonesia,
menggunakan huruf hijaiyah alif sebagai hukum Mad Badal, yaitu :

Contoh Mad Badal :

- Surat Adh-Dhuha ayat 4 
- Surat Al-Ghasiyah ayat 5

    
5) Mad ‘Iwad
Yaitu mad yang terjadi apabila pada akhir kalimat terdapat huruf yang berharakat fathah
tanwin dan dibaca waqof (berhenti) . Panjang bacaannya 2 harokat (1 alif).
Contoh Iwad :

    
6) Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi 

Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi atau disebut juga Mad Lazim Muthawwal terjadi apabila mad
thobi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kata. Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi
mempunyai tanda (simbol) berupa garis lengkung yang tebal seperti sebuah gambar pedang,
seperti pada Mad Wajib Muttashil.Cara membacanya adalah dengan panjang 6 harokat (3
alif).
Contoh Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi :
BACA JUGA

 Adab dan Doa Khatam Al Quran (Khotmil Quran)

 Keutamaan, Adab, & Doa Sebelum dan Setelah Membaca Al Quran
 Macam-Macam Zakat (Fitrah, Maal) dan Penjelasannya
    
7) Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi
Yaitu bila mad thobi’i bertemu dengan huruf yang  bersukun dalam satu kata. Cara
membacanya dengan 6 harokat (3 alif).

Secara bahasa, Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi terdiri dari beberapa kata dalam bahasa arab.
Yang pertama Mad berarti panjang, Lazim artinya wajib atau harus, Mukhaffaf bermakna
ringan dan Kilmi yaitu kalimat.

Contoh Lazim Mukhaffaf Kilmi dalam Al Qur'an :

Dari sekian banyaknya Surat di dalam Al-Qur'an, hanya terdapat 2 tempat saja yang memiliki
bacaan Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi ini, yaitu pada Surat Yunus ayat 51 dan 91.

- Surat Yunus ayat 51

- Surat Yunus ayat 91

     
8) Mad Lazim Harfi Musyba’
Mad ini biasa terjadi di awal permulaan Surat di dalam Al-Qur'an. Huruf mad ini ada
delapan, yaitu : ‫– ع – س – ل – ك – م‬ ‫ق–ص‬-‫ن‬
Panjang bacaannya adalah 6 harokat (3 alif)
Contoh Mad Lazim Harfi Musyba’ :
Bacaan Mad Lazim Harfi Musyba' ini juga dibagi lagi menjadi 2 bagian, yaitu:

1. Mad Lazim Harfi Musyba' Mustaqqal, yaitu apabila hurufnya di idhgamkan, jadi
cara membacanya menjadi diberatkan sebab ada tasydid. Contohnya ‫الــ ّم‬
2. Mad Lazim Harfi Musyba' Mukhaffaf, yaitu kebalikan dari yang diatas. Cara
membacanya adalah ringan sebab tidak ada tasydid. Contohnya ‫كــهــيــعــص‬

     
9) Mad Lazim Harfi Mukhaffaf

Mad ini juga terjadi hanya pada awal surat dalam al-qur’an. Huruf mad ini ada lima, yaitu :
 ‫ر‬ - ‫ﻫ‬ - ‫ط‬ – ‫ي‬ – ‫ح‬
   
Cara membacanya adalah dengan panjang 2 harokat atau 1 alif.
Contoh Mad Lazim Harfi Mukhaffaf :

    
10) Mad Layyin / Mad Lin
Mad ini terjadi bila dalam suatu lafadz terdapat huruf berharokat fathah bertemu wawu
sukun / mati atau ya sukun / mati, kemudian terdapat huruf lain yang juga berharokat, dan
dibaca waqof (berhenti). Apabila dibaca washol (lanjut), tidak dibaca panjang.

Panjang bacaan mad layyin atau mad lin adalah 2 – 6 harokat ( 1 – 3 alif).

Contoh Mad Layyin :

ِ ‫َهذاَ ا ْلبَ ْي‬

‫ت‬
tulisannya hadzal baiti, tetapi karena waqof dibaca hadzal baiiiiiit

‫اِلَ ْي ِه‬
tulisannya ilaihi, tetapi karena waqof dibaca ilaiiiiiih

Surat Ali Imran Ayat 104

Pada surat ali imran ayat 104 diatas, di kata wayanhauuuuuun terpaksa berhenti di tengah
ayat, karena nafas yang tidak kuat, akan tetapi di wayanhauna kedua tidak dibaca panjang,
karena tidak waqof [berhenti].
      
11) Mad Shilah Qashiroh
Mad Shilah Qashirah yaitu pemanjangan suara pada huruf "ha dhomir" dalam suatu kata,
dimana sebelum "ha dhomir" adalah huruf hidup dan tidak diikuti huruf hamzah sesudah "ha
dhomir" tersebut. Pemanjangan suara pada huruf ha dhomir tidak disebabkan oleh huruf mad,
tetapi karena diapit oleh huruf hidup, dengan tujuan agar bacaannya menjadi mudah.

Panjang Mad Shilah Qashiroh adalah 2 harokat (1 alif).

Contoh Mad Shilah Qashiroh :

    
12) Mad Shilah Thowilah

Yaitu bacaan Mad yang terjadi apabila “ha dhamir” (kata ganti) bertemu dengan huruf
hamzah yang berharakat dan huruf sebelum “ha dhamir” tersebut juga harus berharakat.

Panjang bacaanya adalah 2-5 harokat (1 – 2,5  alif).

Contoh :
13) Mad Farqi
Mad Farq / Farqi adalah salah satu hukum Mad yang terjadi dari pertemuan Mad Badal dan
huruf yang bertasydid. Dinamakan Mad Farqi ini karena untuk membedakan bahawa hamzah
tersebut adalah hamzah yang digunakan untuk bertanya "Apakah?" atau bisa juga disebut
dengan nama Mad Istifham (pertanyaan).
Durasi panjang bacaan pada Mad Farqi ini adalah 3 Alif (6 harakat).

Contoh Bacaan Mad Farqi :

Di dalam Al-Qur'an, kasus Mad Farqi ini hanya terjadi pada 4 tempat saja, yaitu pada :

 Surat Al-An’am (6) ayat 143 -144

 Surat Yunus (10) ayat 59
 Surat An-Naml (27) ayat 59

14) Mad Tamkin

Yaitu mad yang terdapat pada huruf ya’ berganda, dimana ya’ yang pertama bersimbol
‘tasydid kasroh’, dan ya’ yang kedua bersimbol sukun/mati. Syaratnya adalah apabila ia tidak
diikuti lagi dengan huruf hidup yang dimatikan (karena ada di akhir bacaan), karena kasus
demikian itu akan berubah nama menjadi Mad ‘Aridl Lissukun. Panjang Mad Tamkin
adalah 2 harokat.
Contoh Mad Tamkin :
TEMUKAN HUKUM BACAAN DALAM SURAH BERIKUT

IPA

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang
benar !
1. Ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus adalah ....
A. daun lebar dan tipis
B. akar pendek dan lebat
C. daunnya berbentuk duri
D. batang tebal dan berlapis lilin

2. Perhatikan tabel berikut!

No. Nama Hewan
1 Ikan
2 Kupu-kupu
3 Ayam
4 Kecoa

Nama-nama hewan pada tabel dapat dikelompokkan dalam satu golongan hewan
berdasarkan....
A. jenis makanan
B. penutup tubuh
C. tempat hidup
D. cara berkembangbiak

3. Daun pandan banyak dimanfaatkan untuk ....

A. pewarna alami
B. tanaman hias
C. pengawet makanan
D. penyedap masakan

4. Mengembangbiakkan buaya di penangkaran bertujuan untuk ....

A. agar dapat dipelihara
B. supaya tidak punah
C. mengembangbiakkan secara besar-besaran
D. untuk diambil kulitnya

5. Proses perkembangbiakan yang dilakukan seperti gambar di atas disebut ....

A. stek
B. okulasi
C. cangkok
D. merunduk

materi selengkapnya: https://kependidikan.com/perkembangbiakan-vegetatif-buatan/

6. Rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem danau adalah ....
A. zooplankton → ikan gabus → ular → elang
B. lumut → fitoplankton → ikan bawal → burung pelikan
C. fitoplankton → zooplankton → udang kecil → ikan gabus

D. zooplankton → fitoplankton → udang kecil → ikan lele

7. Hubungan antara anggrek dengan tumbuhan inangnya adalah ....

A. simbiosis parasitisme
B. simbiosis mutualisme
C. simbiosis amensalisme
D. simbiosis komensalisme

8. Perhatikan rantai makanan berikut

padi → belalang → katak → ular → elang katak berperan sebagai ....
A. produsen
B. konsumen I
C. konsumen II
D. konsumen III

9. Jamur bagi makhluk hidup di sekitarnya berperan sebagai ....

A. pengurai sisa kehidupan
B. penghasil karbohidrat
C. pencegah erosi
D. konsumen terakhir

10. Salah satu cara mencegah longsor di tanah curam adalah ....
A. melakukan rotasi tanaman
B. melakukan rehabilitasi lahan
C. membuat tanah bertingkat-tingkat
D. menanam kembali tanaman atau reboisasi

11. Tujuan padi menggulungkan daunnya pada musim kemarau adalah ....
A. mempermudah proses penyerbukan
B. memperindah bentuk pohon
C. menghentikan fotosintesis
D. mengurangi penguapan

12. Unta dapat berjalan tanpa terperosok ke dalam pasir ketika berjalan. Adaptasi
yang dilakukan unta adalah ....
A. mempunyai punuk
B. kaki memiliki bantalan
C. memiliki bulu mata yang panjang
D. bentuk kaki yang lebar dan panjang

13. Hewan yang melakukan metamorphosis sempurna yaitu ….

A. kecoa
B. rayap
C. lalat
D. Capung
14. Fungsi rambut hidung yaitu ....
A. menyesuaikan kelembaban udara
B. mengatur keluar masuk udara
C. mendeteksi bau yang masuk
D. menyaring udara kotor

15. Hati merupakan salah satu organ tubuh manusia yang berfungsi untuk ....
A. menghasilkan empedu
B. sumber cadangan energi
C. menghasilkan panas dan tenaga
D. mengganti sel tubuh yang rusak

16. Penyakit pada mata yang disebabkan karena lensa mata terlalu cembung
sehingga bayangan benda yang dilihat jatuh di depan retina adalah ....
A. miopi
B. presbiopi
C. hipermetropi
D. astigmatisme

17. Udara yang masuk ke rongga hidung saat bernafas mengalami ….

A. penyerapan uap air
B. penyerapan oksigen
C. pertukaran gas
D. penyesuaian kelembaban

18. Contoh proses penguapan yaitu ….

A. mentega yang dipanaskan
B. balok es pada suhu ruangan
C. bunga es yang terbentuk di freezer
D. kapur barus yang ditaruh dalam almari

19. Ciri-ciri perubahan fisik pada remaja perempuan adalah ....

A. pinggul membesar dan tumbuh jakun
B. tumbuh jakun dan suara melengking
C. suara melengking dan pinggul membesar
D. tumbuh jakun dan dada tampak bidang

20. Di pagi hari terdapat titik-titik air pada permukaan daun. Peristiwa tersebut terjadi
karena proses….
A. mencair
B. menyublim
C. mengembun
D. menguap

21. Kamper diletakkan dalam lemari pakaian lama kelamaan akan habis. Peristiwa
tersebut terjadi disebabkan ....
A. mencair
B. menyublim
C. mengembun
D. menguap

22. Pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya adalah ....

23. Perpindahan panas dari panci yang digunakan untuk memasak disebut ....
A. konduksi
B. konveksi
C. radiasi
D. memancar

24. Jenis gaya yang digunakan ketika bermain bola adalah ....
A. gaya otot
B. gaya listrik
C. gaya pegas
D. gaya magnet

25. Kegiatan berikut yang menunjukkan gaya dapat mengubah gerak benda
adalah ....
A. kayu dipahat menjadi patung
B. plastisin dibentuk menjadi mainan
C. tanah liat diubah menjadi asbak
D. menggeser meja di kelas

26. Perubahan energi pada telepon genggam adalah ….

A. energi listrik menjadi energi gerak
B. energi listrik menjadi energi panas
C. energi kimia menjadi energi gerak
D. energi kimia menjadi energi panas

27. Jenis pesawat sederhana yang diterapkan pad paku berulir adalah ….
A. bidang miring
B. roda berporos
C. tuas
D. katrol

28. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk menghemat energi adalah ….

A. menyalakan lampu sepanjang waktu
B. mematikan lampu kamar mandi saat tidak digunakan
C. sering membuka tutup kulkas tanpa tujuan yang jelas

D. menyetrika pakaian dengan jumlah yang sedikit-sedikit

29. Rel kereta sengaja dipasang agak longgar, tujuannya ….

A. tidak putus saat dilalui kereta
B. tidak terbakar saat kereta melajua
C. tidak bengkok waktu memuai
D. tidak putus pada waktu menyusut

30. Benda yang memanfaatkan sifat konduktor panas adalah ….

A. setrika, solder, sepatula kayu
B. lap pel, kawat listrik, solder
C. pemanggang roti, pegangan panci,solder
D. solder, kawat listrik, setrika

31. Contoh energi alternatif adalah ….

A. minyak tanah
B. batu bara
C. geothermal
D. minyak bumi

32. Ciri-ciri yang dimiliki planet Venus adalah ….

A. memiliki suhu permukaan paling panas diantara planet lain
B. planet tampak merah jika dilihat
C. merupakan planet terkecil dalam tata surya
D. memiliki cadangan air yang berlimpah

33. Akibat rotasi bumi adalah terjadinya ….

A. pergantian musim
B. gerhana matahari total
C. pergantian siang dan malam
D. gerak semu tahunan matahari

34. Kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air adalah ….

A. menangkap ikan dengan pancing
B. membangun jembatan di atas sungai
C. membuang sampah di selokan
D. menutup halaman rumah dengan semen

35. Perhitungan tahun hijriyah berdasarkan ….

A. kala revolusi bulan
B. kala revolusi bumi
C. kala rotasi bulan
D. kala rotasi bumi

BAHASA INDONESIA
A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang
benar !

1. Pertandingan sepakbola antara PSS melawan Persebaya berakhir dengan

kemenangan Persebaya. Suasana pertandingan berlangsung sangat meriah. Para
suporter telah membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum pertandingan dimulai.
Mereka saling menjaga diri untuk tidak membuat keributan sampai pertandingan
usai.
Makna kata suporter dalam paragraf tersebut adalah ….
A. penonton
B. pendukung
C. peminat
D. pemirsa

2. Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari
bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung
setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam
jagung.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. teknik bertani jagung
B. awal mula bertani jangung
C. tahapan bertani jagung
D. usia jagung dipanen

3. Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung
racun. Racun tersebut bisa mengganggu kesehatan manusia.
Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….
A. sesuatu yang tidak dipakai
B. sisa proses produksi
C. sisa bahan industri
D. bahan sortiran pabrik

4. Pohon itu kelihatan pendek.

Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ….
A. besar
B. tinggi
C. panjang
D. rimbun

5. Belanda ingin mengalahkan Diponegoro namun belum berhasil. Belanda

berbohong untuk mengalahkannya. Pimpinan Belanda, pura-pura mengajak
Diponegoro berunding di Magelang. Akan tetapi, Diponegoro ditangkap. Beliau
diasingkan ke Batavia, kemudian Manado. Akhirnya Diponegoro dipindahkan ke
Makasar sampai wafat 8 Juni 1855.
Bagaimana cara Belanda mengalahkan Diponegoro?
Cara Belanda mengalahkan Diponegoro dengan ….
A. penangkapan
B. penipuan
C. pengasingan
D. penculikan

6. Setiap sekolah menggalakkan gerakan literasi dengan beberapa kegiatan. Salah

satu diantaranya adalah membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai.
Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan membaca. Dengan membaca,
pengetahuan dan wawasan siswa semakin luas.
Mengapa literasi perlu digalakkan?
Literasi perlu digalakkan ….
A. agar dapat membaca buku sebelum pelajaran dimulai
B. untuk menumbuhkan kebiasaan dalam membaca
C. supaya pengetahuan membaca kita semakin banyak
D. agar wawasan buku yang kita baca semakin luas

7. Kita dapat membuat kompas dengan cara sederhana. Cara membuatnya dengan
menimbun sampah dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di tempat
teduh. Hal ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.
Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di tempat teduh yang terjadi
adalah ….
A. tempat teduh akan mempercepat pembusukan
B. kelembaban udara mempercepat dedaunan busuk
C. sampah dedaunan tidak akan cepat membusuk
D. sampah dedaunan tidak akan pernah busuk

8. Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat! Erwin : “Han, ayahmu berada di
rumah?”
Hani : “Tidak. Kau jadi akan belajar cara mencangkok pohon?”

Erwin : “Ya. Dimana beliau?” Hani : “Ayahku masih bekerja.” Erwin : “Kapan beliau
pulang?” Hani : “Biasanya sore.”
Erwin : “Baiklah, nanti sore aku kembali ke sini.”

Topik teks percakapan tersebut adalah ….

A. belajar mencangkok pohon
B. mencangkok pohon bersama
C. rencana belajar mencangkok
D. cara mencangkok pohon

9. Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat!

Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta.
Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton
Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa
sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang barang yang tidak boleh
disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang.
Isi laporan tersebut adalah ….
A. ketertiban siswa kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta
B. siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di dalam Kraton Yogyakarta

C. pada Selasa, 9 Januari 2018, siswa kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton

D. Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai peraturan bagi pengunjung.

10. Perhatikan cuplikan pidato berikut!

Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan terlena dan bermalas-
malasan, jika tidak ingin kecewa. Nilai ujian sekolah yang memuaskan harus diraih.
Dengan demikian kita dapat melanjutkan ke sekolah lanjutan yang diinginkan.
Marilah belajar dengan lebih rajin agar mendapat nilai ujian yang memuaskan!
Isi pidato tersebut adalah ….
A. belajar rajin agar memperoleh nilai ujian sekolah yang memuaskan
B. siswa tidak boleh terlena terhadap nilai ujian sekolah yang memuaskan

C. setelah lulus, siswa sekolah dasar harus melanjutkan ke sekolah lanjutan

D. siswa yang bermalas-malasan pasti tidak bisa melanjutkan ke sekolah lanjutan
11. Cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana. Kita
perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira 1,5 meter. Setiap kayu
tersebut dibuat seperti sandal raksasa. Jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak
antar jepitan setengah meter.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….
A. cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana
B. kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira 1,5 meter

C. setiap kayu tersebut dibuat alas kaki dengan ukuran yang sangat besar
D. jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter

12. kita wajib mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan guru. Segeralah
mengerjakan PR dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan PR.
Jangan menghindari PR yang sulit. Kita harus optimistis bisa mengerjakan PR
sesulit apapun.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

A. kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru
B. pekerjaan rumah (PR) merupakan tugas yang diberikan guru di rumah
C. optimistis akan membawa kita berhasil dengan mengerjakan PR yang sulit
D. menunda mengerjakan PR berarti mempersulit tugas yang harus dikerjakan

13.
Teks 1
Hampir empat tahun Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh pabrik
elektronik. Selama itu, belum sekalipun Andi pulang ke kampung halaman karena
kesibukannya. Keluarga sangat merindukan Andi. Mereka berharap tahun depan
Andi pulang.
Teks 2
Arif seorang direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif membuka
cabang di Tangerang. Ia ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang
pesat sehingga membuatnya sibuk. Ia tidak pernah pulang kampung.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A. mereka bekerja di bidang ekonomi
B. jenjang karir mereka di perusahaan
C. kesibukan yang mereka alami
D. mereka bukan warga asli Tangerang

14. Beberapa tahapan perlu diperhatikan saat kita becocok tanam. Kita perlu
menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan bibit akan memengaruhi
pertumbuhan tanaman. Pemupukan perlu dilakukan agar tanaman tumbuh subur.
Pengairan yang cukup membuat tanaman terpenuhi kebutuhan airnya. Hama harus
diberantas agar tidak mengganggu tanaman.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….
A. pemupukan yang berlebihan membuat pertumbuhan tanaman lebih cepat
B. hama tidak akan muncul lagi setelah dilakukan pemberantasan
C. air merupakan salah satu unsur yang sangat dibutuhkan tanaman

D. pemilihan bibit unggul dilakukan agar tanaman terhindar dari hama

15. Siswa kelas VI SD Merapi mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Disana,

mereka akan belajar berbagai hasil peternakan. Sekar, Leny, Bayu, dan Richi belajar
membuat camilan. Dani, Rafa, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu
menerangkan cara membuat yoghurt. Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila
belajar memerah.

Ilustrasi tersebut disajikan dalam tabel berikut:

Camilan Yoghurt Pemerahan

Sekar Dani Vino
Leny … Andi
… Novi …
Richi Tuti Nabila

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel camilan, yoghurt, dan pemerahan adalah
….
A. Rafa; Bayu; Caca
B. Bayu; Rafa; Caca
C. Caca; Rafa; Bayu
D. Bayu; Caca; Rafa

16. Adisucipto menempuh pendidikan di berbagai kota. Beliau menamatkan

pendidikan setingkat SD di HIS Muntilan. Kemudian, Adisucipto melanjutkan
pendidikan setingkat SMP di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto
masuk AMS yang merupakan pendidikan setingkat SMA di Semarang. Setamat
AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Kedokteran di Jakarta.
Adisucipto tidak menamatkan pendidikannya di sekolah ini. Ia pindah ke Sekolah
Penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.
Jenis paragraf tersebut adalah …. (penjelasan tentang jenis paragraf/karangan
dapat dibaca disini)
A. narasi
B. deskripsi
C. argumentasi
D. persuasi

Cerita untuk soal nomor 17 dan 18

“Begini Intan, saat ini musim penghujan. Jadi, persediaan air di desa ini sangat
melimpah. Sawah disini termasuk sawah tadah hujan sehingga air hujan merupakan
sumber pengairan yang utama. Nah, selagi air melimpah, para petani memanfaatkan
sawahnya untuk ditanami padi. Padi termasuk tanaman yang membutuhkan banyak
air. Jadi musim hujan begini saat paling tepat untuk menanam padi. Namun, tidak
berarti petani disini tidak suka menanam sayuran atau buah-buahan. Pada musim
kemarau, ada yang menanam sayuran, misalnya, cabai, sawi, terung, tomat, dan
kubis. Ada juga petani yang menanam buah- buahan, seperti semangka dan melon,”
Paman Danu menjelaskan.

“Selain itu, yang ditanam pada musim kemarau apa, Paman?” Tanya Intan lagi.
“Yang ditanam antara lain palawija, misalnya kacang tanah, jagung, atau kedelai.”
“Mengapa petani menanam sayuran dan palawija pada musim kemarau, Paman?”
Tanya Intan.

Paman Danu pun menjelaskan, “Hal ini karena tanaman sayuran dan palawija
termasuk kurang cocok ditanam pada lahan banyak air. Namun, tidak berarti
tanaman tersebut tidak memerlukan air.” “Semua tanaman membutuhkan air.
Namun, tanaman sejenis palawija dan sayuran hanya memerlukan pengairan pada
saat-saat tertentu. Tanah tempat tanaman itu tumbuh tidak boleh basah atau
tergenang air terus- menerus. Jika air sampai menggenang terus-menerus, akar
atau batangnya dapat membusuk,”tambah Paman Danu.

17. Bagaimana cara petani memanfaatkan air hujan yang melimpah?

Cara petani memanfaatkan air hujan yang melimpah dengan ….
A. membuat sawah tadah hujan untuk ditanami sayuran
B. menanam palawija di sawah tadah hujan
C. menanam padi di sawah tadah hujan
D. mengalirkan air ke sawah dan ladang

18. Mengapa tanaman palawija tidak memerlukan pengairan secara terus menerus?
Tanaman palawija tidak memerlukan pengairan secara terus menerus karena ….
A. buah pada tumbuhan palawija akan membusuk jika terlalu banyak air
B. daun tanaman palawija akan membusuk jika tanahnya tergenang air
C. tanaman palawija membutuhkan banyak air di waktu tertentu untuk tumbuh
D. akar atau batang tanaman palawija akan membusuk jika terlalu banyak air Cerita
untuk soal nomor 19-21

Ibu Kelinci tinggal bersama anaknya di dalam hutan. Mereka tinggal berdekatan
dengan keluarga ayam. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke suatu lembah. Ia
berpesan agar anaknya tidak membuka pintu rumah, kecuali untuknya. Agar
anaknya tidak salah mengenali, Ibu Kelinci mengajarkan sebuah lagu. Jika lagu itu
dinyanyikan di depan pintu, maka Ibu Kelinci yang datang. Namun, tanpa mereka
ketahui, ternyata Musang ikut mendengarkan lagu tersebut.

Ibu Kelinci akhirnya pergi. Musang segera datang ke depan pintu. Ia menyanyikan
lagu yang didengarnya tadi. Mendengar lagu itu, anak kelinci menjadi ragu.
Bukankah ibunya baru saja pergi? Kok ibunya sudah kembali? Suara yang
didengarnya juga tidak seperti suara ibunya. Haruskah ia membuka pintu?

Namun anak kelinci tidak segera membuka pintu. Ia mengintip lewat celah di bawah
pintu. Ia melihat sepasang kaki milik musang. Anak kelinci berteriak sehingga Pak
Ayam dan keluarganya bedatangan. Musang ketakutan dan segera pergi menuju
goa.
19. Tokoh utama cerita tersebut adalah ….
A. Ibu kelinci
B. Anak kelinci
C. Musang
D. Pak ayam

20. Latar tempat cerita tersebut adalah ….

A. dalam hutan
B. dalam goa
C. depan rumah
D. suatu lembah

21. Watak anak kelinci pada cerita tersebut adalah ….

A. peduli
B. cerdik
C. ragu
D. takut

Cerita untuk soal nomor 22-28

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling
menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu,
Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah
milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat
berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”
Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian
kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan
musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa
pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia
teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka
aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu.
Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat
murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam
masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan
elang.

22. Kesimpulan cerita tersebut adalah ....

A. burung elang berhasil memburu anak-anak ayam
B. kedua sahabat itu saling mengingkari perjanjiannya
C. induk ayam sudah tidak mencari cincin milik burung elang
D. persahabatan keduanya tercederai akibat ulah induk ayam

23. Induk Ayam menengok kakinya,”Hah, celaka aku!”

Maksud pernyataan dalam penggalan cerita tersebut adalah ....
A. induk ayam mengalami kehilangan saat pesta malam itu
B. cincin yang dipakai induk ayam hilang dari cakarnya
C. induk ayam terkejut karena cincin yang dipakainya musnah
D. burung elang mengancam induk ayam yang menghilangkan cincin
24. Hal yang akan terjadi jika induk ayam tidak pergi ke pesta malam itu adalah ....
A. induk ayam tidak perlu melindungi anaknya
B. cincin burung elang menjadi milik induk ayam
C. pesta kaum ayam tidak akan meriah malam itu
D. induk ayam tidak meminjam cincin burung elang

25. Awal konflik cerita tersebut adalah ....

A. induk ayam dan burung elang hidup berdampingan
B. induk ayam mendapat undangan pesta pada malam itu
C. induk ayam menghilangkan cincin yang indah milik elang
D. induk ayam meminjam cincin milik elang dengan perjanjian

26. Amanat yang terkandung pada cerita tersebut adalah ....

A. kita harus menjaga dan bertanggung jawab terhadap barang pinjaman
B. berlebihan saat melakukan pesta akan menimbulkan malapetaka
C. kita harus mengutamakan persahabatan di atas segala-galanya
D. kita harus berusaha untuk menghadiri undangan yang diterima

27. Tema cerita tersebut adalah ....

A. budi pekerti
B. kegemaran
C. kegiatan
D. hiburan

28. Nilai moral positif tokoh induk ayam dalam penggalan cerita tersebut adalah ....
A. jujur atas segala kesalahan yang dilakukannya
B. menepati perjanjian yang sudah disepakati
C. berusaha keras menyenangkan sahabatnya
D. suka menjalin persahabatan dengan burung

Syair untuk soal nomor 29 dan 30.

semua bermula dari hati Hati bersih sampai sanubari
Manusia jangan melangit tinggi Banyak orang tak simpati

29. Manusia jangan melangit tinggi.

Makna melangit pada kalimat tersebut adalah ....
A. mulia
B. hebat
C. angkuh
D. kaya

30. Banyak orang tak simpati Maksud syair tersebut adalah ....
A. kita harus memulai menata hati agar dicintai orang
B. manusia yang berhati bersih pasti akan bahagia
C. banyak orang simpati pada orang yang tinggi
D. manusia yang angkuh tidak disukai orang

31. Pada pelajaran IPS, siswa kelas V SD Mulia mendapat tugas membuat .... Tugas
ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang R.A. Kartini. Untuk
mendapatkan informasi tersebut, siswa dapat memanfaatkan surat kabar dan
majalah. Kemudian, hasilnya dijilid menjadi buku.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. brosur
B. tabloid
C. kliping
D. mading

32. Petunjuk penggunaan blender disusun secara acak:

(1) Pastikan blender dalam keadaan off, kemudian tancapkan steker!
(2) Siapkan blender dan bahan yang akan dilumatkan!
(3) Matikan blender, cabut steker dan tuangkan isinya ke wadah!
(4) Masukkan bahan yang akan dilumatkan!
(5) Tekan tombol on dan tunggu sampai bahan lumat!

Urutan penggunaan blender yang tepat adalah ....

A.   (4)-(1)-(2)-(5)-(3)
B.   (4)-(2)-(3)-(1)-(5)
C.   (2)-(4)-(3)-(5)-(1)
D.   (2)-(4)-(1)-(5)-(3)

33. Pedagang grosir itu membuatkan kuwitansi pembelian satu kuwintal gula inport.
Penulisan kata kuitansi, kuwintal, dan inport yang tepat untuk kalimat tersebut
adalah ....
A. kuitansi, kuintal, impor
B. kwitansi, kuintal, inpor
C. kuitansi, kwintal, import
D. kwitansi, kuintal, import

34. Energi alternatif dapat menghemat energi fosil. Energi sebagai pengganti solar.
Bahan pembuatan
energi ini dari tumbuhan kelapa sawit, jarak, dan nyamplung.
A. biodiesel
B. biodisel
C. bio diesel
D. bio disel

35. Cermati kalimat-kalimat petunjuk berikut!

(1) Masukkan bentukan bakso ke air mendidih, angkat jika sudah mengapung!
(2) Rebus air dalam panci sampai mendidih!
(3) Tuangkan adonan daging ke dalam wadah yang sudah diberi bumbu!
(4) Campurkan tepung kanji, kemudian lumatkan sampai kalis!
(5) Ambil adonan daging dengan tangan lalu dibentuk bulat!

Urutan petunjuk membuat bakso daging yang tepat adalah ....

A.   3-4-5-2-1
B.   3-4-1-5-2
C.   3-4-2-1-5
D.   3-4-2-5-1
36. Dian memang , ia suka berderma.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. besar hati
B. lurus hati
C. murah hati
D. teguh hati

37. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Akar serabut
(2) Daunnya menjuntai seperti pita
(3) Tanaman padi memiliki akar, batang, dan daun yang khas
(4) Batangnya berongga

Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf deskripsi adalah ....

A.   3-4-1-2
B.   3-1-2-4
C.   3-2-1-4
D.   3-1-4-2

38. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Di toko itu, ia memilih beberapa buku cerita dan kamus
(2) Budi pergi ke Toko Buku Sari Ilmu kemarin sore
(3) Budi membayar sesuai dengan harga yang ditentukan
(4) Budi meninggalkan toko
(5) Ia mengantre di depan kasir untuk membayar

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf narasi adalah ....

A.   2-1-3-5-4
B.   2-1-4-5-3
C.   2-1-5-4-3
D.   2-1-5-3-4

39. Pada Senin, 2 Oktober 2017, SD Mulia melaksanakan upacara. Upacara

tersebut untuk memperingati Hari Kesaktian Pancasila. Hari itu bertepatan dengan
Hari Batik Nasional. ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ....
A. Peserta upacara mengenakan pakaian batik
B. Amanat upacara berkaitan dengan sejarah batik
C. Setelah upacara, semua siswa membeli kain batik
D. Setiap Hari Kesaktian Pancasila, siswa mengenakan batik

40. Perhatikan kalimat iklan berikut!

Ayo, hemat air! Setetes air adalah ....
Kata yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....
A. kesempurnaan
B. keberhasilan
C. keindahan
D. kehidupan

41. Perhatikan cuplikan teks pidato berikut!

Salah satu program pendidikan etika berlalu lintas adalah senam lalu lintas. Tadi
pagi, Bu Sari berpesan supaya kita melakukan senam lalu lintas. Untuk itu, saya
mengajak teman-teman untuk berlatih dengan tekun. Latihan akan dilaksanakan
pada hari Sabtu, 11 Oktober 2017. ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....
A. Marilah, kita berterimakasih kepada Bu Sari yang telah membimbing kita!
B. Oleh karena itu, mari kita mengundang Bu Sari agar kegiatan ini lancar!
C. Marilah, kita berpartisipasi dalam kegiatan latihan senam tersebut!
D. Oleh karena itu, mari kita minta izin kepada kepala sekolah!

42. Bupati Sleman tanda tangan prasasti peletakan batu pertama gedung baru.
Penggunaan kata berimbuhan tanda tangan yang tepat adalah ....
A. Menandatangani
B. mentanda tangani
C. menanda tangani
D. menandatangani

43. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Pukul 05.00, Budi bangun tidur.
(2) Kemudian, ia membersihkan kandang ayam di belakang rumah
(3) Memang, Budi rajin dan senang membantu orang tua
(4) Ia merapikan tempat tidurnya terlebih dahulu
(5) Setelah selesai, Budi mandi dan siap ke sekolah

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah ....

A.   1-4-3-2-5
B.   1-4-2-5-3
C.   3-1-2-4-5
D.   3-1-2-5-4

44. Perhatikan teks percakapan berikut!

Rosi : “Ra, kamu pernah dengar belum?”
Tiara : “Apa itu, Ros?”
Rosi : “Kata orang, energi fosil di bumi kita ini sudah hampir habis.”
Tiara : “Lantas, mau apa?”
Rosi : “...”
Tiara : “Ayo!”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ....
A. Mari kita perbarui energi fosil!
B. Mari kita menambah energi fosil!
C. Mari kita menghemat energi fosil!
D. Mari kita cegah penggunaan energi fosil!

45. Perhatikan gambar berikut!

Kalimat yang sesuai untuk mendeskripsikan gambar tersebut adalah ....
A. Ada pohon pisang, batangnya lunak, dan tidak bercabang.
B. Ada pohon pisang, buahnya bertandan, dan memiliki tunas.
C. Ada pohon pisang, batangnya berpelepah, dan berbuah manis.
D. Ada pohon pisang, buahnya kuning, dan berkembanbiak dengan tunas.

46. Ketika pelajaran olahraga. Tono jatuh dan lututnya berdarah saat memraktikkan
loncat tinggi. Nita mencari daun obat merah di area apotek hidup.
Kesalahan penggunaan ejaan pada paragraf tersebut adalah ....
A. olahraga
B. memraktikkan
C. apotek hidup
D. loncat tinggi

47. “Han, bisa kan kamu berlari cepat!” kata Hanafi.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda petik (“)
B. tanda koma (,)
C. tanda seru(!)
D. tanda titik(.)

48. Sudah satu minggu anak-anak berlibur di desa.

Penulisan ejaan yang benar pada kalimat tersebut adalah ....
A. Sudah satu minggu, anak-anak berlibur di desa.
B. Sudah satu Minggu, anak-anak berlibur di desa.
C. Sudah satu Minggu, anak-anak berlibur di Desa.
D. Sudah satu minggu, anak-anak berlibur di Desa.

49. Ibu membeli sayuran (...) bayam (...) cabai (...) dan tomat (. )
Penulisan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah A. ( : ) ; ( . ) ; ( , ) ;
(.)
B.    ( : ) ; ( , ) ; ( , ) ; ( , )
C.    ( : ) ; ( , ) ; ( , ) ; ( . )
D.   ( ; ) ; ( , ) ; ( , ) ; ( . )

50. Ibu berkata Kerjakan dulu semua tugasmu Nak

Tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....
A. Ibu berkata, “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak.”
B. Ibu berkata; “Kerjakan dulu semua tugasmu. Nak!”
C. Ibu berkata “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak!”
D. Ibu berkata, “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak!”

MATEMATIKA
A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang
benar !
1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)
a. 7.784
b. 7.812
c. 7.856
d. 7.903

2. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....

a. 1.678
b. 1.762
c. 1.888
d. 1.916

3. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari
terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap
jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi
C°
a. 23
b. 24
c. 26
d. 28
4. Bus Harapan Jaya berangkat dari terminal setiap 30 menit sekali. Bus Pelita Indah
berangkat dari terminal setiap 45 menit sekali, dan bus Barokah berangkat setiap 60
menit sekali. Jika ketiga bus berangkat bersama-sama pada pukul 05.00, ketiga bus
akan berangkat bersama- sama lagi pada pukul ....
a. 07.00
b. 08.00
c. 09.00
d. 10.00

5. Herlina ingin membuat gelang. Ia membeli manik-manik warna merah 80 butir,

hijau 75 butir, dan biru 50 butir. Herlina akan membuat gelang dari manik-manik
tersebut dengan bagian warna yang sama. Banyaknya manik-manik pada setiap
gelang adalah (materi klik
disini)
a. manik-manik merah 20, manik-manik hijau 15, manik-manik biru 10
b. manik-manik merah 18, manik-manik hijau 16, manik-manik biru 12

c. manik-manik merah 18, manik-manik hijau 15, manik-manik biru 10

d. manik-manik merah 16, manik-manik hijau 15, manik-manik biru 10

6. KPK dari 85, 90, dan 125 dalam bentuk faktorisasi prima adalah ....
a. 2 x 3 x 5²
b. 2 x 3² x 5²
c. 2 x 3³ x 5²
d. 2 x 3² x 5³

7. Hasil dari √ x √ adalah ....

a. 1.015
b. 1.050
c. 1.085
d. 1.120

8. Ada 5 kotak berbentuk kubus ditumpuk. 2 kotak berukuran besar, 3 kotak

berukuran kecil. Volume kotak besar 1.728 cm dan kotak kecil 343 cm. Tinggi
tumpukan kelima kotak tersebut adalah cm.
a. 40
b. 45
c. 50

9. Urutan pecahan 110 % ; 1 2/3 ; 1, 68 ; 7/5 dari yang terbesar adalah (materi baca
disini)
a. 1 2/3 ; 1,68 ; 7/5 ; 110%
b. 1,68 ; 1 2/3 ; 110% ; 7/5
c. 7/5 ; 1 2/3 ; 110% ; 1,68
d. 1,68 ; 1 2/3 ; 7/5 ; 110%
10. Hasil dari 8/5 - 90% + 0,45 × 1 1/2 adalah ....
a. 1,325
b. 1,375
c. 1,415
d. 1,425

11. Hasil dari 75% x 0,8 : 3/5 adalah ....

a. 4/5
b. 1
c. 1 1/5
d. 1 2/5

12. Nilai dari √ + √ adalah ....

a. 61
b. 62
c. 63
d. 64

13. Ibu membeli 12 1/2 kg gula pasir. Karena dijual lagi, gula pasir tersebut
dibungkus ke dalam kantong plastik berukuran 1/4 kg. Banyaknya bungkusan gula
pasir yang akan dijual adalah
....
a. 25
b. 30
c. 40

14. Perbandingan uang Soni dan uang Fahri adalah 5 : 6. Jika jumlah uang mereka
Rp 132.000,-, maka banyaknya uang Soni adalah ....
a. Rp 60.000,00
b. Rp 66.000,00
c. Rp 72.000,00
d. Rp 85.000,00

15. Budi sedang mengisi bak mandi. Ia menggunakan keran dengan debit 12
liter/menit. Jika ia membuka keran selama 2 jam, maka volume air di dalam bak
mandi tersebut adalah ....
liter. (materi baca disini) a. 1.360
b. 1.400
c. 1.440
d. 1.520

16. Pak Wisnu berangkat ke kantor mengendarai sepeda motor dengan kecepatan
40 km/jam. Lama perjalanan dari rumah ke kantor 45 menit. Jarak rumah Pak Wisnu
ke kantor adalah
.... (materi baca disini)
a. 25
b. 28
c. 30
d. 32

17. Ibu memiliki dua taplak meja berbentuk persegi. Panjang sisi taplak pertama 120
cm. Panjang sisi taplak kedua 135 cm. Selisih luas kedua taplak tersebut adalah cm²
a. 3.800
b. 3.825
c. 3.840
d. 3.850

18.

Luas bangun di atas adalah cm²

a. 796
b. 800
c. 812
d. 820

19. Pak Anas memiliki pekarangan berbentuk persegi panjang. Panjang dan lebar
pekarangan tersebut berturut-turut 85 m dan 55 m. Di sekeliling pekarangan akan
ditanami pohon turi. Jarak antarpohon 5 meter. Banyaknya pohon turi di kebun Pak
Anas sebanyak ....
a. 52
b. 54
c. 56
d. 58

20. Anton sedang membuat mainan spin wheel dari kayu triplek. Mainan tersebut
berbentuk lingkaran berdiameter 56 cm. Keliling mainan tersebut adalah cm
a. 168
b. 176
c. 182
d. 186

21. Perhatikan gambar berikut !

Luas permukaan bangun tersebut adalah cm²

a. 820
b. 840
c. 850
d. 860

22. Perhatikan gambar berikut !

Luas permukaan bangun tersebut adalah cm²

a. 4.928
b. 4.932
c. 4.946
d. 4.952

23. Sebuah usaha fotokopi memiliki persediaan kertas sebanyak 5 rim 75 lembar.
Sebagian kertas tersebut digunakan untuk memfotokopi soal-soal ujian sehingga
tersisa 138 lembar. Banyak kertas yang digunajan untuk memfotokopi soal-soal ujian
adalah ....
a. 2.317
b. 2.437
c. 2.457
d. 2.487

24. Sebuah botol berisi 0,9 liter air. Andi menuangkan air tersebut ke dalam gelas
sebanyak 450 cc. Kemudian Andi meminum air dadi botol tadi hingga tersisa 125
cm³. Air yang diminum Andi sebanyak ml. (materi klik disini)
a. 300
b. 315
c. 325
d. 350

25. Agung mempunyai kawat sepanjang 5 meter. Kawat tersebut digunakan untuk
membuat kerangka kandang jangkrik. Kandang jangkrik yang dibuat Agung
berbentuk persegi dengan panjang sisi 35 cm. Sisa kawat Agung adalah cm. (materi
klik disini)
a. 60
b. 70
c. 75
d. 80

26. Seorang pedagang asesoris membeli 3 gross kalung monel. Kemudian ia

membeli lagi sebanyak 5 lusin. Jumlah kalung monel yang dimiliki pedagang
asesoris sekarang ada ....
buah.
a. 490
b. 492
c. 495
d. 500

27. Hasil panen padi Pak Mardiono diangkut menggunakan 3 truk dan sebuah
gerobak. Setiap truk memuat 12 kuintal padi. Sebanyak 700 kg diangkut
menggunakan gerobak. Jumlah hasil panen Pak Mardiono sebanyak ton.
a. 3,6
b. 3,8
c. 4,1
d. 4,3

28. Nando ingin membuat layang-layang dengan panjang diagonal 35 dan 42 cm.
Luas layang- layang Nando adalah cm²
a. 735
b. 740
c. 745
d. 750

29. Sebuah lingkaran mempunyai keliling 176 cm. Luas lingkaran tersebut adalah
cm²
a. 2.386
b. 2.464
c. 2.492
d. 2.496

30. Sebuah balok memiliki ukuran panjang 25 cm, lebar 15 cm, dan tinggi 10 cm.
Luas permukaan balok tersebut adalah cm²
a. 1.500
b. 1.525
c. 1.550
d. 1.575

31. Sebuah tanah lapang berbentuk persegi panjang dengan ukuran 125 m x 75 m.
Jika Arman mengelilingi lapangan tersebut sebanyak lima kali, maka jarak yang
ditempuh Arman adalah
.... m.
a. 1.000
b. 1.005
c. 1.015
d. 1.025

32. Sebuah celengan berbentuk tabung berdiameter 10 cm dan tinggi celengan

tersebut 25 cm. Luas permukaan celengan tersebut adalah cm².
a. 940
b. 942
c. 945
d. 950

33. Jarak antara Desa Juwet dan Desa Jambu 160 km. Paman mengendarai mobil
dari Desa Juwet pukul 07.00 dan sampai di di Desa Jambu pada pukul 09.30.
Kecepatan rata-rata mobil yang dikendarai paman adalah km/jam
a. 60
b. 62
c. 64
d. 64

34. Di belakang rumah kakek ada sebidang lahan. 30% ditanami bayam, 2/5
ditanami sawi, sedangkan 0,25 untuk kolam ikan. Pernyataan berikut yang benar
adalah ....
a. bagian lahan yang paling sempit ditanami sawi
b. bagian lahan yang ditanami sawi lebih sempit daripada yang digunakam untuk
kolam ikan
c. bagian yang ditanami bayam lebih sempit daripada bagian lahan yang ditanami
sawi

d. bagian lahan yang paling luas digunakan untuk membuat kolam ikan

35. Dino sampai di tempat les 1 jam yang lalu. Rafa sampai di tempat les 20 menit
setelah Dino. Rafa sampai di tempat les detik yang lalu.
a. 4.500
b. 4.600
c. 4.700
d. 4.800
36. Persegi ABCD memiliki koordinat titik A (1, -1), B (1, 3), dan D (5, -1). Koordinat
titik C adalah ....
a. (-1, 3)
b. (5, 3)
c. (-1, 3)
d. (3, 5)

37. Diketahui titik A(4, 3), B(6, 1), C(4, -4), dan D(2, 1) merupakan koordinat titik
sudut suatu bangun. Bangun datar ABCD tersebut berbentuk ....
a. persegi panjang
b. belah ketupat
c. trapesium
d. layang-layang

38. Seorang pedagang semangka dalam 10 hari terakhir dapat menjual mangga
(dalam kg) sebagai berikut.
15 18 20 22 17 10 15 17 14 12
Rata-rata melon yang terjual setiap hari sebanyak kg (materi baca disini)
a. 16
b. 17
c. 18
d. 19

39. Perhatikan bangun datar berikut !

Banyak sumbu simetri pada bangun datar di atas adalah ....

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

40. Data berat badan kelas VI SDN Karang Rejo dalam satuan kg sebagai berikut.
36 40 33 29 34 35 29 36 38 33 40 29 31 36 31 38 33 28 40 29 30 37 37 35 33 2
8 30 30 33 30 33 32 31 36 32 32 30 29 40 34
Modus dari data di atas adalah (materi baca disini)
a. 29
b. 30
c. 33
d. 36