TUGAS TEKNOLOGI INFORMASI (TI)

DISUSUN OLEH:

HENRY FRANCISCUS.P
(M1B121067)
ILMU LINGKUNGAN B
1. Pendahuluan.
Istilah teknologi informasi (TI) mulai populer di akhir tahun 70-an. Pada masa sebelumnya
istilah teknologi informasi biasa disebut teknologi komputer atau pengolahan data
elektronis
(electronic data processing). Teknologi informasi didefinisikan sebagai teknologi pengolahan
dan penyebaran data menggunakan perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak
(software), komputer, komunikasi, dan elektronik digital.
Teknologi informasi yaitu meliputi perangkat keras, lunak untuk menjalankan satu atau
sejumlah tugas pemprosesan data misalnya menangkap, mentransmisikan, menyimpan,
mengambil, memanipulasi atau menampilkan data, segala jenis teknologi yang mampu
mempores atau mengirim informasi dalam bentuk elektronik, seperangkat alat
memperlancar
penataan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemproses data, informasi dan
komunikasi,
dan memecahkan masalah, membuka kreatifitas, meningkat efektifitas serta efiesensi dalam
melakukan pekerjaan.
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memiliki pengaruh yang sangat besar dalam
berbagai bidang kehidupan manusia. Pendidikan sebagai salah satu bagian yang tidak
terpisahkan dari proses pendewasaan manusia tentu di satu sisi memiliki andil yang besar
bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut, namun di sisi lain pendidikan
juga perlu memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu
mencapai
tujuannya secara efektif dan efisien. Kemajuan ilmu dan teknologi informasi telah banyak
mengubah cara pandang dan gaya hidup masyarakat Indonesia dalam menjalankan aktivitas
dan kegiatannya.
Kebutuhan akan informasi yang cepat, andal dan akurat dalam kondisi lingkungan yang
penuh dengan ketidakpastian mutlak diperlukan. Kebutuhan tersebut dapat dipenuhi jika
perusahaan melakukan investasi dibidang teknologi informasi.

2. Manfaat Teknologi Informasi.

Pemanfaatan teknologi informasi secara efektif dapat dilakukan jika tiap individu dalam
organisasi dapat memanfaatkan teknologi tersebut dengan baik. Artikel ini memberikan
penjelasan mengenai faktor-faktor apa sajakah yang berpengaruh terhadap pemanfaatan
teknologi informasi dengan melakuakan kajian secara teoritis.
Pemanfaatkan Teknologi Informasi untuk meningkatkan daya saingnya, mengingat di era
globalisasi ini arena persaingan semakin kompetitif, dan bersifat mendunia. Hasil teknologi
telah sejak lama dimanfaatkan dalam pendidikan. Penemuan kertas, mesin cetak, radio,
film,
TV, komputer dan lain-lain itu dimanfaatkan bagi pendidikan. Namun di sisi lain pendidikan
juga perlu memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu
mencapai
tujuannya secara efektif dan efisien.

3. Dampak Positif dan Negatif dari Penggunaan Teknologi Informasi.

Kecendrungan kehidupan dunia saat ini memang sangat dipengaruhi oleh pesatnya
teknologi
informasi dan komunikasi dan kemajuan pengetahuan dengan segala dampaknya, baik yang
bersifat positif maupun yang bersifat negatif. Hal ini pulalah yang mendorong terjadinya
arus globaliosasi yang mengalir derasnya serta membuahkan berbagai implikasi yang
demikian
luas dalam segala aspek kehidupan manusia serta bangsa-bangsa di dunia. Saat ini wilayah
Indonesia yang terjangkau jaringan internet semakin meluas hal ini sebagai dampak dari
perkembangan yang pesat dari jaringan telekomunikasi.
Teknologi informasi memberi dampak positif apabila dipergunakan secara bijak karena
mampu meningkatkan mutu dan capaian pendidikan, latihan dan memiliki makna sangat
esensial bagi keselamatan ekonomi. Apalagi kemajuan teknologi informasi di perpustakaan
tidak semata menyuguhi kelebihan akan tetapi terdapat juga beberapa permasalahan.

DAFTAR PUSTAKA
Diana, R. (1997). Analisis Faktor Faktor yang Berpengaruh Terhadap Pemanfaatan Teknologi
Informasi --- Diana Rahmawati. 1996, 107–118.
Islam, U., Raden, N., & Lampung, I. (2017). Peran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam
Pendidikan Haris Budiman. 8(I), 31–43.
Makmur, T. (2019). Teknologi Informasi : Dampak Dan Implikasi Bagi Perpustakaan,
Perpustakawan, Serta Pemustaka. Perpustakaan Dan Ilmu Informasi, 1(1), 65.
Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.
Jurnal
Pendidikan Akuntansi Indonesia, 8(2). Https://Doi.Org/10.21831/Jpai.V8i2.949
Rahmana, A. (2009). Peranan Teknologi Informasi Dalam Peningkatan. 2009(Snati), 11–15.