Latihan Soal Statistika Dasar

1. Seorang editor surat kabar pernah mengklaim bahwa lebih dari separuh keluarga di negara AK
mempunyai penghasilan di bawah rata-rata. Mungkinkah klaim ini benar? (Jelaskan)
2. Tentukan mean, median, modus, standar deviasi, varians, Q3 dan P45 untuk data berikut:
1,2 ; 1,5 ; 1,7 ; 2,1 ; 2,4 ; 2,4 ; 2,7 ; 2,8 ; 3,0 ; 3,0 ; 3,0 ; 3,0 ; 3,1 ; 3,1 ; 3,4.
3. Misalkan untuk setiap data pada soal (1) tersebut ditambahkan dengan 1. Apa yang terjadi
dengan mean, median, modus, dan standar deviasi dari data tersebut.
4. Misalkan untuk setiap data pada soal (1) tersebut dikalikan dengan 3. Apa yang terjadi dengan
mean, median, modus, dan standar deviasi dari data tersebut.
5. Diketahui data yang disajikan dalam diagram batang dan daun sebagai berikut:
Stem-and-leaf of X N = 25

Leaf Unit = 1.0

3 0 569

7 1 0112

10 1 567

(5) 2 12224

10 2 7999

6 3 0034

2 3 57

a. Tentukan mean dan standar deviasi data tersebut.

b. Buatlah diagram boxplot untuk data tersebut.
c. Apakah terdapat pencilan (outlier)? Jika ya, tuliskan nilai yang menjadi pencilan.
6. Tentukan mean, median, modus, standar deviasi, varians, Q3 dan P45 untuk data berkelompok
berikut:
Kelas Frekuensi
45 – 49 8
40 – 44 12
35 – 39 40
30 – 34 26
25 – 29 10
20 – 24 4
7. Misalkan diketahui dua kelompok nilai UTS suatu mata kuliah. Kelompok A terdiri dari 10
mahasiswa mempunyai rata-rata nilai UTS 14.5 dan median 13. Sedangkan kelompok B terdiri
dari 20 mahasiswa mempunyai rata-rata nilai UTS 12.7 dan median 10.
a. Tentukan rata-rata nilai UTS dari 30 mahasiswa tersebut.
 b. Dapatkah median nilai UTS dari 30 mahasiswa tersebut ditentukan dengan menggunakan
informasi yang ada?
8. Perhatikan daftar distribusi frekuensi dari kecepatan
Stimulus Stimulus
Time
waktu reaksi (milliseconds) tubuh dalam merespon Sederhana Kompleks
300 – 319 1 3
ketika tubuh menerima stimulus dari luar yang
280 – 299 1 6
berupa stimulus sederhana dan stimulus kompleks. 260 – 239 2 10
Berdasarkan daftar distrubusi frekuensi tersebut, 240 – 259 4 18
220 – 239 3 25
seorang peneliti ingin membandingkan keragaman 200 – 219 6 35
dari dua kelompok data tersebut. 180 – 199 11 28
160 – 179 12 16
a. Tentukan range dan semi interquartile range dari 140 – 159 8 7
masing-masing kelompok data tersebut. 120 – 139 2 2
b. Berdasarkan informasi dari point (a) kelompok mana yang mempunyai data lebih beragam?
9. Diketahui untuk suatu kelompok data yang terdiri dari 25 data diperoleh 𝑋̅ = 23, Me = 28, dan
Modus = 31. Ternyata pada proses input data terdapat kekeliruan penulisan data yaitu data
dengan nilai 34 tertulis atau terinputnya 43.
a. Tentukan rata-rata nilai setelah koreksi!
b. Bagaimana Me dan Modus akan terpengaruhi atas kekeliruan tersebut!
10. Misalkan diketahui hasil dalam suatu penyelidikan mengenai kemampuan matematika dan
kemampuan verbal berdasarkan jenis kelamin pada pelajar SMA.
Kemampuan Matematika Kemampuan Verbal
Laki-Laki (n = 32) Perempuan (n = 34) Laki-Laki (n = 32) Perempuan (n = 34)
𝑋̅𝐿 = 48, 𝑋̅𝐿 = 46, 𝑋̅𝐿 = 72, 𝑋̅𝐿 = 78,
𝑆𝐿 = 9,0 𝑆𝐿 = 9,2 𝑆𝐿 = 12,9 𝑆𝐿 = 13,2

a. Tentukan standar deviasi gabungan untuk variabel kemampuan Matematika!

b. Tentukan standar deviasi gabungan untuk variabel kemampuan Verbal!
c. Hitung effect size untuk masing-masing perbedaan rata-rata ini!
d. Apa kesimpulan Anda tentang besaran dua effect size tersebut?