NAMA : KHOIRUN NISA’

NIM : 858837716
MATA KULIAH : MATEMATIKA
KODE MATKUL : PDGK4108
UPBJJ UT MALANG POKJAR NGUNUT – TULUNGAGUNG

DISKUSI 6
1. Jelaskan cara menyajikan data dalam berbagai bentuk grafik/diagram dan tabel distribusi
frekuensi?
JAWABAN:
a. Ada beberapa penyajian data dalam bentuk bentuk grafik/diagram yakni:
 Diagram garis, langkah-langkahnya:
1) Buatlah dua sumbu, yakni sumbu mendatar (waktu) dan sumbu tegak
(frekuensi)
2) Sesuaikan data pada masing-masing Maksudnya dari titik data yang
menunjukkan waktu ditarik garis lurus ke atas sehingga memotong garis yang
ditarik dari titik bilangan frekuensinya. Jika semua data sudah disesuaikan
maka akan terdapat sekumpulan titik-titik hasil perpotongan tadi
3) Hubungkan titik-titik tersebut karena akan diperoleh diagram garis yang
diminta
4) Beri nomor dan judul diagram yang diletakkan secara simetris di atas gambar
diagramnya
Contoh:
 Diagram batang, langkah-langkahnya:
1) Kita harus membuat dua buah sumbu
2) Membuat batang untuk masing-masing jenis kategori yang disesuaikan dengan
kondisi data
3) Untuk masing-masing batang tersebut diberi warna atau diarsir dengan corak
yang sama kemudian beri nomor dan judul diagram yang diletakkan di atas
gambar diagramnya sedangkan dibawah diagram yang diberi keterangan
tentang catatan atau suhu data itu diproses
Contoh:

 Diagram lingkaran dan diagram pastel

Diagram lingkaran dan diagram pastel adalah cara pengumpulan data ke dalam
lingkaran dengan lingkarannya dibagi menjadi beberapa bagian atau sektor atau
jaring sesuai dengan pengklasifikasian datanya. Data disajikan ke dalam bentuk
diagram lingkaran apabila bagian data yang satu terkait dengan bagian lainnya
dalam satu kesatuan. Langkah-langkah pembuatannya:
1) Ubah nilai data ke dalam bentuk persentase untuk masing-masing bagian
2) Menghitung besar sudut pusat untuk masing-masing bagian
3) Buat sebuah lingkaran dengan menggunakan jangka ukuran lingkaran jangan
terlalu besar dan jangan terlalu kecil
4) Memasukkan data ke dalam sektor-sektor lingkaran sesuai hasil langkah
langkah dan dimulai dari titik sudut yang terbesar
5) Menuliskan presentase masing-masing bagian sesuai hasil langkah pertama
dan memberi corak atau warna yang berbeda dan jumlah diberi identitas
kemudian diberi nomor dan judul diagram
 Contoh:

 Diagram lambang (piktograf/pikogram), langkah-langkahnya:

1) Buatlah tiga buah kolom dengan ketentuan sebagai berikut
a. Kolam pertama berisi nama-nama kategori
b. Kolom kedua berisi lambang-lambang yang digunakan sesuai dengan
jenis datanya
c. Kolom ketiga berisi bilangan frekuensinya
2) Buatlah catatan/keterangan di bawah diagram mengenai perwakilan lambang
yang digerakkan artinya satu lambang mewakili sejumlah objek tertentu
3) Tuliskan nama kategori pertama kedua dan seterusnya pada kolom pertama
dan gambarkan lambangnya pada kolom lambang untuk masing-masing
kategori tersebut serta tuliskan banyak masing-masing data pada kolom
bilangan frekuensinya.
4) Beri nomor dan judul diagram yang diletakkan secara simetris di atas gambar
diagramnya kemudian di bawah diagram diberikan keterangan tentang catatan
bila ada serta sumber data tersebut diperoleh
Contoh:
 b. Penyajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, langkah-langkahnya yakni:
1) Menentukan jumlah kelas
2) Menentukan panjang kelas
3) Menentukan batas-batas kelas untuk masing-masing interval kelasnya
4) Memasukkan semua data ke dalam masing-masing interval kelas
5) Menuliskan nomor dan judul tabel serta catatan dan sumber data didapat
Contoh:
Tabel nilai ulangan harian matematika siswa kelas 3
NILAI FREKUENSI
61-70 3
71-80 12
81-90 10
91-100 5
Jumlah Siswa 30

2. Jelaskan cara menentukan rata-rata, median dan modus?

JAWABAN:
a. RATA-RATA
Cara mencari rata-rata adalah menghitung jumlah dari semua data, dibagi dengan
banyaknya data tersebut. (Rata-rata = jumlah data/banyak data)
Contoh: Terdapat data: 1,5,4,3,2 . Maka rata-ratanya adalah: Rata = (1+5+4+3+2)/5 = 3

b. MEDIAN
Median adalah angka tengah dalam daftar angka yang diurutkan. Untuk menentukan nilai
median dalam suatu barisan bilangan langkah ang dilakukan adalah:
1) Urutkan kelompok data dari nilai dari terendah ke tertinggi atau tertinggi ke terendah.
2) Tentukan nilai tengahnya
3) Jumlah data di sisi kiri dan dan kanan harus sama sehingga terdapat satu angka tepat
di tengahnya yang menjadi median kelompok data.
Contoh:
 Banyaknya data ganjil ==> 1,5,4,3,2.
Untuk mengitung median, data diurutkan menjadi: 1,2,3,4,5. Nila tengah data terurut
adalah 3 = median.
  Banyaknya data genap ==> 1,5,4,3,2,6. Data terurut: 1,2,3,4,5,6. Nilai tengah data
berada di antara data ke-3 dan data ke-4, sehingga median= (3+4)/2 = 3.5

c. MODUS
Cara mencari modus dari suatu kumpulan data, adalah dengan menghitung frekuensi
kemunculan setiap nilai data dan kemudian mencari nilai yang memiliki frekuensi
kemunculan paling banyak.
Contoh: Data = 1,2,1,1,2,2,7,2,3,5,6,2,2,4. Modus adalah 2, karena angka 2 adalah angka
yang paling sering muncul.

3. Rata-rata nilai 15 siswa adalah 6,6. Setelah nilai Sonia digabungkan maka rata-rata nilai
menjadi 6,7 maka berapa nilai Sonia?
JAWABAN:

Rata-rata = jumlah nilai data / banyak nilai data

Nilai Sonia = n
Jumlah nilai ulangan baru = 15 x 6,6 + n
= 99 +n
Banyak data baru = 15+1 =16
6,7 = 99 +n / 16
107,2 = 99+n
107,2 -99 = n
8,2 = n
Jadi, nilai Sonia adalah 8,2

4. Rata-rata nilai 30 siswa adalah 7,4. setelah nilai 2 siswa digabungkan rata-rata nilainya
menjadi 7,5. Hitunglah rata-rata nilai 2 siswa tersebut?
JAWABAN:
Rata-rata = Jumlah nilai/Banyak siswa
Jumlah Nilai = Rata-rata x Banyak siswa
(banyak siswa keseluruhan = 30 siswa + 2 siswa = 32 siswa)
Rata-rata awal x jumlah siswa awal + rata-rata akhir x jumlah siswa tambahan = rata-rata akhir x jumlah siswa total
7,4 x 30 + rata-rata x 2 = 7,5 x 32
222 + 2 x rata-rata = 240
 2 x rata-rata = 240-222
2 x rata-rata = 18
rata-rata nilai = 9
Jadi, rata-rata nilai 2 siswa tersebut adalah 9.

Referensi:
Sukirman, dkk. 2022. Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka.