ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU / MAHASISWA : RISKA INDRITA SATI

2. NIM : 835886447
3. TEMPAT MENGAJAR : SD ISLAM BAITUL A’LA
4. MODEL PKR : 221
                                                 
5. KELAS / SEMESTER : 1. IV ( Empat ) / I
                        
                                     2. V ( Lima ) / I
6. MATA PELAJARAN : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial/ Gejala Alam
                                     2. Ilmu Pengetahuan Alam/ Sistem Pernafasan
7. WAKTU : 2 X 35 MENIT
8. TANGGAL : MEI 2020

PETUNJUK

Baca dengan cermat rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa untuk
praktek PKR dikelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam
rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian dibawah ini.

1. Menentukan bahan
pembelajaran dan merumuskan
tujuan/indikator 1 2 3 4 5

1.1 Mengunakan bahan pembelajaran

yang sesuai dengan Standar Isi
dan Kompetensi

1.2 Merumuskan tujuan / indikator

pembelajaran

Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan
Mengorganisasikan materi,
Media pembelajaran,
dan sumber belajar

2.1 Mengembangkan dan

Mengorganisasikan materi
Dari model PKR yang dipilih

2.2 Menentukan dan Mengembangkan

Alat bantu / media pembelajaran

2.3 Memilih sumber belajar

Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan

Pembelajaran Kelas Rangkap

3.1 Menyusun langkah-langkah

Pembelajaran kelas rangkap

3.2 Menentukan alokasi waktu

Pembelajaran kelas rangkap

3.3 Menentukan cara-cara memotivasi

Siswa

Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolaan kelas

Menentukan cara-cara
Pengorganisasian siswa agar
dapat berpartisipasi dalam
pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 4 = D
5. Merencanakan prosedur, jenis
dan menyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

Jenis penilaian

5.2 Membuat alat- alat penilaian

dan kunci jawaban

Rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rancangan

pembelajaran kelas rangkap

6.1 Kebersihan dan kerapian

6.2 Penggunaanbahastulisan

Rata-rata butir 6 = F

A +B +C+ D+ E+ F
Nilai APKG 1 PKP PGSD = =¿
6

Lubuklinggau, Mei 2020

Tutor,

NURHANDAYANI, M.Pd
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU / MAHASISWA : RISKA INDRITA SATI

2. NIM : 835886447
3. TEMPAT MENGAJAR : SD ISLAM BAITUL A’LA
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS / SEMESTER : 1. IV ( Empat ) / I
                                     2. V ( Lima ) / I
6. MATA PELAJARAN : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial/ Gejala Alam
                                     2. Ilmu Pengetahuan Alam/ Sistem Pernafasan
7. WAKTU : 2 X 35 MENIT
8. TANGGAL : MEI 2020
9. KELOMPOK BELAJAR : LUBUKLINGGAU SELATAN II
10. UPBJJ – UT : PALEMBANG

PETUNJUK !

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.

2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir – butir penilaian dibawah
ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang
sedang diajarkan.
1. Melakukan Pembelajaran 1 2 3 4 5

a. Melaksanakan tugas rutin kelas

b. Memulai kegiatan pembelajaran

c. Menggunakan ragam kegiatan

yang sesuai dengan kemampuan/
tujuan/indicator, siswa, situasi,
dan lingkungan

d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

secara individual, kelompok, atau
klasikal

e. Menggunakan sumber belajar

yang sesuai dengan kemampuan/
tujuan, siswa, situasi, dan
lingkungan

f. Menggunakan media belajar yang

sesuai dengan tujuan, siswa,
situasi, dan lingkungan

g. Menggunakan waktu pembelajaran

secara efisien

h. Mengakhiri kegiatan
pembelajaran

Rata-rata butir 1 = P

2. Mengelola interaksi kelas

a. Menunjukkan perhatian serta

sikap bersahabat, terbuka, dan
penuh pengertian kepada siswa

b. Memicu dan memelihara

keterlibatan siswa

c. Melakukan komunikasi secara efektif

Rata-rata butir 2 = Q
3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus
dalam pembelajaran kelas rangkap
(isi yang sesuai dengan RP PKR yang
sedang dinilai)

a. IPS
1) Mengembangkan pemahaman
konsep waktu

2) Mengembangkan pemahaman
konsep ruang

3) Mengembangkan pemahaman
Konsep kelangkaan (scarcity)

Rata-rata butir 3.a = R

b. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran
IPA melalui pengalaman langsung

2) Meningkatkan keterlibatan siswa

melalui pengalaman langsung

3) Menampilkan penguasaan IPA

Rata-rata butir 3.b = R

4. Melaksanakan penilaian proses

dan hasil belajar

a. Melaksanakan penilaian selama

proses pembelajaran

b. Melaksanakan penilaian hasil

belajar pada akhir pembelajaran

Rata-rata butir 4 = S
5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran
kelas rangkap

a. Peka terhadap kemamuan berbahasa

b. Penampilan guru dalam

pembelajaran kelas rangkap

c. keefektifan dalam
pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 5 = T

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar

guru dalam pembelajaran kelas rangkap, serta saran perbaikan.

A +B +C+ D+ E+ F
Nilai APKG 2 PKP PGSD = =¿
6

Lubuklinggau, Mei 2020

Tutor,

NURHANDAYANI, M.Pd