0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
72 tayangan6 halaman
Rencana pembelajaran mingguan TK Cambridge membahas kegiatan belajar anak di rumah untuk minggu pertama dan kedua bulan Juli. Kegiatannya meliputi pembiasaan hidup bersih dan sehat, mengenal diri dan anggota tubuh, serta bermain kreatif dengan melatih motorik dan sosial emosi.
Rencana pembelajaran mingguan TK Cambridge membahas kegiatan belajar anak di rumah untuk minggu pertama dan kedua bulan Juli. Kegiatannya meliputi pembiasaan hidup bersih dan sehat, mengenal diri dan anggota tubuh, serta bermain kreatif dengan melatih motorik dan sosial emosi.
Rencana pembelajaran mingguan TK Cambridge membahas kegiatan belajar anak di rumah untuk minggu pertama dan kedua bulan Juli. Kegiatannya meliputi pembiasaan hidup bersih dan sehat, mengenal diri dan anggota tubuh, serta bermain kreatif dengan melatih motorik dan sosial emosi.
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/1 (13-17 Juli 2020)
Tema : Sub Tema : Sub-sub Tema : Kelompok : B (5 – 6 Tahun)
ASPEK KD Materi Kegiatan Main
PENGEMBANGAN Nilai Agama dan 1.2 • Merawat diri sendiri • Membersihkan diri sendiri: Moral (NAM) ciptaan Tuhan - mandi - menggosok gigi - cuci tangan
Fisik Motorik 3.3 - 4.3 • Gerakan untuk • Membersihkan lingkungan
mengembangkan rumah: motoric kasar dan - menyapu rumah halus - menyapu halaman - mengepel lantai)
Kognitif 3.9 - 4.9 • Mengenal tehnologi • Menyiram tanaman
sederhana/peralatan keluarga di rumah dengan menggunakan alat: - ember, - gayung, - gembor/penyiram tanaman
Sosial Emosional 2.10 • Bersikap toleransi • Bermain bersama dengan
dan bekerjasama keluarga: - Adik / abang - Teman - orang tua
Bahasa 3.11 - 4.11 • Memahami bahasa • Berbahasa santun:
ekspresif - mengucap salam bila masuk rumah, - berbicara tidak berteriak - mengucap salam ketika bertemu orang lain Seni 3.15 – 4.15 • Berkarya seni • Berkreasi dengan tanaman sekitar rumah: - menyusun daun-daun kering - mengelompokkan pot - berdrama sendiri
Binjai, 10 Juli 2020
Ka.TK Cambridge Kota Binjai
Rahmida Siregar, S.Pd
NUPTK.5840751653300032
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH TAMAN KANAK-KANAK CAMBRIDGE
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/1 (13-17 Juli 2020)
Tema : Sub Tema : Sub-sub Tema : Kelompok : A (4 – 5 Tahun)
ASPEK KD Materi Kegiatan Main
PENGEMBANGAN Nilai Agama dan 1.2 • Merawat diri sendiri • Membersihkan diri sendiri: Moral (NAM) ciptaan Tuhan - membasuh wajah - menggosok gigi, cuci tangan
Fisik Motorik 3.3 - 4.3 • Gerakan untuk • Membersihkan lingkungan
mengembangkan rumah: motoric kasar dan - menyapu rumah halus - mengelap debu di peralatan
Kognitif 3.9 - 4.9 • Mengenal tehnologi • Menyiram tanaman
sederhana/peralatan keluarga di rumah dengan menggunakan alat: - gayung, - gembor/penyiram tanaman
Sosial Emosional 2.10 • Bersikap toleransi • Bermain bersama dengan
dan bekerjasama keluarga: - Adik / abang - Teman - orang tua
Bahasa 3.11 - 4.11 • Memahami bahasa • Berbahasa santun:
ekspresif - mengucap salam bila masuk rumah - mengucap salam ketika bertemu orang lain Seni 3.15 – 4.15 • Berkarya seni • Berkreasi dengan tanaman sekitar rumah: - menyusun daun-daun kering - bernyanyi sendiri
Binjai, 10 Juli 2020
Ka.TK Cambridge Kota Binjai
Rahmida Siregar, S.Pd
NUPTK.5840751653300032
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH TAMAN KANAK-KANAK CAMBRIDGE
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/2 (20-24 Juli 2020)
Tema : Diri Sendiri Sub Tema : Anggota Tubuh Sub-sub Tema : Tangan Kelompok : B (5 – 6 Tahun) ASPEK KD Materi Kegiatan Main PENGEMBANGAN Nilai Agama dan 3.1 – 4.1 • Melakukan kegiatan • Melakukan ibadah: Moral (NAM) beribadah sehari- - berdo’a hari - berwudhu’ - sholat bersama orang tua
sehat hidup sehat: - mengutip&membuang sampah - membereskan tempat tidur - tata cara makan yang baik / tangan kanan
Kognitif 3.6 - 4.6 • Mengenalkan benda- • Mengenal fungsi benda yang
benda di rumah ada di rumah: sesuai fungsi - melap tangan dengan serbet - menulis dengan pensil - minum dengan cangkir/gelas
Sosial Emosional 2.6 • Mematuhi aturan di • Mematuhi peraturan yang
rumah ada di rumah: - mencuci tangan setiap memegang sesuatu - membuka/menutup pintu bila masuk - bermain di sekitar area rumah
Bahasa 3.10 - 4.10 • Bercerita tentang • Mengenalkan diri sendiri:
diri sendiri - menyebutkan nama jari - nama-nama orang yang di rumah - koleksi mainan yang ada Seni 2.4 • Bersikap estetis • Sikap estetis dalam seni: - merawat mainan yang di rumah - bermain musik dengan peralatan rumah - berdrama sendiri Binjai, 18 Juli 2020 Ka.TK Cambridge Kota Binjai
Rahmida Siregar, S.Pd
NUPTK.5840751653300032 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH TAMAN KANAK-KANAK CAMBRIDGE Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/2 (20-24 Juli 2020) Tema : Diri Sendiri Sub Tema : Anggota Tubuh Sub-sub Tema : Tangan Kelompok : A (4 – 5 Tahun)
ASPEK KD Materi Kegiatan Main
PENGEMBANGAN Nilai Agama dan 3.1 – 4.1 • Melakukan kegiatan • Melakukan ibadah: Moral (NAM) beribadah sehari-hari - berdo’a - berwudhu’
benda di rumah yang ada di rumah: sesuai fungsi - melap tangan dengan serbet - minum dengan cangkir/gelas
Sosial Emosional 2.6 • Mematuhi aturan di • Mematuhi peraturan yang
rumah ada di rumah: - mencuci tangan setiap memegang sesuatu - bermain di sekitar area rumah
Bahasa 3.10 - 4.10 • Bercerita tentang diri • Mengenalkan diri sendiri:
sendiri - menyebutkan nama sendiri - mengenal panggilan ke orang tua; papa/mama, ayah.bunda dll Seni 2.4 • Bersikap estetis • Sikap estetis dalam seni: - menyusun kembali mainan yang di rumah - bermain musik dengan peralatan rumah - berdrama sendiri
Binjai, 18 Juli 2020
Ka.TK Cambridge Kota Binjai
Rahmida Siregar, S.Pd
NUPTK.5840751653300032
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH TAMAN KANAK-KANAK CAMBRIDGE Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/3 (27-31 Juli 2020) Tema : Diri Sendiri Sub Tema : Anggota Tubuh Sub-sub Tema : Kaki Kelompok : B (5 – 6 Tahun) ASPEK KD Materi Kegiatan Main PENGEMBANGAN Nilai Agama dan 1.2 • Bersyukur dan • Bersyukur atas ciptaan Tuhan: Moral (NAM) menghargai diri - selalu memakai sendiri sepatu/sandal mulai kaki kanan - mencuci kaki - mengelap kaki di keset setiap keluar/masuk ruangan
Fisik Motorik 3.3 - 4.3 • Gerakan untuk • Mengembangkan gerak motorik
mengembangkan halus dan kasar melalui : motorik kasar - bermain sepeda dan halus - main sepatu roda - bermain lompat tali
Kognitif 3.6 - 4.6 • Mengenalkan • Mengenal fungsi benda yang
benda-benda di ada di rumah: rumah sesuai - lingkaran;bola, kelereng bentuk - persegi panjang; robot, boneka, mobilan - segitiga; puzzle, masak- masakan
Sosial Emosional 2.12 • Bertanggung • Menyelesaikan tugas atas
jawab atas kegiatan main: kegiatan main - merapikan mainan setelah digunakan - membuka/memasang sepatu/sandal sendiri - meletakkan sandal/sepatu di tempatnya
Bahasa 3.11 - 4.11 • Bercerita dengan • Berekspresi bersama mainan di
benda rumah: mainannya - boneka - mobil-mobilan/robot - bermain profesi Seni 3.15 – 4.15 • Berkreasi dengan • Berkarya seni dalam alunan seni irama dan suara/lagu: musik - bernyanyi lagu kesukaan - bermain musik dengan mainan - bergoyang/berjoget Binjai, 25 Juli 2020 Ka.TK Cambridge Kota Binjai
Rahmida Siregar, S.Pd
NUPTK.5840751653300032
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DI RUMAH TAMAN KANAK-KANAK CAMBRIDGE Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/3 (27-31 Juli 2020) Tema : Diri Sendiri Sub Tema : Anggota Tubuh Sub-sub Tema : Kaki Kelompok : A (4 – 5 Tahun) ASPEK KD Materi Kegiatan Main PENGEMBANGAN Nilai Agama dan 1.2 • Bersyukur dan • Bersyukur atas ciptaan Tuhan: Moral (NAM) menghargai diri - selalu memakai sendiri sepatu/sandal mulai kaki kanan - mencuci kaki - mengelap kaki di keset setiap keluar/masuk ruangan
Fisik Motorik 3.3 - 4.3 • Gerakan untuk • Mengembangkan gerak motorik
mengembangkan halus dan kasar melalui : motorik kasar - bermain sepeda dan halus - bermain lompat tali
Kognitif 3.6 - 4.6 • Mengenalkan • Mengenal fungsi benda yang
benda-benda di ada di rumah: rumah sesuai - lingkaran;bola, kelereng bentuk - persegi panjang; robot, boneka, mobilan
Sosial Emosional 2.12 • Bertanggung • Menyelesaikan tugas atas
jawab atas kegiatan main: kegiatan main - merapikan mainan setelah digunakan - meletakkan sandal/sepatu di tempatnya Bahasa 3.11 - 4.11 • Bercerita dengan benda • Berekspresi bersama mainan di mainannya rumah: - boneka - mobil-mobilan/robot Seni 3.15 – 4.15 • Berkreasi dengan seni irama dan • Berkarya seni dalam alunan musik suara/lagu: - bernyanyi lagu kesukaan - bergoyang/berjoget