SMK LIKAS

SAINS TINGKATAN

UJIAN DIAGNOSTIK

Masa 1Jam

Arahan: Lengapkan semua soalan

Nama: ………………………………………………..

Kelas :………………………………………………..

Disediakan Oleh Disemak Oleh Disahkan Oleh

(Nur Suhaidah Sukor) (Siti Norsidah Hassin) (Dr. Saidi Che Ik)

1
01. Apakah fungsi gigi X?

A Menyiat makanan
B Memotong makanan
C Melumatkan makanan
D Mengoyak makanan

02. Rajah 2 menunjukkan pengelasan ciri tumbuhan dalam kumpulan P dan Q.

Tumbuhan manakah yang boleh mewakili X dan Y?

03. Sebekas jarum peniti telah terjatuh di atas permaidani. Apakah cara terbaik untuk
mengutip kembali semua jarum peniti tersebut.

A Mengutip jarum peniti menggunakan tangan

B Menarik jarum peniti menggunakan magnet
C Menyedut jarum peniti menggunakan penyedut hampagas
D Menyapu jarum peniti menggunakan penyapu lidi

2
04. Rajah 7 menunjukkan satu bentuk simbiosis antara haiwan.

Apakah bentuk simbiosis yang berlaku antara kucing dan kutu tersebut ?
A Mutualisme
B Komensalisme
C Parasitisme
D Interspesies

05. Rajah 3 menunjukkan empat aktiviti.

Antara berikut, yang manakah aktiviti amalan hidup sihat?

A J dan K
B K dan L
C K dan M
D J dan L

06. Apakah yang dimaksudkan dengan “Jisim”?

A Saiz jirim dalam sesuau objek

B Jumlah berat bagi sesuatu objek
C Kuantiti jirim dalam sesuatu objek
D Kuantiti bahan yang terdapat dalam sesuatu objek

3
07. Rajah 4 menunjukkan pengelasan haiwan berdasarkan organ pernafasan.

Apakah haiwan yang diwakili oleh X dan Y?

08. Rajah 9 menunjukkan satu alat komunikasi.

Apakah perubahan bentuk tenaga yang terlibat apabila alat itu dihidupkan?

09. Pilih susunan jawapan yang betul tentang nama ketulan batu atau logam dalam
dalam Sistem Suria yang bergerak masuk ke atmosfera bumi dan menghentam
bumi.

4
10. Rajah 14 menunjukkan sejenis buah yang ditanam di ladang Pak Samad. Pak Samad
menghadapi masalah lambakan buah yang tidak terjual.

Apakah kaedah pengawetan terbaik yang boleh dilakukan oleh Pak Samad untuk
mengelakkan berlakunya kerugian?

A Pengeringan
B Pempasteuran
C Pendinginan
D Penjerukan

11. Maklumat di bawah menunjukkan satu pemerhatian apabila bahan X dan bahan Y
direndam ke dalam air.

12. Rajah 18 menunjukkan dua objek yang digunakan untuk mewakili saiz Bulan dan
Matahari?

Apakah objek sesuai untuk mewakili saiz Bumi?

A Guli
B Bola golf
5
 C Bola tenis
D Bola sepak takraw
13. Rajah 16 menunjukkan satu kajian tentang tiga jenis tanah dan keupayaan air mengalir
melaluinya.

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan susunan keupayaan air

mengalir melalui tanah mengikut urutan menaik?

A L, K, J
B J, K, L
C K, L, J
D L, J, K

14. Rajah 20 menunjukkan peringkat-peringkat semasa gerhana Bulan.

Manakah yang menunjukkan urutan peringkat- peringkat gerhana Bulan yang betul?
A P, R, Q, S
B P, S, Q, R
C Q, P, S, R
D Q, S, R, P

15. Sekumpulan ahli pengakap telah mengikuti aktiviti perkhemahan di sebuah hutan. Mereka telah
tersesat ketika menjalankan aktiviti burung hantu di waktu malam.

Apakah yang perlu dilakukan supaya mereka dapat pulang ke tapak perkhemahan yang terletak
di arah Utara?

A Memerhati kedudukan Bulan

6
 B Memerhati kedudukan Matahari
C Memerhati kedudukan buruj
D Memerhati pergerakan buruj
16. Antara yang berikut, alat yang manakah digunakan untuk mengatasi had keupayaan
penglihatan untuk melihat objek seni?

17. Rajah 11 menunjukkan satu carta palang mewakili pergerakan tiga kereta mainan L, M
dan N ditolak dengan kekuatan daya yang sama di atas permukaan simen.

Antara berikut, yang manakah benar tentang pergerakan objek-objek di atas?

A Objek M lebih perlahan dari N tetapi lebih laju dari L

B Objek N lebih laju dari M tetapi lebih perlahan dari L
7
 C Objek M lebih laju dari objek N tetapi lebih perlahan dari objek L
D Objek L lebih perlahan dari objek M tetapi lebih laju dari objek N

18. Rajah 8 menunjukkan sebiji bola ping pong yang terjatuh ke dalam sebuah lubang ketika
Ali dan rakannya sedang bermain di dewan sekolah.

Apakah cara terbaik yang boleh dilakukan oleh Ali untuk mendapatkan kembali bola ping
pong tersebut?

A Menuang minyak ke dalam lubang

B Memasukkan batu kecil ke dalam lubang
C Memasukkan pasir ke dalam lubang
D Memasukkan lebih bola ping pong ke dalam lubang

8
19.

20. Rajah 12 menunjukkan tiga jenis bahan R, S dan T. Kebolehan cahaya menembusi objek
bagi setiap bahan diperhatikan.

9
21. Maklumat di bawah menunjukkan langkah-langkah dalam penyediaan satu larutan
penunjuk sifat kimia bahan.

Apakah langkah Y?

A Kelopak bunga bunga raya dimasukkan ke dalam larutan yang hendak diuji
B Kelopak bunga raya dimasukkan semula ke dalam air rebusan bunga raya
C Air rebusan bunga raya dititiskan ke dalam larutan yang hendak diuji
D Bahan yang hendak diuji dititiskan ke dalam air rebusan bunga raya

22. Apakah yang dimaksudkan dengan “Suhu”?

10
 A Ukuran panas dan sejuk sesuatu bahan
B Ukuran darjah kepanasan sesuatu bahan
C Ukuran pengembangan sesuatu bahan
D Ukuran pengecutan sesuatu bahan

23. Rajah 15 menunjukkan sebuah carta pengelasan bahan buangan.

24. Rajah 19 menunjukkan putaran Bumi di atas paksinya.

Antara yang berikut, manakah yang betul tentang putaran Bumi?

P - Berlakunya kejadian siang dan malam

Q - Bumi mengambil masa 24 jam untuk melengkapkan satu putaran
R - Bumi berputar dari Timur ke Barat

A P dan Q
B P dan R
C Q dan R
D Q dan P

25. Rajah 14 menunjukkan Aiman sedang berlari semasa kelas Pendidikan Jasmani disekolahnya.
Apakah aktiviti yang perlu Aiman lakukan selepas tamat larian tersebut bagi merendahkan kadar
pernafasannya?
11
 A. Melompat bintang
B. Berjalan perlahan-lahan
C. Berbasikal
D. Tidur

26. Antara berikut, yang manakah merupakan rajah sinar yang betul ?

27. Sumber tenaga elektrik berikut memerlukan sumber air yang banyak untuk menjana kuasa
elektrik yang banyak.

12
 Pernyataan di atas merujuk kepada sumber ………………….

A. Bateri basah
B. Nuklear
C. Generator
D. Janakuasa hidroelektrik

28. Bahan kalis air adalah bahan-bahan yang …….

A. Menyerap air
B. Menyerap udara
C. Tidak menyerap kotoran
D. Tidak menyerap air

29. Apakah yang dimaksudkan dengan “Suhu”?

A Ukuran panas dan sejuk sesuatu bahan

B Ukuran darjah kepanasan sesuatu bahan
C Ukuran pengembangan sesuatu bahan
D Ukuran pengecutan sesuatu bahan

30. Maklumat menunjukkan berita di dalam keratan sebuah akhbar tentang satu fenomena alam.

Berdasarkan maklumat berikut, apakah cara terbaik untuk menambahkan kestabilan

bangunan tersebut daripada runtuh?

A Mengelakkan pembinaan bangunan di lereng-lereng bukit

B Menambahkan luas tapak setiap bangunan
C Meletakkan alat pengesan gempa di dalam bangunan
D Menambah ketinggian bumbung bangunan

Arahan: Tuliskan jawapan soalan objektif di bahagian ini.

13
 25.
13.
1.
14.
26.
2.
15.
27.
3.
16.
28.
4.

29.
17.
5.
18.
30.
6.
9. 19.
7.
21.
10. 20.
8.
22.
11. 23.
12. 24.

BAHAGIAN B

Lengkapkan semua soalan

1. Omar telah diberikan tiga magnet P, Q dan R yang berbeza saiz. Guru ingin Omar memilih
14
 magnet yang mempunyai daya tarikan yang paling kuat. Rajah 1.1 menunjukkan bilangan paku
yang dapat ditarik oleh ketiga-tiga magnet tersebut.

(a) Daripada hasil penyiasatan, apakah definisi secara operasi kekuatan magnet?
………………………………………………………………………………………… [1 markah]

(b) Omar meneruskan penyiasatan menggunakan magnet P untuk menarik beberapa jenis objek.
Hasil penyiasatan dicatatkan di dalam Rajah 1.2.

Lengkapkan Rajah 1.2 dengan objek yang boleh mewakili bahan magnet dan bahan bukan
magnet. [2
markah]

(c) Penyiasatan diteruskan dengan menggunakan magnet Q dan R. Omar telah

menemukan magnet Q dan R seperti Rajah 1.3

15
 Apabila didekatkan Omar mendapati magnet Q dan R saling menolak antara satu sama lain.
Apakah yang menyebabkan perkara tersebut berlaku? Tandakan (√ ) pada kotak yang betul.

[1 markah]
Nyatakan kutub bagi magnet
……………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

2. Tumbuhan menjalankan proses fotosintesis untuk menghasilkan makanan. Rajah 2.1

menunjukkan dua jenis gas yang terlibat dalam menjalankan proses fotosintesis.

Lengkapkan persamaan di bawah untuk menunjukkan keperluan dan hasil proses fotosintesis.

(a)

[2 markah]

Rajah 2.2 menunjukkan susunan radas yang disediakan untuk menyiasat keperluan tumbuhan

16
 dalam menjalankan proses fotosintesis.

(b)

(c) Proses fotosintesis yang dijalankan oleh tumbuhan penting kepada haiwan dan manusia. Pada
pendapat kamu, adakah kenyataan ini boleh diterima? Tandakan (√) pada kotak di bawah.

Berikan alasan
.………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………. [1 markah]

(d) Kejadian jerebu boleh menjejaskan proses fotosintesis oleh tumbuhan . Mengapa?
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………. [2 markah]

3. Adam ingin mengukur isipadu seketul pepejal X yang tidak sekata. Rajah 3.1 menunjukkan objek
X.

(a) Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk mengukur isipadu objek X?
……………………………………………………………………………….......
[1 markah]

(b) Rajah 3.1 menunjukkan objek X yang telah dimasukkan ke dalam satu silinder penyukat. Bacaan
awal air sebelum objek dimasukkan adalah 35 ml.

17
 Hitungkan isipadu batu itu? (Tunjukkan kerja mengira kamu)

Isipadu batu = ……………………………….ml [2 markah]

(c) Rajah 3.3 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid dengan
memasukkan beberapa biji guli yang pelbagai saiz ke dalam silinder penyukat W, X, Y dan Z.

Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan corak paras air di dalam silinder penyukat W, X, Y dan Z.
…………………………………………………………………………………... [1 markah]
(d) Adam ingin memasukkan kubus P yang kecil ke dalam kubus Q seperti di Rajah 3.2.

18
 Berapakah bilangan kubus P yang dapat memenuhi kubus Q?
…………………………………………………………………………………... [1 markah]

4. Rajah 6.1 menunjukkan satu simulasi fenomena alam yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

(a) Berdasarkan pemerhatian pada rajah 6.1 , isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul di
dalam jadual di bawah.

[2 markah]

(b) Nyatakan satu inferens tentang jawapan anda di 6(a)

..…………………………………………………………………………………..................
…………………………………………………………………………………... …………. [1 markah]

(c) Rajah 6.2 menunjukkan empat tempat berbeza di Bumi.

19
 Ramalkan masa di tempat S jika masa di tempat Q ialah 2.00 pm.
…………………………………………………………………………………... [1 markah]

(d) Putaran Bumi pada paksinya turut memberi kesan kepada perubahan panjang bayang-bayang.
Terangkan perubahan panjang bayang-bayang dari pagi hingga ke petang.
………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………….........................................
[1 markah]

20