SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

SILABUS MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Kelas : X (Sepuluh)

Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Lingkungan hidup
dan sumber daya
alam sebagai
anugrah Tuhan
yang maha Esa
harus dijaga
kelestarian dan
kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan dan
penggunaan
teknologi dalam
kegiatan belajar
harus selaras dan
tidak merusak dan
mencemari
lingkungan, alam
dan manusia
2.1 Menunjukkan
sikap cermat dan
teliti dalam

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 1 dari 8

 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
mengidentifikasi
peralatan ( hand
tools, power tools,
special tools dan
workshop tools)
2.2 Menunjukkan
sikap cermat dan
teliti dalam
memahami dan
membaca alat ukur
sesuai SOP
2.3 Menunjukkan
sikap disiplin dan
tanggung jawab
dalam
melaksanakan
langkah-langkah
kerja sesuai
standar kerja /
SOP
2.4 Menunjukkan
sikap peduli
terhadap
keselamatan kerja
melalui kegiatan
K3, serta peka
terhadap dampak
yang ditimbulkan
dari kegiatan kerja
(dampak
kontaminasi dan
bahaya kebakaran)
2.5 Menunjukkan
sikap cermat dan
teliti sewaktu
bekerja dengan
peralatan listrik,
elektronik dan
baterai
2.6 Menerapkan
keselamatan kerja
dalam pelaksanaan

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 2 dari 8

 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pekerjaan
(perawatan,
perbaikan ditempat
kerja)
 Peralatan bengkel Mengamati Tugas  Johny Muharam
3.1 Mengidentifikasi
otomotif Tayangan atau simulasi Membentuk benda 28 JP dkk. 2005.
jenis-jenis hand
 Peralatan kerja macam-macam alat-alat tangan dengan gergaji, kikir Penggunaan Dan
tool sesuai
Menanya dan peralatan lain Pemeliharaan
fungsinya bangku
Mengajukan pertanyaan terkait Peralatan Dan
4.1 Menggunakan dan
tayangan atau simulasi atau Observasi Perlengkapan
merawat macam-
hal-hal yang berhubungan Mengamati keaktifan Tempat Kerja.
macam hand tools
dengan alat-alat tangan siswa dalam Jakarta : Direktorat
sesuai dengan SOP.
Mengeksplorasi melakukan praktik Pembinaan Sekolah
 Menuliskan atau Portofolio Menengah
menyebutkan macam-macam Hasil kerja dinilai Kejuruan.
peralatan tangan berdasarkan  Daryanto.1988.
 Membuat perbandingan ketepatan dimensi, Alat Perkakas
kelebihan jenis-jenis alat kerataan dan Bengkel. Jakarta:
tangan kehalusan PT Bina Akasara.
Mengasosiasi  Zevy D. Maran.
Membuat kesimpulan tentang Tes 2008. Peralatan
kelebihan dan kekurangan Pilihan Ganda/Essay Bengkel Otomotif.
jenis-jenis peralatan tangan. Yogyakarta: Andi
Mengkomunikasikan Publisher
Menerapkan penggunaan  Buku Manual
peralatan sesuai dengan SOP peralatan

 Power tools dan Mengamati Tugas  Johny Muharam

3.2 Mengidentifikasi
penerapannya Tayangan atau simulasi Menuliskan prosedur 28 JP dkk. 2005.
Jenis-jenis power
Mengebor dan macam-macam power tools penggunaan power Penggunaan Dan
tools sesuai dengan
Menanya tool sesuai pembagian Pemeliharaan
fungsinya membuat ulir
Mengajukan pertanyaan terkait kelompoknya Peralatan Dan
4.2 Menggunakan dan
tayangan atau simulasi atau Perlengkapan
merawat macam-
hal-hal yang berhubungan Observasi Tempat Kerja.
macam power tools
dengan power tools Mengamati keaktifan Jakarta : Direktorat
sesuai dengan SOP.
Mengeksplorasi siswa dalam Pembinaan Sekolah
Menuliskan atau menyebutkan melakukan praktik Menengah
macam-macam power tools Kejuruan.
Membuat perbandingan  Zevy D. Maran.
kelebihan jenis-jenis power Tes 2008. Peralatan
tools Pilihan Ganda/Essay Bengkel Otomotif.
Mengasosiasi Yogyakarta: Andi
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 3 dari 8
 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Membuat kesimpulan tentang Publisher
kelebihan dan kekurangan  Buku Manual
jenis-jenis power tools peralatan
Mengkomunikasikan
Menerapkan penggunaan power
tools sesuai dengan SOP.
 Workshop Mengamati Tugas  Johny Muharam
3.3 Mengidentifikasi
equipment dan Tayangan atau simulsi macam- Menuliskan prosedur 24 JP dkk. 2005.
peralatan workshop
aplikasinya macam workshop equipment penggunaan dongkrak Penggunaan Dan
equipment sesuai
Menanya dan carlift sesuai Pemeliharaan
peruntukannya
Mengajukan pertanyaan terkait pembagian Peralatan Dan
4.3 Menggunakan dan
tayangan atau simulasi atau kelompoknya Perlengkapan
merawat macam-
hal-hal yang berhubungan Portofolio Tempat Kerja.
macam workshop
dengan workshop equipment Membuat laporan Jakarta : Direktorat
equipment
Mengeksplorasi hasil kerja Pembinaan Sekolah
 Menuliskan atau mandiri/kelompok Menengah
menyebutkan macam-macam tentang compressor Kejuruan.
workshop equipment dan alat press.  Zevy D. Maran.
 Membuat perbandingan Observasi 2008. Peralatan
kelebihan jenis-jenis Mengamati keaktifan Bengkel Otomotif.
workshop equipment siswa dalam Yogyakarta: Andi
Mengasosiasi melakukan praktik Publisher
Membuat kesimpulan tentang
kelebihan dan kekurangan Tes
jenis-jenis workshop equipment Pilihan Ganda/Essay
Mengkomunikasikan
Menerapkan penggunaan
workshop equipment sesuai
dengan SOP.
 special service tools Mengamati Tugas  Johny Muharam
3.4 Mengidentifikasi
dan penerapannya Tayangan atau simulsi macam- Menuliskan prosedur 20 JP dkk. 2005.
jenis-jenis special
macam special service tools penggunaan masing- Penggunaan Dan
service tools sesuai
Menanya masing jenis SST Pemeliharaan
fungsinya
Mengajukan pertanyaan Portofolio Peralatan Dan
4.4 Menggunakan
terkait tayangan atau  Membuat laporan Perlengkapan
special service tools
simulasi atau hal-hal yang hasil kerja Tempat Kerja.
sesuai dengan SOP
berhubungan dengan special mandiri/kelompok Jakarta : Direktorat
service tools tentang SST. Pembinaan Sekolah
Mengeksplorasi Observasi Menengah
 Menuliskan atau Mengamati keaktifan Kejuruan.
menyebutkan macam-macam siswa dalam  Zevy D. Maran.
special service tools melakukan praktik 2008. Peralatan
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 4 dari 8
 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Membuat perbandingan Bengkel Otomotif.
kelebihan jenis-jenis special Yogyakarta: Andi
service tools Tes Publisher
Mengasosiasi Pilihan Ganda/Essay
Membuat kesimpulan tentang
kelebihan dan kekurangan
jenis-jenis special service tools
Mengkomunikasikan
Menerapkan penggunaan
special service tools sesuai
dengan SOP.

 Satuan metric dan Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.

3.5 Mengidentifikasi
british Tayangan atau paparan disertai  Menyelesaikan 32 JP 2008. Alat Ukur
jenis-jenis alat
 Jenis, spesifikasi gambar atau benda asli sebagai soal-soal turuna dan teknik
ukur mekanik dan
contoh, dari berbagai alat ukur matric dan pengukuran (jilid
fungsinya dan fungsi alat ukur
mekanik konversi ke dalam 1). Jakarta:
mekanik Menanya satuan british Direktorat
4.5 Menggunakan alat-  Penggunaan alat – Mengajukan pertanyaan terkait Pembinaan Sekolah
alat ukur mekanik alat ukur mekanik tayangan atau paparan.  Menuliskan nama Menengah
sesuai operation Mengeksplorasi alat alat ukur Kejuruan
manual Mengeksplorasi fungsi masing- mekanik dan  Th. Katman. 2009.
masing alat ukur penggunaannya. Modul: Penggunaan
Mengasosiasi . dan Pemeliharaan
Membuat ulasan tentang Observasi Alat Ukur SMK dan
kesamaan dan perbedaan Mengamati keaktifan MAK. Surabaya:
fungsi macam-macam alat ukur dan kemampuan Erlangga.
mekanik siswa dalam membaca  Kosim. 2005.
Mengkomunikasikan hasil pengukuran Penggunaan Dan
Melakukan pengukuran dan Pemeliharaan Alat-
hasilnya pembacaanya Tes Alat Ukur. Jakarta:
dikomunikasikan peda guru. Pilihan Ganda/Essay Direktorat
Pendidikan
Menengah
Kejuruan
 Satuan alat ukur Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.
3.6 Mengidentifikasi
listrik dan  Tayangan atau paparan 30 JP 2008. Alat Ukur
jenis-jenis alat
elektronik disertai gambar atau benda  Menuliskan nama dan teknik
ukur elektrik dan
asli sebagai contoh, dari alat alat ukur pengukuran (jilid
elektronik serta  Jenis, spesifikasi
elektrik dan 1). Jakarta:
fungsinya dan fungsi alat ukur berbagai alat ukur elektrik
elektronik dan Direktorat
elektrik dan dan elektronik penggunaannya. Pembinaan Sekolah
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 5 dari 8
 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
elektronik Menanya . Menengah
4.6 Menggunakan alat-
 Penggunaan alat – Mengajukan pertanyaan terkait Observasi Kejuruan
alat ukur elektrik
alat ukur elektrik tayangan atau paparan. Mengamati keaktifan  Th. Katman. 2009.
dan elektronik
Mengeksplorasi dan kemampuan Modul: Penggunaan
sesuai operation dan elektronik
 Mengeksplorasi fungsi siswa dalam membaca dan Pemeliharaan
manual
masing-masing alat elektrik hasil pengukuran Alat Ukur SMK dan
dan elektronik MAK. Surabaya:
Erlangga.
Mengasosiasi
Tes  Kosim. 2005.
 Membuat ulasan tentang
Pilihan Ganda/Essay Penggunaan Dan
kesamaan dan perbedaan Pemeliharaan Alat-
fungsi macam-macam alat Alat Ukur. Jakarta:
ukur elektrik dan elektronik Direktorat
Mengkomunikasikan Pendidikan
Melakukan pengukuran dan Menengah
hasilnya pembacaanya Kejuruan
dikomunikasikan peda guru.
 Satuan dan besaran Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.
3.7 Mengidentifikasi
pneumatik  Tayangan atau paparan Menuliskan nama alat 16 JP 2008. Alat Ukur
jenis-jenis alat
 Jenis, spesifikasi disertai gambar atau benda alat ukur pneumatic dan teknik
ukur pneumatik
asli sebagai contoh, dari dan penggunaannya. pengukuran (jilid
serta fungsinya dan fungsi alat
1). Jakarta:
ukur peneumatik berbagai alat ukur
Observasi Direktorat
4.7 Menggunakan alat-  Penggunaan alat – peneumatik Mengamati keaktifan Pembinaan Sekolah
alat ukur Menanya
alat ukur dan kemampuan Menengah
pneumatik sesuai Mengajukan pertanyaan terkait
pneumatik siswa dalam membaca Kejuruan
operation manual tayangan atau paparan. hasil pengukuran  Th. Katman. 2009.
Mengeksplorasi Modul: Penggunaan
 Mengeksplorasi fungsi dan Pemeliharaan
masing-masing alat Tes Alat Ukur SMK dan
peneumatik Pilihan Ganda/Essay MAK. Surabaya:
Mengasosiasi Erlangga.
 Membuat ulasan tentang  Kosim. 2005.
kesamaan dan perbedaan Penggunaan Dan
Pemeliharaan Alat-
fungsi macam-macam alat
Alat Ukur. Jakarta:
ukur peneumatik Direktorat
Mengkomunikasikan Pendidikan
Melakukan pengukuran dan Menengah
hasilnya pembacaanya Kejuruan
dikomunikasikan peda guru.

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 6 dari 8

 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Sistem Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.
3.8 Pemeliharaan alat
pemeliharaan alat  Tayangan atau paparan Menuliskan prosedur 16 JP 2008. Alat Ukur
ukur
ukur disertai gambar tentang perawatan jenis-jenis dan teknik
4.8 Merawat alat-alat
pemeliharaan alat ukur alat ukur. pengukuran (jilid
ukur sesuai SOP
Portofolio 1). Jakarta:
dan service manual Menanya
 Membuat laporan Direktorat
Mengajukan pertanyaan terkait
tentang hasil kerja Pembinaan Sekolah
tayangan atau paparan.
mandiri/kelompok Menengah
Mengeksplorasi
tentang Kejuruan
 Mengeksplorasi
pemeliharaan alat  Th. Katman. 2009.
penyimpanan alat-alat ukur ukur Modul: Penggunaan
yang benar Observasi dan Pemeliharaan
Mengasosiasi Mengamati keaktifan Alat Ukur SMK dan
Membuat ulasan tentang siswa dalam MAK. Surabaya:
perbedaan secara mendasar melakukan praktik Erlangga.
tentang perbedaan pemelihaan perawatan alat ukur  Kosim. 2005.
jenis-jenis alat ukur Penggunaan Dan
Mengkomunikasikan Tes Pemeliharaan Alat-
Melakukan penataan dan Pilihan Ganda/Essay Alat Ukur. Jakarta:
pemeliharaan alat-alat kur Direktorat
Pendidikan
Menengah
Kejuruan
 Undang-undang K3 Mengamati Tugas
3.9 Menjelaskan  UU K3 No. 1 tahun
dan turunannya  Tayangan atau paparan K3 Menuliskan prosedur 16 JP
keselamatan dan 1970
 Potensi bahaya sesuai UU K3 pada salah satu
kesehatan kerja
Menanya jenis pekerjaan,  Buku paket K3
(K3) sesuai UU K3 pada lingkungan
Mengajukan pertanyaan terkait misalnya tune up, Depnakertrans,
4.9 Melaksanakan K3 kerja
tayangan atau paparan. rem atau kelistrikan 2009
sesuai UU
Mengeksplorasi 
 Mengemukakan contoh- Tes
Pilihan Ganda/Essay
contoh K3 dalam pekerjaan
di otomotif
Mengasosiasi
 Membuat ulasan pentingnya
K3
Mengkomunikasikan
Melakukan K3 sesuai pekerjaan
yang dilaksanakan

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 7 dari 8

 SILABUS SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Prosedur dan Mengamati Tugas  Alton Thygerson .
3.10 Memahami
perlengkapan PPPK  Tayangan atau paparan Menuliskan prosedur 16 JP 2011. Pertolongan
kontaminasi pada
 Potensi kontaminasi tentang kontaminasi, dan PPPK dilingkungan Pertama: First Aid.
bahan bakar, olie
PPPK. kerja  Peraturan Menteri
dan bodi sesuai pada bahan bakar;
Observasi Tenaga Kerja RI
standar lingkungan olie dan bodi Menanya
Mengamati keaktifan No.15 tahun 2008 –
kerja kendaraan Mengajukan pertanyaan terkait
siswa dalam Pertolongan
4.10 Melaksanakan tayangan atau paparan.
 Kebersihan dan melakukan praktik Pertama Pada
prosedur Mengeksplorasi
kerapian bengkel perawatan alat ukur Kecelakaan di
pencegahan  Mengemukakan atau
kontaminasi tempat Kerja
menuliskan contoh-contoh Tes  NN.PMI Kota Bogor
kontaminasi Pilihan Ganda/Essay –
Mengasosiasi Perdarahan/2010
 Membuat ulasan pentingnya
K3
Mengkomunikasikan
Melakukan K3 sesuai pekerjaan
yang dilaksanakan
 Peralatan Mengamati Tugas  Mochamad
3.11 Memahami
,klasifikasi  Tayangan atau paparan Menuliskan prosedur 14 JP Zaini (2006), Pandu
penggunaan
kebakaran dan tentang Peralatan ,klasifikasi pencegahan terjadinya an Pencegahan dan
pemadaman
kebakaran dan prosedur kebakaran Pemadaman
kebakaran sesuai prosedur
Kebakaran,  Abdi
klasifikasi pemadaman pemadaman
Tandur, Jakarta.
kebakaran Menanya Portofolio  Anonymous. 2012.
4.11 Melaksanakan Mengajukan pertanyaan terkait  Ceklish tindakan APAR,
prosedur tayangan atau paparan. dalam simlasi http://pemadam1
pemadaman api / Mengeksplorasi penggunaan APAR 13ciamis.wordpres
kebakaran sesuai  Menuliskan pentingnya
klasifikasi s.com. 12
pencegahan Tes
kebakaran November 2012
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
 Anonymous. 2011.
 Membuat ulasan pentingnya
Menggunakan
peralatan pemadam APAR http://iso-
kebakaran ohsas.blogspot.co
Mengkomunikasikan m/2011. 12
Melakukan pencegahan November 2012
terjadinya kebakaran dan 
penggunaan APAR .

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Halaman 8 dari 8