LKPD

Pertemuan 1

DETERMINAN MATRIKS ORDO 2X2

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas /Semester : XI/1
Alokasi Waktu : 1 x 60 menit

Kelompok ( )
Nama Kelompok :
1.
2.
3.

Melalui LKPD ini, kalian akan dibimbing untuk dapat :

1. Menentukan determinan matriks ordo 2x2 dengan benar dan teliti.

2. Menyelesaikan masalah kontekstual mengenai determinan matriks ordo2x2
dengan benar dan teliti.

Petunjuk Penggunaan LKPD:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan
2. Kerjakan LKPD ini dengan teman sekelompokmu
3. Tulis jawabanmu dalam kolom jawaban yang telah disediakan
4. Untuk latihan di buku latihanmu
 DETERMINAN MATRIKS
Pendahuluan

Setiap matriks persegi memiliki nilai determinan. Determinan matriks dapat

digunakan ketika menyelesaikan sistem persamaan linier dengan menggunakan metode
cramer. Determinan matriks A dapat ditulis sebagai det (A) atau |𝑨| yang diapit oleh
tanda |… |.
Bagaimana mencari determinan matriks berordo 2x2? Dan bagaimana menyelesaikan
sistem persamaan linier dengan menggunakan aturan cramer? Untuk menjawab
pertanyaan tersebut. Selesaikan kegiatan 1 dan kegiatan 2 berikut.

KEGIATAN 1
Ridho dan Ari sedang bermain kelereng, Ridho
mempunyai 3 kelereng hijau dan 2 kelereng biru
sedangkan Ari mempunyai 4 kelereng hijau dan
1 kelereng biru.
Dari situasi, buatlah sebuah matriks (misalkan matriks H)
mengenai banyaknya kelereng yang mereka punya! (ingat
materi sebelumnya) Penyelesaian :

Buatlah sistem persamaan linier dari permasalahan di atas:

Buatlah bentuk matriks dari permasalahan di atas.

 Definisi Determinan Matriks :
Misalkan A suatu matriks persegi berordo 2x2, secara umum dapat ditulis
sebagai berikut 𝐴 = 𝑎𝑐 𝑑𝑏, , a dan d merupakan diagonal utama sedangkan b
𝑎
𝑐
dan c merupakan diagonal sekunder. Hasil kali elemen-elemen pada diagonal
utama dikurangi dengan hasil kali elemen-elemen pada diagonal sekunder disebut
Determinan Matriks A dan biasanya dinotasikan dengan det A atau |𝑨|

maka rumus determinan matriks A dapat ditulis:

Dengan menggunakan rumus yang telah ananda temukan, sekarang cobalah cari
determinan dari matriks H yang telah anda buat diatas!

Latihan 1

Untuk lebih memahami determinan matriks, kerjakan secara individu soal

berikut:
1. Tentukan determinan matriks dari :
2 3 1 −1
a) 𝐴 = [ ] b) 𝐵 = [ ]
−2 −4 5 −3

𝑥+1 3
2. Tentukan nilai 𝑥 jika diketahui | | = −2
6 2
KEGIATAN 2
Perhatikan Masalah berikut ini!
Siti dan teman-temannya makan di kantin sekolah. Mereka memesan 3 ayam penyet
dan 2 gelas es jeruk di kantin sekolahnya. Tak lama kemudian, Beni dan teman-
temannya datang memesan 5 porsi ayam penyet dan 3 gelas es jeruk. Siti menantang
Beni menentukan harga satu porsi ayam penyet dan harga es jeruk per gelas, jika Siti
harus membayar Rp. 70.000,00 untuk semua pesanannya dan Beni harus membayar
Rp. 115.000,00 untuk semua pesanannya.

Penyelesaian :
Petunjuk :
1. Ingat kembali sistem persamaan linier yang sudah dipelajari. Buatlah sistem
persamaan linier dari masalah tersebut.
Misalkan : 𝑥 = harga ayam penyet per porsi
𝑦 =harga es jeruk per gelas

2. Ubah sistem persamaan linier di atas menjadi bentuk matriks yaitu:

3. Untuk menyelesaikan sistem persamaan linier di atas biasanya dapat
diselesaikan dengan menggunakan eliminasi, substitusi, atau keduanya. Akan
tetapi, permasalahan di atas dapat diselesaikan dengan menggunakan metode
cramer.

Metode Cramer :

𝑎 𝑏 𝑥 𝑝
Misalkan bentuk sistem persamaan linier [ ] [𝑦] = [𝑞 ] ,
𝑐 𝑑
elemennya 𝑎, 𝑏, 𝑐, dan 𝑑 merupakan matriks koefisien. Matriks yang
elemennya 𝑥 dan 𝑦 merupakan matriks peubah, dan matriks yang elemennya
𝑝 dan 𝑞 merupakan matriks konstanta. Sebelum menyelesaikan sistem
permasalahan di atas. Pahami pembahasan berikut:
D adalah determinan matriks koefisien. Maka determinan matriks D
adalah :

𝐃𝐱 adalah determinan matriks koefisien yang komponen kolom pertamanya diganti

dengan komponen matriks konstanta. Maka determinan matriks 𝐃𝐱 adalah

𝑫𝒚 adalah determinan matriks koefisien yang komponen kolom keduanya

diganti dengan komponen matriks konstanta. Maka determinan matriks
𝑫𝒚 adalah
 Rumus metode cramer :

- Menentukan nilai x menggunakan metode cramer adalah

dengan cara membandingkan determinan 𝑫𝒙 dengan determinan 𝑫. sedangkan
- Menentukan nilai y menggunakan metode cramer adalah
membandingkan antara determinan 𝑫𝒚 dengan determinan D

4. Dengan menggunakan metode cramer, selesaikan kegiatan 2 tersebut diatas:

Latihan 2

Untuk lebih memahami sistem persamaan linier menggunakan metode cramer,

kerjakan secara individu latihan berikut.
1. Diana mempunyai 4 lembar uang pecahan 𝑥 rupiah dan 10 lembar uang pecahan 𝑦
rupiah. Jumlah uang Diana Rp.580.000,00. Eko mempunyai 5 lembar uang pecahan
𝑥 rupiah dan 6 lembar pecahan 𝑦 rupiah. Jumlah uang Eko tersebutRp.
400.000,00. Bentuk persamaan matriks dari permasalahan tersebut adalah…
2. Diketahui harga 3 bolpoin dan 5 spidol Rp. 11.000,00, sedangkan harga 2 bolpoin
dan 4 spidol Rp. 8.000,00. Harga 4 bolpoin dan 3 spidol adalah… (gunakan
determinan matriks)
3. Diketahui harga 3 buku dan 5 pensil Rp. 9.500,00. Harga 2 buku dan 4 pensil
Rp. 6.800,00. Jika 𝑥 menyatakan 1 buku dan 𝑦 menyatakan harga 1 pensil. Buatlah
persamaan matriks yang menyatakan kondisi tersebut kemudian carilah harga
untuk 1 buku dan 1 pensil (gunakan determinan matriks) !
TUGAS
5 −1 8 4
1. Diketahui matriks A = [ ] dan matriks B = [ ], tentukan determinan
0 3 3 2
matriks (2A+B).

2. Bu novi pergi ke pasar dekat rumahnya untuk membeli bahan makanan selama
satu minggu. Pertama kali yang ia beli adalah daging ayam dan daging sapi. Bu
novi membeli 1 kg daging ayam di tempat pak Hamdan dan 1/2 kg daging sapi di
tempat pak Burhan seharga Rp84.200,00. Setelah selesai belanja semua bahan
makanan, Bu Novi mempunyai keinginan untuk memasakkan ayam goreng dan
rendang untuk kedua orang tua dan kedua adiknya. Oleh sebab itu, ia kembali
lagi ke tempat pak Hamdan dan pak Burhan untuk membeli daging ayam 1,5 kg
dan daging sapi 1 kg seharga Rp154.950,-. Harga 1 kg daging ayam dan 1 kg
daging sapi berturut-turut yang dibeli Bu Novi adalah… .
(gunakan metode determinan matriks)
 DETERMINAN MATRIKS
Pertemuan 2
Kelompok ( )
Mata Pelajaran : Matematika
Nama Kelompok :
Kelas /Semester : XI/1 1.
Alokasi Waktu : 1 x 60 menit
2.
3.
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan Problem Based Learning, peserta didik dapat menentukan determinan
matriks ordo 3x3 dengan benar dan teliti
2. Dengan Problem Based Learning, peserta didik dapat menyelesaikan masalah
kontekstual mengenai determinan matriks ordo 3x3 dengan benar dan teliti
Masalah :
Tia pergi ke toko buku. Tia membeli 2 buku tulis, 1 pulpen, dan 1 pensil seharga
Rp. 6.500,00. Harga 2 pulpen dan 1 pensil sama dengan dua kali harga sebuah buku
tulis. Selisih harga sebuah buku tulis dan harga sebuah pensil sama dengan dua per
tiga harga sebuah pulpen. Tentukan harga 2 buku tulis, 1 pulpen, dan 2 pensil!
Penyelesaian :
Petunjuk:
1. Ingat kembali sistem persamaan linier yang sudah dipelajari. Buatlah sistem
persamaan linier dari masalah tersebut, lalu buatlah bentuk matriksnya.

Misalkan : x = harga 1 buku tulis

Y = harga .............................
z = ..........................................
Dari permasalahan tersebut diperoleh sistem persamaan linier sebagai berikut:
2x + y + z = 6500
.........................................
..........................................

Bentuk matriks dari masalah tersebut adalah:

2 1 6500
[ ][𝑦] = [ ]
2. Sebelum menyelesaikan masalah di atas, terlebih dahulu kita periksa apakah
matriks non singular.
𝑎 𝑏 𝑐
Jika 𝐴 = [𝑑 𝑒 𝑓 ] maka determinan matriks A dapat diselesaikan menggunakan
𝑔 ℎ 𝑖
metode Sarrus dengan cara sebagai berikut:

= …………………………………………….

Maka, determinan matriks untuk permasalahan di atas adalah sebagai

berikut:

3. Selanjutnya kita dapat penyelesaikan SPLTV masalah di atas dengan

menggunakan metode Cramer sebagai berikut:
𝑎11 𝑎12 𝑎13
Determinan Utama = D = |𝑎21 𝑎22 𝑎23|
𝑎31 𝑎32 𝑎33
𝑏1 𝑎12 𝑎13
Determinan variabel x = 𝐷𝑥 = |𝑏2 𝑎22 𝑎23|
𝑏3 𝑎32 𝑎33
𝑎11 𝑏1 𝑎13
Determinan variabel y = 𝐷𝑦 = |𝑎21 𝑏2 𝑎23|
𝑎31 𝑏3 𝑎33
𝑎11 𝑎12 𝑏1
Determinan variabel z = 𝐷𝑧 = |𝑎21 𝑎22 𝑏2|
𝑎31 𝑎32 𝑏3
Nilai x, y, z ditentukan dengan rumus :

𝐷𝑥
𝑥= = ……………….

𝑦= =………………..

𝐷𝑧
𝑧= =………………..

Carilah nilai 𝑥, 𝑦, dan 𝑧 menggunakan rumus di atas:

Latihan 1

1 2 −3
1. Tentukan determinan matriks 𝐵 = [4 5 −9] .
0 0 1

3 0 1
2. Carilah nilai 𝑥 dari persamaan |6 𝑥 10 | = 12 .
0 2 𝑥−1

3. Pada hari Minggu Wayan, Candra, Agus dan Akbar membeli perlengkapan sekolah di
toko buku “Subur”. Wayan membeli 4 buku, 2 bolpoin, dan 3 pensil dengan harga
Rp26.000,00. Candra membeli 3 buku, 3 bolpoin, dan 1 pensil dengan harga
Rp21.500,00. Agus membeli 3 buku, dan 1 pensil dengan harga Rp12.500,00. Jika Akbar
membeli 1 buku, 2 bolpoin dan 2 pensil, berapakah harga yang harus ia bayar?
 TUGAS

8 4 2
1. Tentukan determinan dari matriks 𝐴 = [ 3 9 3] .
−2 8 6

−2 1 0 1 0 −3
2. Diketahui matriks 𝐴=[3 −1 4 ] dan 𝐵𝑇 = [ 2 1 1] .
0 0 −6 −4 −3 2

Jika C = A – B, maka tentukanlah determinan matriks C .

3. Diketahui pada pekan pertama, Bu Novi pergi ke pasar membeli ½ kg udang, 1 kg telur
dan ½ kg cumi seharga Rp71.500 disebuah warung . Pada pekan kedua, Bu Novi membeli
pada warung yang sama ½ kg cumi, ½ kg telur dan 1 kg udang seharga Rp84.500. Pada
pekan ketiga karena ada acara makan bersama keluarga, maka Bu Novi membeli 2 kg
udang, 1 kg telur dan 2 kg cumi seharga Rp214.000 pada warung yang sama. Tentukan
harga 1 kg udang, 1 kg cumi dan 1 kg telur pada warung tersebut!