Untuk

SULIT 5 141449/2
SULIT
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2021
UJIAN BERTULIS
28 SEPT 2021 2 JAM

ARAHAN:

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.

3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini.

4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa :
Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh
1 3
2 3
3 4
4 4
5 4
6 4
7 4
8 5
9 4
10 4
11 9
12 9
13 9
14 9
15 9
JUMLAH 84
NAMA :………………………..………………………………

KELAS : ………………………………………………………

Disediakan oleh, Disemak oleh,

(NOR ZALIZAN B NORDIN) (PN FAIZATUL FARAH)

Kertas soalan ini mengandungi 24Bahagian
halaman bercetak.
A
SULIT

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan Section A
pemeriksa
[ 40 markah ]
[ 40 marks ]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.

1 (a) Tentukan sama ada titik (‒1, 9) memuaskan y = −3x + 6 , y  − 3x + 6 atau

y  − 3x + 6 .
Determine whether point (‒1, 9) satisfies y = −3x + 6 , y  − 3x + 6 or
y  − 3x + 6 .
[1 markah /mark]

(b) Pada graf di ruang jawapan, lorek rantau yang memuaskan ketiga-tiga
ketaksamaan y  4 + x , 2 y  x + 4 dan y  3 .

On the graph in the answer space, shade the region which satisfies the three
inequalities y  4 + x , 2 y  x + 4 and y  3 .
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer:

(a)

(b) y

y=4+x
6

2y = x + 4
4

x
‒4 ‒2 O 2 4 6

‒2

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 3 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
2 Rajah 1 menunjukkan sebuah bulatan bersentuh dengan lilitan sebuah semibulatan
berpusat O .

Diagram 1 shows a circle in contact with the circumference of a semicircle centred at O.

14 cm
O

Rajah 1 / Diagram 1

22
Menggunakan π = 7 , hitung perimeter dalam cm, kawasan yang berlorek.
22
Using π = , calculate the perimeter in cm, of shaded region.
7
[3 markah /marks]

Jawapan / Answer:

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 4 1449/2
pemeriksa

3 Hitung nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:

Calculate the value of x and y that satisfy the following simultaneous linear equations:

2
x − y =7
3
3x − y = 15

[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 5 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
4 Asyraf seorang pengusaha aiskrim secara kecil-kecilan. Dia menjual aiskrimnya di
dalam bekas seperti Rajah 2 di bawah. Jika dia menetapkan sasaran untuk menjual 100
bekas sebulan, hitung isipadu aiskrim yang diperlukan dalam tempoh sebulan.
22
(Guna  = )
7

Asyraf is a small ice cream entrepreneur. He sells ice cream in a container as in the
Diagram 2 below. If he sets a target to sell 100 containers a month, calculate the
volume of ice cream he needs in a month.
22
( Use  = )
7
[4 markah /marks]

4 cm

6 cm

5 cm
Rajah 2 / Diagram 2

Jawapan / Answer :

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 6 1449/2
pemeriksa

5 Rajah 3 menunjukkan sisi empat selari yang dilukis pada suatu satah Cartes yang
mewakili kedudukan rumah Burhan, sekolah, hospital dan stesen keretapi.
Diberi : 1 unit = 1 km.

Diagram 3 shows a parallelogram drawn on a Cartesian plane representing the position

of Burhan’s house, a school, a hospital and a railway station.
Given : 1 unit = 1 km.

Sekolah
School Hospital
(5,5)

(‒6, 1) (2,1)
x

Stesen keretapi Rumah Burhan

Railway station Burhan’s house

Rajah 3 / Diagram 3

Cari / Find
(a) jarak, dalam km, di antara rumah Burhan dan hospital
distance, in km, between Burhan’s house and hospital

(b) persamaan garis lurus yang menghubungkan stesen keretapi dan sekolah
the equation of a straight line connecting the railway station and the school

[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(a)

(b)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 7 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
6 (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut benar atau palsu.

State whether the following statement is true or false.

1 4 = 0.25 dan − 4  −1
1  4 = 0.25 and − 4  −1

(b) Tuliskan satu implikasi berdasarkan pernyataan di bawah:

Write down one implication based on the statement:

p ‒ q > 0 jika dan hanya jika p > q.

p ‒ q > 0 if and only if p > q.

Implikasi / Implication : …………………………………………………

(c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi turutan nombor 3 ,8, 15, 24......
yang mengikut pola berikut :

Make a general conclusion by induction for the sequence of the numbers 3 ,8,
15, 24 ....... which follows the following pattern :

3 = 12 + 2(1)
8 = 22 + 2(2)
15 = 32 + 2(3)
24 = 42 + 2(4)
. = .
. = .
. = .

[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(a) ..................................................................................................................................

(b) Implikasi / Implication : ........................................................................................

(c) Kesimpulan / Conclusion : .......................................................................................

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 8 1449/2
pemeriksa

7 (a) Lukis satu graf mudah berdasarkan maklumat di bawah.

Draw a simple graph based on the below information.

V = {P, Q, R, S}
E = {(P,Q), (P, R), (Q, R), (Q, S)}

(b) Rajah 4 menunjukkan satu graf G.

Diagram 4 shows a graph G.

e4
P
S
e1 e5
e3
Q R
e2
Rajah 4 / Diagram 4

Lukis dua sub graf bagi graf G.

Draw two sub graphs of graph G.

[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

(a)

(b)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 9 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
8 Rajah 5 menunjukkan graf jarak-masa bagi perjalanan sebuah kereta dari Dungun ke
Chukai.
Diagram 5 shows the distance-time graph for the journey of a car from Dungun to
Chukai.

Jarak / Distance (km)

Chukai 67

30

Dungun
O 20 40 60 t Masa / Time
(minit / minute)
Rajah 5 / Diagram 5

(a) Nyatakan tempoh masa, dalam minit , ketika kereta itu berhenti.
State the length of time, in minutes, when the car is stationary

(b) Hitung laju, dalam km j−1, kereta itu dalam 20 minit yang pertama.
Calculate the speed, in km h−1, of the car in the first 20 minutes.

1
(c) Hitung nilai t, diberi laju kereta untuk perjalanan balik ialah 89 km j−1.
3
Calculate the value of t, given that the speed of the car for return journey is
1
89 km h−1.
3
[5 markah /marks]

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 10 1449/2
pemeriksa

Jawapan / Answer :
(a)

(b)

(c)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 11 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
9 Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

Solve the following quadratic equation:

1 p
=
1+ 3 p 8 p − 2

[4 markah / marks]

Jawapan /Answer:

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 12 1449/2
pemeriksa

10 Rajah 6 menunjukkan Kes Baharu Jangkitan Covid-19 Malaysia pada 24hb Ogos 2020.
Diagram 6 shows the Details of New Cases Covid-19 Malaysia on 24th of August 2020.

Rajah 6 / Diagram 6

Berdasarkan Rajah 6,
Based on the Diagram 6,
(a) lengkapkan gambar rajah pokok di ruang jawapan bagi mewakili maklumat di
atas.
complete the tree diagram in the answer space to represent the information above.

(b) dua kes telah dipilih secara rawak, hitung kebarangkalian bahawa kes yang dipilih
adalah terdiri daripada Warganegara.
two cases are chosen at random, calculate the probability that the picked cases
consist of the Citizen.

[4 markah / marks]

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 13 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
Jawapan / Answer :
Kesudahan
(a) Outcome

Kes Kewarganegaraan
Case Citizenship

Warganegara (W) (T,W)

Citizen (W)
5 Kes Tempatan (T)
Local Case (T)
7 3 Bukan Warganegara (B)
5 Non-Citizen (B)

Warganegara (W)
Citizen (W)
Kes Import (I)
Import Case (I)
0 Bukan Warganegara (B)
2 Non-Citizen (B)

(b)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 14 1449/2
pemeriksa

Bahagian B
Section B
[ 45 markah ]
[ 45 marks ]

Jawab semua soalan daripada bahagian ini.

Answer all questions from this section.

11 Jadual 1 di bawah menunjukkan aliran tunai sebenar Amir dan Basir dalam satu bulan
tertentu.
Table 1 below shows actual cash flows of Amir and Basir in a certain month.

Butiran Amir Basir

Item (RM) (RM)
Pendapatan aktif
3250 2850
Active income
Pendapatan pasif
270 200
Passive income
Perbelanjaan tetap
1950 2050
Fixed expenses
Perbelanjaan boleh ubah
1600 450
Variable expenses

Jadual 1
Table 1

(a) Hitung aliran tunai bulanan Amir dan Basir.

Calculate the monthly cash flow of Amir and Basir.
[4 markah / marks]

Jawapan / Answer:

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 15 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa

(b) Aliran tunai siapakah yang lebih baik? Jelaskan jawapan anda.
Whose cash flow is better? Explain your answer.
[2 markah / marks]

Jawapan / Answer:

(c) Terangkan aliran tunai Basir sekiranya Basir tidak mempunyai pendapatan pasif
dan jumlah perbelanjaan dijangka meningkat sebanyak 20%.
Explain Basir cash flow if Basir does not have any passive income and the total
expenses is expected to increase by 20%.
[3 markah / marks]

Jawapan / Answer:

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 16 1449/2
pemeriksa

12 Seorang doktor gigi menawarkan perkhidmatan berikut :

A dentist offers the following services :

Pemeriksaan gigi / Dental examination (P)

Penampalan gigi / Dental fillings (T)
Pencabutan gigi / Tooth extraction (C)

Pada suatu hari tertentu, seramai 38 orang pesakit datang ke kliniknya. Daripada jumlah
itu 23 orang membuat pemeriksaan gigi, 18 orang penampalan gigi, dan 8 orang
pencabutan gigi. Bilangan pesakit yang diberi pemeriksaan dan pencabutan gigi
adalah seorang kurang daripada bilangan yang diberi pemeriksaan dan penampalan
gigi. Tiada pesakit yang diberi perkhidmatan penampalan dan pencabutan gigi.

On a certain day, 38 patients came to the clinic. Out of all the patients, 23 were having
dental examination, 18 dental fillings and 8 tooth extraction. The number of patients
who underwent for dental examination and tooth extraction was one less then the
number of patients did dental examination and dental fillings. No patient was given
dental fillings and tooth extraction service.

(a) Lengkapkan semua maklumat diatas kedalam gambar rajah Venn diruang jawapan.
Complete the informations above in the Venn diagram in the answer space.

(b) Cari bilangan pesakit yang datang untuk

Find the number of patients who came for
(i) pencabutan gigi sahaja,
tooth extraction only,

(ii) pemeriksaan dan penampalan gigi.

dental examination and fillings.
[9 markah / marks]

Jawapan /Answer:

T P
(a) C

(b) (i)

(ii)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 17 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
13 Jadual 2 di bawah menunjukkan markah ujian Matematik bagi 2 pelajar iaitu Low dan
Naim.

Table 2 below shows the Mathematics test scores for 2 students namely Low and Naim

Ujian
Pertengahan Pra
Test Ujian 1 Ujian 2 Percubaan
TOV Tahun Percubaan
Pelajar Test 1 Test 2 Trial
Mid-Year Pre-Trial
Student

Low 67 72 74 66 59 68

Naim 25 30 40 52 61 68

Jadual 2 / Table 2

(a) Berdasarkan data pencapaian Low dan Naim, hitung min dan sisihan piawai bagi
mereka.
Based on Low and Naim’s data of achievement, calculate the mean and standard
deviation for both of them.
[8 markah / marks]

(b) Dengan menggunakan sukatan serakan yang sesuai, tentukan pelajar manakah
yang mempunyai pencapaian yang lebih konsisten.
Using the appropriate dispersion measure, determine which student has more
consistent performance.
[1 markah / mark]

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 18 1449/2
pemeriksa

Jawapan / Answer :

(a)

(b)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 19 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
14 Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
You are not allowed to use graph paper to answer this question

Rajah 7 menunjukkan sebuah pepejal terdiri daripada gabungan separuh silinder

dan sebuah prisma tegak dengan tapak segi empat ABCD di atas satah mengufuk.
Permukaan ABHIJ ialah keratan rentas seragam prisma itu. Segi empat IHGF
ialah satah condong. Segi empat sama JIFE ialah satah mengufuk. Tepi AJ, DE,
BH dan CG adalah tegak. Jejari separuh silinder itu ialah 2 cm dan tinggi 5 cm
digabungkan di atas satah JIFE untuk membentuk pepejal seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 7 di bawah.

Diagram 7 shows a composite solid of a half cylinder and a right prism with
rectangular base ABCD on a horizontal plane. The surface ABHIJ is its uniform
cross-section. The rectangle IHGF is an inclined plane. The square JIFE is a
horizontal plane. The edges AJ, DE, BH and CG are vertical. The radius of the half
cylinder is 2 cm with height 5 cm is joined on to the plane JIFE to form a
combined solid as shown in Diagram 7 below.

M
Y G

H
E P F

X
3 cm
I 6 cm
J Q
D C

A B
7 cm

X
Rajah 7 / Diagram 7
Lukis dengan skala penuh,
Draw to full scale,

(a) dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
AB sebagaimana dilihat dari X,

the elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to AB as

viewed from X,
[4 markah / marks]

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 20 1449/2
pemeriksa

(b) dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
AD sebagaimana dilihat dari Y,

the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to AD as

viewed from Y.

[5 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(a)

(b)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 21 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa
15 (a) Rajah 8.1 menunjukkan sebuah sisi empat Q' dilukis pada grid segi empat
sama.
Diagram 8.1 shows a quadrilateral Q' drawn on a square grid.

Q’

Rajah 8.1 / Diagram 8.1

Sisi empat Q' ialah imej bagi sisi empat Q di bawah satu pantulan pada garis
VW. Lukis sisi empat Q di ruangan jawapan.

Quadilateral Q' is the image of quadilateral Q under a reflection in the line

VW. Draw the quadilateral Q on the answer space.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :

Q’

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

 Untuk
Kegunaan SULIT 22 1449/2
pemeriksa

(b) Rajah 8.2 menunjukkan suatu satah Cartes.

Diagram 8.2 shows a Cartesian plane.

6
P

P’
2

0 2 4 8 x
6 10
Rajah 8.2 / Diagram 8.2

Pada Rajah 8.2, rajah P' ialah imej bagi rajah P di bawah satu penjelmaan.
Huraikan penjelmaan itu selengkapnya.
On Diagram 8.2, figure P' is the image of figure P under a transformation.
Describe in full the transformation.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer :

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

SULIT 23 1449/2 Untuk
Kegunaan
pemeriksa

(c) Rajah 8.3 menunjukkan tiga buah segitiga, P, Q dan R yang dilukis pada satah
Cartes.
Diagram 8.3 shows three triangles, P, Q and R drawn on the Cartesan plane.

6 R

4
P
2
Q

‒6 ‒4 ‒2 2 4 6 x

‒2

‒4

Rajah 8.3 / Diagram 8.3

Q ialah imej bagi P dibawah putaran 90° Nyatakan:

Q is the image of P under a rotation of 90°. State:

(i) nyatakan arah dan pusat putaran tersebut.

state the direction and the centre of rotation.
(ii) R ialah imej Q di bawah penjelmaan M. Huraikan selengkapnya penjelmaan M.
R is the image of Q under transformation M. Describe in full the
transformation M.
[5 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(i)

(ii)

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE

1449/2

SULIT 24 1449/2 Untuk

Kegunaan
pemeriksa
KERTAS SOALAN TAMAT

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

Jawab semua soalan daripada Bahagian A dan Bahagian B.

2. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas
soalan.

3. Tunjukkan langkah-langkah penting.Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan

markah.

4. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan itu. Kemudian tuliskan
jawapan yang baru.

5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.

7. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

8. Kertas soalan Ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

1449/2 © PPT T4 2021 ONLINE