NAMA:
Matematik
1449/2 KELAS:
September
2022
2 Jam 30 Minit
MARKAH
Bahagian Soalan Markah Markah
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Penuh Diperoleh
TINGKATAN 4 1 3
MATEMATIK 2 4
KERTAS 2 3 4
_________________________________________
4 5
5 4
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI A
6 4
SEHINGGA DIBERITAHU
7 4
1. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang 8 4
disediakan. 9 4
2. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian; 10 4
Jawab semua soalan di Bahagian A dan 11 9
Bahagian B. Jawab satu soalan di Bahagian 12 9
C. 13 9
B
3. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
14 9
Tunjukkan jalan kerja anda untuk memperoleh
15 9
markah.
16 15
4. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator C
saintifik yang tidak boleh diprogram. 17 15
5. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas Jumlah
peperiksaan pada akhir peperiksaan.
mardhiah syuhada
Pn Mardhiah Ahmad Tajuddin Cik Tuan Norsyuhada Tuan Azmi En Rokman Mohd Lawi
Guru Matematik Tingkatan 4 Guru Matematik Ketua Jabatan KSSM
RUMUS MATEMATIK
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
1 a m a n = a m+n
2 a m a n = a m−n
3 (a m ) n = a mn
m 1
4 a n = (a m ) n
nt
r
6 Faedah kompaun, MV = P 1 +
n
1 Jarak = ( x2 − x1 ) 2 + ( y2 − y1 ) 2
x + x y + y2
2 Titik tengah, (x, y ) = 1 2 , 1
2 2
Jumlah jarak
3 Laju purata =
Jumlah masa
y2 − y1
4 m=
x2 − x1
pintasan-y
5 m=−
pintasan-x
1 d −b
6 A−1 =
ad − bc −c a
1 Teorem Pythagoras, c 2 = a 2 + b 2
3 Lilitan bulatan = d = 2 j
4 Luas bulatan = j 2
Panjang lengkok
5 =
2 j 360
Luas sektor
6 =
j 2
360
1
7 Luas lelayang = hasil darab panjang dua pepenjuru
2
1
8 Luas trapezium = hasil tambah dua sisi selari tinggi
2
1 2
14 Isi padu kon = jt
3
4 3
15 Isi padu sfera = j
3
1
16 Isi padu piramid = luas tapak tinggi
3
PA
17 Faktor skala, k =
PA
1 Min, x =
x
N
2 Min, x =
fx
f
3 Varians, 2
=
(x − x ) 2
=
x 2
− x2
N N
4 Varians, 2 =
f (x − x ) 2
=
fx 2
− x2
f f
5 Sisihan piawai , =
(x − x ) = x 2
− x2
N N
6 Sisihan piawai , =
f (x − x ) 2
=
fx 2
− x2
f f
n( A)
7 P( A) =
n( S )
8 P( A) = 1 − P( A)
Bahagian A
[40 markah]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
(a) 𝑃 ∩ 𝑄
(b) 𝑃 ∪ (𝑄 ∩ 𝑅)
(b) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan untuk turutan nombor 3, 8, 15, 24,…
yang mengikut pola berikut:
3 = 1 + 2 (1)
8 = 4 + 2(2)
15 = 9 + 2(3)
24 = 16 + 2(4)
[4 markah]
Jawapan :
Implikasi 2 : …………………………………………………………………
(b)
Premis 1 : ……………………………………………………
Premis 2 : 𝑦 ≠ 5.
Kesimpulan : 2𝑦 − 1 ≠ 9
(b) Hasil tambah semua sudut pedalaman suatu poligon n sisi ialah (𝑛 − 2) ×
180°. Buat satu kesimpulan secara deduksi bagi hasil tambah semua sudut
pedalaman sebuah oktagon.
[4 markah]
Jawapan :
(b)
4 Rajah 1 menunjukkan sebuah trapezium yang dilukis pada suatu satah Cartes yang
mewakili kedudukan Pelabuhan N dan tiga buah kapal J, K dan L.
Rajah 1
(a) Cari persamaan garis lurus yang menghubungkan kapal J dan kapal K.
(a)
(b)
5 (a) Lukis graf terarah yang mempunyai gegelung atau berbilang tepi berdasarkan
maklumat berikut :
V = P, Q, R, S, T, U
Rajah 2
[2 markah]
Jawapan :
6 Rajah 3 menunjukkan trapezium PQRS yang dilukis pada satah Cartesian. SR selari
dengan PQ.
Rajah 3
Jawapan :
Rajah 4
Satu kajian telah dijalankan ke atas pelajar dalam sebuah kelas tertentu tentang minat
mereka dalam bidang sukan, komputer dan seni. Dalam gamba Rajah 4 Venn di atas,
Bilangan pelajar yang berminat sekurang-kurangnya satu bidang yang diberi itu
ditunjukkan dalam gambar rajah Venn di atas. Terdapat 7 orang pelajar yang tidak
berminat dalam ketiga-tiga bidang itu. Kirakan ;
Jawapan :
(a)
(b)
(c)
Rajah 5
Tentukan :
[4 markah]
Jawapan :
(a) V = ………………………………………………………………….
n(V) = …………………………….
(b) E = ………………………………………………………………….
n(E) = …………………………….
Rajah 6
Lukis dua subgraf bagi graf di atas.
[4 markah]
Jawapan :
(a)
(b)
10 Rajah 7 ialah graf berpemberat tak terarah yang menunjukkan jarak, dalam km,
antara enam lokasi utama di sebuah bandar.
Rajah 7
[4 markah]
Jawapan :
(a)
(b)
Bahagian B
[40 markah]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
11 (a) Lengkapkan Jadual 1 diruang jawapan bagi persamaan 𝑦 = 2𝑥 2 − 𝑥 − 10
dengan menulis nilai-nilai y apabila 𝑥 = −3, 𝑥 = 1.5 dan 3.
[3 markah]
(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. Anda boleh
menggunakan pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada
5 unit pada paksi-y, lukis graf 𝑦 = 2𝑥 2 − 𝑥 − 10 bagi −4 ≤ 𝑥 ≤ 4.
[4 markah]
(c) Dari graf di 11(b), cari
(i) nilai y apabila 𝑥 = −2.3 ,
(ii) nilai positif x apabila 𝑦 = 6.
[2 markah]
Jawapan :
(a)
x −4 −3 −2 −1 0 1.5 2 3 4
y 26 0 −7 −10 −4 18
Jadual 1
(ii) x = …………………………………………
12 Rajah 8 menunjukkan sebuah segi tiga ABC dengan titik A dan C masing-masing
terletak pada paksi-y dan paksi-x.
m,
Rajah 8
1
(a) Diberi kecerunan garis lurus AB = − 2 , cari koordinat bagi titik A.
[2 markah]
(b) Cari persamaan garis lurus bagi BC.
[3 markah]
(c) Garis DE selari dengan garis BC dan melalui titik (−3,8). Cari pintasan-x bagi
garis DE.
[4 markah]
Jawapan :
(a)
(b)
(c)
[1 markah]
(b) Lengkapkan Premis 2 dalam hujah berikut :
Premis 1 : Jika 𝑎 > 𝑏, maka 𝑎 − 𝑑 > 𝑏 − 𝑑.
Premis 2 : ………………………………………………….
Kesimpulan : 𝑎 < 3.
[2 markah]
(c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor yang mengikut
pola berikut.
5 = 4(1)3 + 1
36 = 4(2)3 + 4
117 = 4(3)3 + 9
272 = 4(4)3 + 16
[2 markah]
(𝑛−2)×180°
(d) Setiap sudut pedalaman sebuah poligon sekata dengan n sisi ialah .
𝑛
Buat satu kesimpulan secara deduktif bagi setiap sudut pedalaman bagi sebuah
heksagon.
[2 markah]
(e) Tuliskan akas dan songsangan berdasarkan implikasi berikut.
[2 markah]
Jawapan :
(a)
(c)
(d)
Songsangan : …………………………………………………
14 Amalan menjaga alam sekitar dalam kalangan remaja dipengaruhi oleh faktor
keluarga, masyarakat dan media sosial. Sebanyak 80 orang remaja telah disoal
selidik. Didapati 30 orang remaja dipengaruhi oleh keluarga, 15 orang remaja
dipengaruhi oleh keluarga dan masyarakat, 9 orang remaja dipengaruhi oleh
masyarakat dan media sosial, 7 orang remaja hanya dipengaruhi oleh keluarga dan
3 orang remaja dipengaruhi oleh ketiga-tiga faktor tersebut. Diberi nisbah bilangan
yang hanya dipengaruhi oleh masyarakat dan yang hanya dipengaruhi media sosial
ialah 3 : 1.
(a) Biar
K = Keluarga
M = Masyarakat
N = Media sosial
(b) i)
ii)
15 Jadual 2 di bawah menunjukkan jumlah kereta mainan yang telah dihasilkan oleh
Kilang ZANGTOY pada suatu pagi.
(b) Kilang ZANGTOY beroperasi dari pukul 7 pagi hingga pukul 10 malam 5 hari
dalam seminggu.
(b) i)
ii)
Bahagian C
[15 markah]
Jawab satu soalan daripada bahagian ini.
16 Sebiji bola dilontarkan secara menegak ke atas dari satu titik permulaan. Tinggi, h
m, bola itu dari titik permulaan selepas t saat apabila diberi ℎ = 50𝑡 − 5𝑡 2.
t 0 2 4 6 8 9 10
h 0 80 0
Jadual 3
[4 markah]
(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 2 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada
20 unit pada paksi-y, Lukis graf ℎ = 50𝑡−5𝑡 2 bagi 0 ≤ 𝑡 ≤ 10.
[6 markah]
(a)
t 0 2 4 6 8 9 10
h 0 80 0
Jadual 3
(ii) h = ……………….
17 Rajah 9 menunjukkan peta perjalanan Encik Mohsin, Encik Chong dan Encik
Selvam dari SMK Dato’ Abdul Rahman Ya’kub ke SMK Paya Rumput.
Rajah 9
Mereka menggunakan aplikasi google maps untuk mendapatkan jarak dan masa
memandu. Jadual 4 dan Jadual 5 di bawah menunjukkan nama tempat dan pilihan
laluan yang boleh dilalui oleh mereka.
Jadual 4
Masa Jarak(km)
Pilihan laluan (minit)
Encik Mohsin ( RY → U → PR) 23 35.9
Encik Chong ( RY → K →H → PR) 25 40.7
Encik Selvam ( RY → T → H → PR) 32 47.0
Jadual 5
(a) Diberi jarak per masa untuk setiap laluan adalah pada kadar kelajuan yang
berbeza-beza. Siapakah yang menggunakan laluan yang paling optimum
berdasarkan masa dan jarak yang paling minimum.
[4 markah]
(b) i) Jika had laju memandu di jalan raya ialah 90 km/j, siapakah di
antara mereka yang mematuhi dan memandu di bawah had kelajuan
yang ditetapkan. Berikan sebab.
(c) Satu acara berbasikal akan dianjurkan dan menggunakan ketiga-tiga laluan.
Jabatan Kerja Raya (JKR) mengarahkan penutupan laluan dibuat dan
hanyalah perjalanan sehala sahaja dibenarkan. Berikut merupakan kondisi
arahan tersebut.
Laluan RY ke U dibuka
Laluan K ke U ditutup