SEKOLAH MENENGAH AGAMA AL-HIDAYAH

PENTAKSIRAN AWAL PENGGAL

TINGKATAN 4/ TAHUN 2022

NAMA: ………………….………………………………………. TINGKATAN: ………………..

MATEMATIK
KERTAS 2
(1449/2)
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk Kegunaan Pemeriksa
Markah
Bahagian Soalan Markah diperoleh
Penuh
1 5
1 Tulis nama dan tingkatan anda 2 4
pada ruang yang disediakan.
3 4
2 Modul ini adalah dalam
4 3
dwibahasa.
3 Soalan dalam bahasa Melayu A 5 4
mendahului soalan yang sepadan 6 4
dalam bahasa Inggeris.
7 4
4 Calon dibenarkan menjawab 8 5
keseluruhan atau sebahagian
soalan sama ada dalam bahasa 9 4
Melayu atau bahasa Inggeris. 10 4
11 9
Disediakan oleh: Disahkan oleh: 12 9
B 13 9
14 9
15 8
16 15
C
17 15
Jumlah

Soalan ini mengandungi 25 halaman bercetak tidak termasuk muka hadapan dan rumus matematik
 RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used
NOMBOR DAN OPERASI
NUMBERS AND OPERATIONS
1 2
m 1
3 4 a n =(a¿¿ m) n ¿

5
Faedah mudah / Simple interest, I =Prt

( )
nt
6 r
Nilai matang/ Maturity value , MV =P 1+
n

7
Jumlah bayaran balik / Total repayment, A = P + Prt

PERKAITAN DAN ALGEBRA

RELATIONS AND ALGEBRA

1
Jarak / Distance =

2
Titik Tengah / Midpoint

3
Laju purata =

Average speed =

SUKATAN DAN GEOMETRI

 MEASUREMENT AND GEOMETRY
Pythagoras / Pythagoras Theorem
1
Teorem

Hasil tambah sudut pedalaman poligon / Sum of interior angles of a polygon

2
= (n – 2)  180o

Lilitan bulatan = d = 2j

3
Circumference of circle = d = 2r

Luas bulatan = j 2
4
Area of circle = r 2

Panjang lengkok
5 = ❑
2j 360°
Arc length
= ❑
2r 360°

Luas sektor
6 = ❑
j 2
360°
Area of sector
= ❑
r 2
360°
1
7 Luas lelayang= × hasil darab panjang dua pepenjuru
2
1
Area of kite= × product of two diagonals
2

8
Luas trapezium =  hasil tambah dua sisi selari  tinggi

Area of trapezium =

Luas permukaan silinder = 2  j2 + 2  jt

9
Surface area of cylinder = 2  r2 + 2  rh

Luas permukaan kon =  j2 +  js

10
Surface area of cone =  r2 +  rs

Luas permukaan sfera = 4j 2

11
Surface area of sphere = 4r 2

Isi padu prisma tegak = luas keratan rentas  tinggi

12
Volume of right prism = cross sectional area  height

Isi padu silinder =  j2t

13
Volume of cylinder =  r2h
14
Isi padu kon =
 Volume of cone =

Isi padu sfera =

15

Volume of sphere =

Isi padu piramid tegak =

16

Volume of right pyramid =

Faktor skala,
17

Scale factor,

18 Luas imej = k2  luas objek

Area of image = k2  area of object

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

STATISTICS AND PROBABILITY

x
1 Min/ Mean , x=
N

fx
2 Min/ Mean , x=
f

2
2 ( x−x ) x 2 2
3 Varians/ Variance ,❑ = = −x
N N

2
f (x− x) f x2
2 2
4 Varians/ Variance ,❑ = = −x
f f

√ ( x−x)2
√
2
x 2
5 Sisihan piawai / Standard deviation ,= = −x
N N

√
f (x−x )2
√
2
fx 2
6 Sisihan piawai /Standard deviation ,= = −x
f f

8
 Bahagian A / Section A
[ 40 markah / marks ]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all questions in this section.

1 Fikrie dan Danish bercadang hendak pergi berkelah. Mereka telah membeli coklat dan minuman
ringan sebagai bekalan untuk perkelahan. Rajah 1 menunjukkan barangan yang dibawa oleh mereka.

Fikrie and Danish are planning to go to picnics at the waterfall. They have bought chocolate and soft
drinks as a meal at the picnic. Diagram 1 shows the goods they carry.

Barangan Fikrie Barangan Danish

Fikrie goods Danish goods

Rajah / Diagram 1

Jika harga barang-barang Fikrie berjumlah RM 21 dan barang-barang Danish berjumlah RM 18,
nyatakan harga, dalam RM, untuk sekeping coklat dan harga, dalam RM, untuk sekotak air minuman.

If the items’ price of Fikrie amounted to RM 21 and Danish goods amounted to RM 18, state the
price, in RM, for a piece of chocolate and a soft drink.

[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:

1
2
2 Rajah 2 menunjukkan harga bagi dua jenis komputer riba yang dijual di Kedai Komputer Hi-Tech yang
ditulis dalam nombor asas lapan dan sembilan.

Diagram 2 shows the prices for two types of laptops sold at the Hi-Tech Computer Store written in base
numbers eight and nine.

Rajah / Diagram 2
Diberi bahawa P ialah digit terbesar yang mungkin bagi harga komputer riba Jenis A dan harga bagi
kedua-dua komputer riba ini adalah sama. Nyatakan nilai P dan kemudian hitung nilai Q.

Given that P is the largest possible digit for the price of a Type A laptop and the price for these two
laptops are the same. State the value of P and then calculate the value of Q.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

3
3 Diberi / Given
P = {3, 5}
Q = {2, 4, 7, 8}

ξ=P∪Q∪R
R = {1, 3, 5, 7, 9} dan set semesta / and universal set .
P∪R .
Lukis gambar rajah Venn antara set P, Q dan R dan seterusnya, senaraikan semua set
Draw a Venn diagram to show the relationship between sets P, Q and R and hence, list all the elements in
P∪R .
set
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

4
4 Rajah 4 menunjukkan dua sisi empat yang dilukis pada grid segi empat sama.
Diagram 4 shows two quadrilaterals drawn on the square grid.

Rajah / Diagram 4

Diberi bahawa sisi empat N ialah imej kepada sisi empat M di bawah translasi . Tentukan nilai a dan b
dalam translasi tersebut dan nyatakan peringkat simetri putaran bagi objek M tersebut.

Given that the quadrilateral N is the image to the quadrilateral M under a translation of . Determine
the values of a and b in the translation and state the order of rotational symmetry for the object M.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:

5
6
5 Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R dengan keadaan set semesta,
 = A  B  C.
The Venn diagram in the answer space shows the set P, the set Q and the set R with the universal set,
 = A  B  C.

Berdasarkan rajah di ruang jawapan, senaraikan unsur bagi set A dan set B’. Seterusnya, lorek kawasan
mewakili set A  (B  C)’.
Based on the diagram in the answer space, list the elements of set A and set B’. Then, shade the area which
represents the set A  (B  C)’.

[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

A
1
B
C 8
5 7 3
9

2
4

7
6 2
Jadual 6 di bawah menunjukkan jadual nilai bagi fungsi y=2 x −4 x−7 .
2
Table 6 below shows the table of values for for the function y=2 x −4 x−7 .

x –3 –2 –1 0 1 2 3 4
y 23 9 –1 –7 –9 –7 –1 9

Jadual / Table 6
Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y, lukis graf
2
y=2 x −4 x−7
untuk – 3 ≤ x ≤ 4.
Using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw the graph
2
y=2 x −4 x−7
for – 3 ≤ x ≤ 4.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

8
7 Rajah 7 dibawah menunjukan sebentuk loket yang mempunyai ruang kosong di dalamnya. Diberi diameter
loket tersebut ialah 4 cm dan diameter bagi ruang yang kosong tersebut adalah suku daripadanya.
Diagram 7 below shows a pendant that has empty space in it. Given that the diameter of the pendant is 4
cm and the diameter of the empty space is a quarter of it.

Rajah / Diagram 7

22
π=
7
Dengan menggunakan , hitung luas permukaan loket tersebut, dalam cm 2.
22
π=
7
Using , calculate the surface area of the pendant, in cm2.

[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

9
8 Aminah ingin menuang semua air daripada sebuah kuboid dengan ketinggian x cm ke dalam tiga bekas
serupa yang berbentuk silinder dengan ketinggian 7 cm seperti ditunjukkan dalam Rajah 8.
Aminah wants to pour all the water from a cuboid with a height of x cm into three identical cylindrical
containers with a height of 7 cm as shown in Diagram 8.

7 cm

x cm
9 cm
11 cm
Rajah / Diagram 8

Diberi bahawa isipadu sebuah silinder itu ialah 198 cm 3. Hitung nilai x dan seterusnya cari jejari bagi
setiap silinder tersebut, dalam cm.
Given that the volume of a cylinder is 198 cm3. Calculate the value of x and then find the radius for each of
the cylinders, in cm.

22
π=
[Guna / Use 7 ]
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:

10
9 Rajah 9 menunjukkan segi tiga kaki sama OLM ialah imej bagi segi tiga OPQ di bawah suatu transformasi
isometri.
Diagram 9 shows an isosceles triangle OLM is the image of triangle OPQ under a certain isometric
transformation.

L P

62°
Rajah / Diagram 9
9 cm
O
x
12 cm Q
M

Cari nilai x dan seterusnya, hitung perimeter seluruh rajah itu.

Find the value of x and hence, calculate the perimeter of whole diagram.

[4 markah / marks]

Jawapan / Answer:

11
10. Rajah 10 menunjukkan dua ekor kambing A dan B yang diikat secara berbeza di kandang kambing berbentuk
segi empat sama dengan sisi 6 m. Kambing A diikat pada satu tunggul kayu P yang dipacakkan di tengah-
tengah kandang manakala kambing B pula diikat pada tunggul kayu Q yang dipacakkan di penjuru kandang.
Diagram 10 shows two goats A and B tied differently in a square goat pen with sides of 6 m. Goat A is tied to
a wooden stump P that is piled in the middle of the pen while goat B is tied to a wooden stump Q that is piled
in the corner of the pen.

Kambing / Goat A Kambing / Goat B

Rajah / Diagram 10
Diberi panjang tali yang diikat pada kedua-dua kambing tersebut ialah sepanjang 2 m. Dengan menggunakan
skala 1 cm mewakili 1 m, lukis lokus bagi kedua-dua kambing tersebut pada ruang jawapan dan seterusnya
huraikan kedua-dua lokus.
Given that the length of the rope tied to the two goats is 2 m long. By using a scale of 1 cm to 1 m, draw the
loci of the two goats in the answer space and then describe the two loci.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer : 1 cm

Kambing / Goat A Kambing / Goat B

12
 Bahagian B / Section B
[ 45 markah / 45 marks ]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all questions in this section.

11 Rajah 11 menunjukkan sebuah semibulatan dan sebuah segi empat sama EFGH. Perimeter semibulatan
adalah sama dengan perimeter segi empat sama.
Diagram 11 shows a semicircle and a square EFGH. The perimeter of the semicircle is the same as the
perimeter of the square.

21 cm E F
X O Z

H G
Rajah / Diagram 11

22
7
[ Guna / Use π = ]
Hitung / Calculate,

(a) panjang, dalam cm, setiap sisi segi empat sama tersebut,
Find the length, in cm, of each side of the square,
(b) perbezaan luas antara semi bulatan dengan segi empat tepat EFGH.
the area difference between the semicircle and the square EFGH.
[9 markah / marks]

13
Jawapan / Answer :

(a)

(b)

14
12 Rajah 12 menunjukkan sebuah segi yempat selari PQRS dengan kecerunan PQ ialah 2.
.
Q of PQ is 2.
Diagram 12 shows a parallelogram of PQRS with the gradient
P

x
O R
S x + 2y = 2

Rajah / Diagram 12
Cari,
Find,
(a) koordinat R,
the coordinat of R,
(b) koordinat Q,
the coordinat of Q,
(c) Persamaan garis lurus RS.
the equation of straight line RS.
[9 markah / marks]
Jawapan / Answer:
(a)

(b)

(c)

15
13. (a)
Lengkapkan Jadual di ruang jawapan bagi persamaan dengan menulis
nilai-nilai y apabila x = – 2 , x = 1 dan x = 3.

Complete Table in the answer space for the equation by writing down
the values of y when x = – 2, x = 1 and x = 3.

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman Anda boleh
(b)
menggunakan pembaris fleksibel.
For this part of question, use the graph paper provided. You may use a flexible curve
rule.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit

pada paksi-y, lukiskan graf untuk .

By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw

the graph of for .

Menggunakan graf yang dilukis, cari

(c)
By using the graph drawn, find

(i)
nilai y apabila x = ,

the value of y when x = ,

(ii) nilai x apabila y = 22.

the value of x when y = 22.
[9 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(a)

x – 35 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
y 28 20 –2 –7 –5 13

(b)
Rujuk graf
Refer graph

16
(c) (i) y=

(ii) x= Graf untuk Soalan 13

Graph for Question 13

17
14. Sebuah padang berbentuk segi empat tepat perlu dipagar. Panjang padang ini ialah (5x + 20) m dan lebarnya
ialah x m.
A rectangular field needs to be fenced. The length of this field is (5x + 20) m and the width is x m.

xm

(5x + 20) m

(a) Ungkapkan luas, A m2, dalam sebutan x.

Express the area, A m2, in terms of x.
(b) Diberi luas padang ialah 5 100 m2, hitung kos memagar padang ini jika kos dawai pagar tersebut ialah
RM 20 per meter.
Given the area of the field is 5 100 m2, calculate the cost of fencing this field if the cost of the fence
wire is RM 20 per meter.
[9 markah / marks]

Jawapan / Answer:
(a)

(b)

18
15. Rajah 15 menunjukkan garis lurusy ST, PQ dan QR yang dilukis di atas satah Cartes. ST dan PQ ialah
garisan yang selari, manakala QR adalah selari dengan paksi-y Diberi persamaan garis lurus ST ialah
2 y=8 x+3.
R
Diagram 15 shows straight lines ST, PQ and QR drawn
T on a Cartesian plane. ST is parallel to PQ, while
2 y=8 x+3.
QR is parallel to the y-axis. Given that equation of the straight line ST is

S Q (6, 4)

x
O
P

Rajah / Diagram 15
Cari / Find,
(a) persamaan garis lurus QR,
the equation of the straight line QR,

(b) koordinat bagi titik S,

the coordinate of point S,

(c) persamaan garis lurus PQ,

the equation of the straight line PQ,

(d) pintasan-x bagi garis lurus PQ.

the x-intercept of the straight line PQ.
[8 markah / marks]

19
Jawapan / Answer:
(a)

(b)

(c)

(d)

20
 Bahagian C / Section C
[ 15 markah / 15 marks ]

Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.

Answer any one question in this section.

16. Ali sedang merekabentuk sebuah kolam ikan berbentuk segi empat sama di sebuah taman yang juga
berbentuk segi empat sama. Pada setiap sudut yang berbentuk segi tiga, Ali menanam pokok bunga.
Ali is designing a square shape fish pond in a park which is also in a square shape. At each corner of the
shape of isosceles triangle, Ali plants flower on it.

Bunga Bunga
Flower Flower

Kolam ikan
14 m
Fish pond

Bunga
Bunga
Flower
Flower

14 m
Hitung,

Calculate,

(a) (i) luas kawasan yang ditanam dengan bunga.

the area planted with flowers.

(ii) luas kolam ikan tersebut. Seterusnya, apakah kesimpulan yang boleh dibuat mengenai
perbandingan di antara luas kolam ikan dan luas kawasan yang di tanam bunga.

the area of the fish pond. Hence, what is conclusion that you can make about the difference
between the area of a fish pond and the area of flower.

(b) Ali merancang untuk menjadikan kolam ikan sebagai sumber untuk menambahkan
pendapatan sampingannya. Jadual di bawah menunjukkan kadar sewaan kolam ikan Ali.

Ali plans to use his fish pond as a source to his side income. The table below shows the

21
rental rates of Ali's fish pond.

Tempoh masa memancing Kadar per jam

Fishing duration Rate per hour
Satu jam pertama RM5.00
The first hour
Dua jam berikutnya RM4.00
The next two hours
Setiap jam seterusnya RM3.00
Each subsequent hour

(i) Johan dan Zamri memancing dari jam 4.00 pm hingga 7.30 pm pada suatu hari
tertentu. Hitung jumlah yang perlu di bayar oleh Johan dan Zamri.

Johan and Zamri are fishing from 4.00 pm to 7.30 pm on a certain day.
Calculate the amount that needs to be paid.

(ii) Sempena promosi cuti sekolah, Ali bercadang untuk memberi diskaun sebanyak
15% kepada pengunjung yang memancing sekurang kurangnya 4 jam. Sebanyak
1
4
28 orang pemancing telah memancing dikolam Ali dan hanya daripada jumlah
pemancing yang layak menerima diskaun itu. Hitung pendapatan minimum
sempena promosi cuti sekolah itu.

In conjunction with the school holiday promotion, Ali plans to give a 15%
discount to visitors who fishing at least 4 hours. A total of 28 anglers have fished
1
4
in Ali's pond and total number of anglers are eligible to receive the discount.
Calculate minimum income in conjunction with the school holiday promotion.

[15 markah / marks]

22
Jawapan / Answers:

(a) (i)

(ii)

(b) (i)

(ii)

23
17. Rajah 17 menunjukkan sebuah segi empat PQRS yang dibahagikan kepada 4 kawasan iaitu kawasan A, B, C
dan D. M ialah titik tengah bagi RS dan N ialah titik tengah bagi PS.
Diagram 17 shows a square of PQRS that has been divided into 4 areas, namely areas A, B, C and D. M is
the midpoint of RS and N is the midpoint of PS.

Rajah / Diagram 17
(a) Berdasarkan Rajah 17 di atas,
Based on the Diagram 17 above,
(i) tunjukkan bahawa luas kawasan berlorek A, dalam y cm2, adalah y = 20x – x2,
show that the area of the shaded area A, in y cm2, is y = y = 20x – x2,
(ii) hitung nilai-nilai x, dalam cm, jika diberi luas kawasan berlorek tersebut adalah 64 cm 2.
calculate the values of x, in cm, if given that the area of the shaded area is 64 cm2.
[7 markah / marks]

(b) Lengkapkan jadual di ruang jawapan bagi persamaan y = 20x – x2 dengan menulis nilai-nilai y apabila
x = 4 dan x=2 x = 10.
Complate in the answer space for the equations y = 20x – x2 by writing down the values of y when
x = 4 and x = 10.
[2 markah / marks]

(c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf. Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel. Dengan
menggunakan skala 2 cm kepada 2 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 unit pada
paksi-y, lukis graf y = 20x – x2. bagi 0  x  14.
For this part of the questions, use graph paper. You may use a flexible curve ruler.
By using a scale of 2 cm to 2 unit on the x-axis and 2 cm to 10 units on the y-axis, draw the graph of
y = 20x – x2 for 0  x  14.

24
 [4 markah / marks]

(d) Dari graf anda, cari

From your graph, find
(i) nilai y apabila x = 5
the value of y when x = 5
(ii) nilai x apabila y = 45
the value of x when y = 45
[2 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(a)
(i)

25
 (ii)

(b) y = 20x – x2

x 0 2 4 6 8 10 12 14

y 0 36 84 96 96 84

(c) Rujuk graf

Refer graph

(d) (i) y = ……………………………….

(ii) x = ……………………………….

26
Graf untuk Soalan 17
Graph for Question 17

27