RINGKASAN SERAHAN DAN PENILAIAN KENDIRI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA : MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN
MINGGU : KE-39

BIL
BIL SUBJEK KELAS MASA CATATAN
HADIR
ISNIN 29-Nov-21
1 MATEMATIK 2C 10.30 – 12.00 PM /20 PDPC berjalan lancar
2 MATEMATIK TH4 1.00 – 1.30 PM /18 PDPC berjalan lancar
3 MATEMATIK 4A 3.30 – 4.00 PM /25 PDPC berjalan lancar
SELASA 30-Nov-21
1 MATEMATIK TH4 11.00 – 12.00 PM /25 PDPC berjalan lancar
2 MATEMATIK 2B 3.00 – 4.00 PM /16 PDPC berjalan lancar
RABU 1-Dis-21
1 KIMIA 5 STEM 11.00 – 12.30 PM /16 PERCUBAAN SPM
2 MATEMATIK 4A 3.00 – 4.00 PM /25 MC
KHAMIS 2-Dis-21
1 MATEMATIK 2B 10.00 – 11.30 AM /16 PDPC berjalan lancar
2 MATEMATIK 4A 11.30 – 12.30 PM /25 PDPC berjalan lancar
JUMAAT 3-Dis-21
1 MATEMATIK 2C 10.00 – 11.00 AM /20 PDPC berjalan lancar
2 KIMIA 5 STEM 11.00 – 12.30 PM /16 PERCUBAAN SPM
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )
NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS TING 2C MINGGU KE-40

HARI / TARIKH Monday, November 29, 2021 MASA 10.30-12.00
TOPIK UTAMA TRANSFORMASI ISOMETRI

SUB-TOPIK 11.4 PUTARAN

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
PEMBELAJARAN /
1. Menyelesaikan masalah melibatkan translasi, pantulan dan putaran
KRITERIA
KEJAYAAN
AKTIVITI 1. Guru membincangkan modul PT3 Latihan dengan pelajar
PEMBELAJARAN & 2. Pelajar menjawab soalan melibatkan putaran serta bagimana menjawab solan
PEMUDAHCARAAN trnsformasi isometri modul PT3
☐ Buku Teks  Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
☐ Buku Rujukan / Kerja ☐ Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
☐ Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

 Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ 20 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengukuhan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS TAHFIZ 4 MINGGU KE-40

HARI / TARIKH Monday, November 29, 2021 MASA 1.00-1.30
TOPIK UTAMA GRAF GERAKAN

SUB-TOPIK 7.1 GRAF LAJU MASA

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN / Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
KRITERIA 1. Menyelesaikan masalah melibatkan graf laju masa
KEJAYAAN
AKTIVITI 1. Guru memberikan rumus luas bagi segitiga, segiempat dan trapezium
PEMBELAJARAN & 2. Pelajar mengira luas bagi penentuan luas dibawah graf sebagai jarak
PEMUDAHCARAAN
 Buku Teks ☐ Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja ☐ Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
☐ Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

☐ Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

REFLEKSI
☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN
MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS TINGKATAN 4A MINGGU KE-40
HARI / TARIKH Monday, November 29, 2021 MASA 3.30-4.00
TOPIK UTAMA SUKATAN SERAKAN DATA TAK TERKUMPUL

SUB-TOPIK 8.2 SUKATAN SERAKAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
PEMBELAJARAN / 1. Menentukan julat, julat antara kuartil, varians dan sisihan piawai sebagai
KRITERIA sukatan untuk menghuraikan serakan bagi data terkumpul.
KEJAYAAN
AKTIVITI
1. Guru memberikan contoh serta Latihan kepada pelajar untuk menentukan nilai
PEMBELAJARAN &
min, varians dan sisihan piawai bagai data terkumpul
PEMUDAHCARAAN
 Buku Teks ☐ Edaran / Lembaran Kerja ☐ Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja  Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
☐ Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

 Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

REFLEKSI
 Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS TAHFIZ 4 MINGGU KE-40

HARI / TARIKH Tuesday, November 30, 2021 MASA 11.00-12.00
TOPIK UTAMA GRAF GERAKAN

SUB-TOPIK 7.2 GRAF LAJU MASA

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
OBJEKTIF
1. Mengaitkan luas dibawah graf adalah jarak di lalui
PEMBELAJARAN /
2. Mentafsir graf laju masa
KRITERIA
3. Menyelesaikan masalah melibatkan graf laju masa
KEJAYAAN

AKTIVITI 1. Guru memberikan modul spm bagi graf laju masa

PEMBELAJARAN & 2. Pelajar membincangkan Bersama guru menyelesaikannya
PEMUDAHCARAAN
 Buku Teks  Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja ☐ Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
☐ Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

 Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

REFLEKSI
☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 2B MINGGU KE-40

HARI / TARIKH Tuesday, November 30, 2021 MASA 3.00-4.00
KOORDINAT
TOPIK UTAMA
LAJU PECUTAN
7.2 TITIK TENGAH ANTARA 2 TITIK KOORDINAT
SUB-TOPIK
9.1 LAJU
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
PEMBELAJARAN / 1. Melaksanakan pengiraan yang melibatkan titik tengah antara 2 titik koordinat
KRITERIA 2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan titk tengah antara 2 titik koordinat
KEJAYAAN 3. Rumus laju
1. Guru membincangkan Latihan modul
AKTIVITI 2. Pelajar diperkenal rumus jarak laju masa.
PEMBELAJARAN & 3. Pelajar melakukan latihan buku teks bagi menentukan masa apabila jarak dan laju
PEMUDAHCARAAN diberikan serta menilaikan laju apabila jarak dan masa dinyatakan
1.
 Buku Teks  Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja ☐ Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
 Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

☐ Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

REFLEKSI
☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN
MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 2B MINGGU KE-40
HARI / TARIKH Thursday, December 2, 2021 MASA 10.00-11.30
LAJU PECUTAN
TOPIK UTAMA
KECERUNAN GARIS LURUS
9.2 PECUTAN
SUB-TOPIK
10.1 KECERUNAN
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
PEMBELAJARAN /
1. Memerihalkan perbezaan antara pecutan dan nyah pecutan
KRITERIA
2. Menggunakan rumus kecerunan= (y2-y1/x2-x1) atau jarak menegak/jarak melintang
KEJAYAAN
AKTIVITI
1. Pelajar menyelesaikan soalan melibatkan pecutan
PEMBELAJARAN &
2. Pelajar menilaikan kecerunan menggunakan rumus
PEMUDAHCARAAN
 Buku Teks  Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja ☐ Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
 Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

☐ Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

REFLEKSI
☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS TINGKATAN 4A MINGGU KE-40

HARI / TARIKH Thursday, December 2, 2021 MASA 11.30-12.30
TOPIK UTAMA SUKATAN SERAKAN DATA TAK TERKUMPUL

SUB-TOPIK SUKATAN SERAKAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN / Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
KRITERIA 1. Membina plot kotak.
KEJAYAAN
AKTIVITI
1. Guru membincangkan kaedah membina plot kotak
PEMBELAJARAN &
2. Pelajar membina plot kotak berdasarkan data diberikan guru
PEMUDAHCARAAN
 Buku Teks ☐ Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja  Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
☐ Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

☐ Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

REFLEKSI
☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )
NAMA GURU MARDHIAH BT AHMAD TAJUDDIN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS TING 2C MINGGU KE-40

HARI / TARIKH Friday, December 3, 2021 MASA 10.00-11.00
TOPIK UTAMA SUKATAN MEMUSAT

SUB-TOPIK 12.1 MOD DAN MEDIAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN / Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
KRITERIA 1. Mengenalpasti mod dan median sama ada data terkumpul atau tak terkumpul
KEJAYAAN
AKTIVITI 1. Guru menerangkan kaedah penentuan sesuatu mod dan median bagi data
PEMBELAJARAN & terkumpul dan tak terkumpul
PEMUDAHCARAAN 2. Pelajar melakukan Latihan dalam buku galus
 Buku Teks  Edaran / Lembaran Kerja  Modul Subjek
ABM / BBM
 Buku Rujukan / Kerja ☐ Model/ Gambar / Carta ☐ Lain-lain : video

☐ Manhaj ASWJ ☐ Patriotisme ☐ STEM

ELEMEN
 Bahasa ☐ Keusahawanan ☐ Kelestarian Alam Sekitar
MERENTAS
 Nilai Murni  TMK ( ICT )  Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK)
 Sains & Teknologi ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pendidikan Kewangan

KBAR KBAT
TAHAP PEMIKIRAN  Mengingat  Mengaplikasi  Menilai
 Memahami  Menganalisis ☐ Mencipta

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Titi

PETA PEMIKIRAN ☐ Peta Alir
☐ Peta Dakap ☐ Peta Buih
I-THINK ☐ Peta Pelbagai Alir
☐ Peta Pokok ☐ Peta Buih Berganda

 Lembaran Kerja ☐ Kuiz ☐ Tugasan

PENILAIAN PDPC  Hasil Kerja Pelajar  Lisan ☐ Pembentangan
 Pemerhatian ☐ Drama Lain-lain : ______________

/ 20 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengukuhan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit ☐ Program
Sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )