1449/2

Matematik NAMA : ................................................. TINGKATAN : ............................

Kertas 2
1
2 jam
2

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU

SET 4
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Kod Pemeriksa
MATEMATIK
Markah Markah
Bahagian Soalan
Penuh Diperoleh
Kertas 2
1 3
Dua jam tiga puluh minit 2 4
3 4
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN 4 5
INI SEHINGGA DIBERITAHU 5 4
A 6 4
1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada
ruang yang disediakan. 7 5
8 6
2. Calon dikehendaki membaca maklumat
9 6
di halaman 2.
10 5
11 6
12 12
13 12
B 14 12
15 12
16 12
Jumlah

__________________________________________________________________________

Kertas soalan ini mengandungi 33 halaman bercetak

SULIT 2 1449/2

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 3 1449/2

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 4 1449/2

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 5 1449/2

Section A / Bahagian A

[52 marks ] / [52 markah]

Answer all questions in this section. / Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 On the graph provided , shade the region which satisfies the three inequalities
y x, x 5 and y > 5 .

Pada graf yang disediakan, lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga

ketaksamaan y x, x 5 and y > 5 .

[3 marks / 3 markah]

Answer / Jawapan :

x
-5 0 5

y=x

-5

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 6 1449/2

2 Diagram 1 shows a cuboid. A hemisphere is removed from the solid. The diameter of the
hemisphere is PQ. Q and P is midpoint of AD and BC.

Rajah 1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Sebuah hemisfera dikeluarkan

daripada pepejal itu. Diameter hemisfera itu ialah PQ. P dan Q masing-masing adalah
titik tengah AD dan BC.

A B

D C
24 cm

F G

14 cm

E H

Diagram 1 / Rajah 1

Calculate the volume, in cm3, of the remaining solid.

Hitungkan isipadu, dalam cm3, pepejal yang tinggal.

[ Use / Guna =
22
7
]
[4 marks / 4 markah]
Answer / Jawapan :

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 7 1449/2

3 Diagram 2 shows a pyramid PQRST. The base QRST is a horizontal square. The vertex
P is 10 cm vertically above the middle of the base of the pyramid. M and N are the
midpoints of QT and RS respectively.

Rajah 2 menunjukkan sebuah piramid PQRST.Tapak QRST ialah sebuah segiempat

sama yang mengufuk. Mercu P terletak 10 cm tegak di tengah-tengah tapak piramid itu.
M dan N masing-masing ialah titik tengah QT dan RS.

T S
M


N

Q 8 cm R

Diagram 2 / Rajah 2

Calculate the angle between the plane RPS and the plane QPT

Hitungkan sudut di antara satah RPS dan satah QPT.

[4 marks / 4 markah]

Answer / Jawapan :

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 8 1449/2

4 (a) Write down the converse of the following implication. Hence, state whether the
converse is true or false.

Tuliskan akas bagi implikasi berikut. Seterusnya, nyatakan sama ada akas itu
benar atau palsu.

If p is an even number, then p is divisible by 2

Jika p ialah nombor genap, maka p boleh dibahagi tepat dengan 2.

(b) Complete the conclusion in the following argument

Lengkapkan kesimpulan dalam hujah berikut:

Premise 1 : If x = 3, then x + 4 = 7 .

Premis 1 : Jika x = 3, maka x + 4 = 7 .

Premise 2 : x+4 7

Premis 2 : x+4 7

Conclusion / Kesimpulan :
...

(b) Make a specific conclusion by deduction base on the following statement.

Buatkan kesimpulan khusus secara deduksi berdasarkan pernyataan berikut:

All regular pentagons have five equal sides. ABCDE is a regular

pentagon.

Semua pentagon sekata mempunyai lima sisi yang sama panjang.

ABCDE ialah sebuah pentagon sekata.

[5 marks / 5 markah]
Answer / Jawapan :

(a) Converse / Akas :

.
........................................................................................................................
........................................................................................................................

(b) Conclusion /Kesimpulan :

...
(c) Conclusion specific / Kesimpulan khusus:

......................

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 9 1449/2

5 Calculate the value of m and of n that satisfy the following simultaneous linear
equations:

Hitungkan nilai m dan nilai n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :

3m 7n = 13
m 4n = 6
[4 marks / 4 markah]

Answer / Jawapan :

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 10 1449/2

6 Using factorisation, solve the following quadratic equation :

Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

x
x2 2x = 1.
2
[4 marks / 4 markah]
Answer / Jawapan :

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 11 1449/2

7 In Diagram 3, ABCD is a parallelogram and O is the origin. The points B and D are on
the x-axis.

Dalam Rajah 3, ABCD ialah sebuah segiempat selari dan O ialah asalan. Titik B dan
titik D terletak pada paksi-x.

y
A(6, 4)

B
x
0
D

Diagram 3 / Rajah 3

1
The equation of straight line CD is y = x 3.
2
1
Persamaan garis lurus CD ialah y = x 3.
2

Find / Cari

(a) the x-intercept of straight line AB.

Pintasan-x bagi garis lurus AB.

(b) the equation of the straight line that are parallel to the straight line CD and passes
through the point (4, 2).

persamaan garis lurus yang selari dengan garis lurus CD dan melalui (4, 2).
[5 marks /5 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 12 1449/2

Answer/Jawapan:

(a)

(b)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 13 1449/2

4 3 1 0
8 M is a matrix 2 2 such that M =
7 5 0 1
4 3 1 0
M ialah satu matriks 2 2 dengan keadaan M =
7 5 0 1

(a) Find the matrix M.

Carikan matriks M.

(b) Write the following simultaneous linear equations as a matrix equation .

Tuliskan persamaan serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks .

4x + 3y = 23
7x 5y = 11

Hence, by using matrices, calculate the value of x and of y that satisfy the
equations.

Seterusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitungkan nilai x dan nilai y

yang memuaskan pesamaan itu.
[ 6 marks/6 markah ]

Answer/Jawapan:

(a)

(b)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 14 1449/2

9 In diagram 4, QR is an arc of a circle with centre O. OMR is a semicircle with centre

P.

Dalam Rajah 4, QR ialah lengkok bulatan berpusat O. OMR ialah semibulatan

berpusat P.

R
M

P

Q O A

Diagram 4 / Rajah 4

OA = AR and OQ = 6 cm .

OA = AR dan OQ = 6 cm .

22
[ Using /Guna = ]
7

Calculate
Hitungkan
(a) the perimeter, in cm, of the whole diagram,
perimeter, dalam cm, seluruh rajah.

(b) the area, in cm2, of the shaded region.

luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek
[6 marks /6 markah]
Answer/Jawapan:

(a)

(b)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 15 1449/2

10 Table 1 shows the distribution of prefects based on sport house.

Jadual 1 menunjukkan taburan pengawas mengikut rumah sukan di sebuah sekolah .

Number of members
Bilangan Ahli

Sport House Form Four Form Five

Rumah Sukan Tingkatan Empat Tingkatan Lima

Laksamana 7 3

Panglima 8 6

Bendahara 4 2

Table 1 / Jadual 1

(a) Two prefects were chosen at random from the group.

Dua orang pengawas dipilih daripada kumpulan itu secara rawak.

Calculate the probability that both of them are of from four and Bendahara House.

Hitungkan kebarangkalian bahawa kedua-duanya adalah daripada Tingkatan

Empat dan Rumah Bendahara.

(b) Two prefects were chosen at random from form five group.

Dua orang pengawas dipilih secara rawak daripada kumpulan ahli taekwando
Tingkatan Lima.

Calculate the probability that both of the prefects chosen were from form four
and the same Sport House.
Hitungkan kebarangkalian bahawa kedua-duanya adalah pengawas daripada
ttingkatan empat dan rumah sukan yang sama.
[5 marks /5 markah]
Answer/Jawapan:

(a)

(b)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 16 1449/2

11 Diagram 5 shows the speed-time graph for the movement of a particle for a period of
22 seconds .

Rajah 5 menunjukkan graf laju-masa bagi pergerakan satu zarah dalam tempoh
22 saat.

Speed (ms1)
Laju (ms1)

26

16

Time (s)
0 10 t 22 Masa (s)

Diagram 5 / Rajah 5

Calculate

Hitungkan

(a) the value of t, if the distance travelled for the period of t seconds is 208 m.

nilai t , jika jarak yang dilalui dalam tempoh t saat yang pertama ialah 208 m,

(b) the rate of change of speed, in ms-2, for the period of t to 22 seconds,

kadar perubahan laju, dalam ms-2, pada tempoh t hingga 22 saat,

(c) the average speed, in ms-1, of the particle for the period of 22 seconds.

purata laju, dalam ms-1, zarah itu dalam tempoh 22 saat

[6 marks /6 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

(c)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 17 1449/2

Sections B / Bahagian B

[48 marks] / [48 markah]

Answer four questions from this section. / Jawab empat soalan daripada bahagian ini.

12 (a) Table 2 shows the values of x and y which satisfy the equation y = x3 4 x + 2 .

Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai x dan y bagi persamaan y = x3 4 x + 2 .

x 3.5 3 2 1 0 1 2 3

y 26.9 k 2 5 2 1 m 17

Table 2 / Jadual 2

Calculate the value of k and m.

Hitungkan nilai k dan nilai m.

[2 marks/2 markah]

(b) For this part of the question, use the graph paper provided on page 19.
You may use a flexible curve rule.

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman
19. Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.

By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis,

draw the graph of y = x3 4x + 2 for 35 x 3.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada

5 unit pada paksi-y, lukiskan graf y = x3 4x + 2 bagi 35 x 3.
[4 marks/4 markah]

(c) From your graph, find

Daripada graf anda, carikan

(i) the value of y when x = 2.5,

nilai y apabila x = 2.5,

(ii) the value of x when y = 12.

nilai x apabila y = 12.

[2 marks/2 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 18 1449/2

(d) Draw a suitable straight line on your graph to find all values of x which satisfy the
equation x 3 14x 11 = 0 for 35 x 3..

State these values of x.

Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari semua nilai x
yang memuaskan persamaan x 3 14x 11 = 0 bagi 35 x 3..

Nyatakan nilai-nilai x itu.

[4 marks/4 markah]

Answer / Jawapan:

(a) k =

m = ...

(b) Refer graph .

Rujuk graf .

(c) (i) y =

(ii) x = .

(d) x = ...

...

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 19 1449/2

Graf untuk Soalan 12

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 20 1449/2

13 Diagram 6 shows four quadrilaterals, ABCD, KLMN, GHCJ and PQRO on a Cartesian
plane.

Rajah 6 menunjukkan sisi empat ABCD, KLMN, GHCJ dan PQRO pada suatu satah
Cartesan.
y
10
W Q

K
8
N

6
M L
B

G
4

P A
J

2
D D C H

x
-4 -2 2 R 4 6 8 10
O
Z

Diagram 6 / Rajah 6

(a) Transformation U is a reflection in the straight line WZ.

Transformation V is a rotations of 180 about the centre (5, 5).

Penjelmaan U ialah satu pantulan pada garis lurus WZ.

Penjelmaan V ialah satu putaran melalui sudut 180 pada pusat (5, 5).

State the coordinates of the image of point M under the transformation UV.

Nyatakan koordinat imej bagi titik M di bawah penjelmaan UV.

[ 2 marks/2 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 21 1449/2

(b) KLMN is the image of GHCJ under the transformation E and ABCD is the image
of KLMN under the transformation F.

KLMN ialah imej bagi GHCJ di bawah satu penjelmaan E dan ABCD ialah imej
bagi KLMN di bawah satu penjelmaan F.

Describe in full the transformation :

Huraikan selengkapnya penjelmaan :

(i) the transformation E,

penjelmaan E,
(ii) the transformation F,
penjelmaan F,
(iii) the single transformation which is equivalent to the transformation FE.
satu penjelmaan tunggal yang setara dengan FE.

[ 7 marks/7 markah]
(c) PQRO is the image of ABCD under an enlargement.
PQRO ialah imej bagi ABCD di bawah satu pembesaran.

(i) State the coordinates of the centre of the enlargement.

Nyatakan koordinat pusat pembesaran itu.
(ii) Given that shaded region PQBADCRO represesents a region of area 28 m 2 .

Diberi bahawa rantau berlorek PQBADCRO mewakili suatu kawasan yang

luas 28 m 2 .

Calculate the area, in m 2 , of the region represesents by ABCD.

Hitungkan luas, dalam m 2 , kawasan yang diwakili ABCD.

[ 3 marks/3 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 22 1449/2

Jawapan /Answer :

13 (a)

(b) (i)

(ii)

(iii)

(c) (i)

(ii)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 23 1449/2

14 Diagram 7 is a histogram represents the mass, in kg, for a group of 50 students.

Rajah 7 ialah histogram yang mewakali jisim dalam kg, bagi sekumpulan 50 orang
pelajar.

Number of student
Bilangan pelajar

18

16

14

12

10

0
42 47 52 57 62 67 Mass (kg)
Jisim (kg)
DIAGRAM 7/RAJAH 7

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 24 1449/2

(a) Based on the informations from the histogram, complete Table 3 in the answer
space.

Berdasarkan maklumat histogram itu, lengkapkan Jadual 3 pada ruang jawapan.

[5 marks/5 markah]

(b) Hence, calculate the estimated mean of the mass of the group of students.

Seterusnya, hitungkan min anggaran jisim bagi kumpulan pelajar itu.

[3 marks/3 markah]

(c) For this part of the question, use the graph paper provided on page 26.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 26.

By using a scale of 2 cm to 5 kg on the horizontal axis and 2 cm to 5 students on

the vertical axis, draw an ogive for the data .

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm

kepada 5 murid pada paksi mencancang, lukiskan satu ogif bagi data itu.
[4 marks / 4 markah]

(d) Give one information that can be obtained from the ogive in 14(c),

Berikan satu maklumat yang boleh diperoleh daripada ogif di 14(c).

[4 marks / 4 markah]

Answer / Jawapan :

(a)

Mass(kg) Upper Boundary Frequency Cumulative Frequency

Jisim (kg) Sempadan Atas Kekerapan Kekerapan Longgokan
35 39 39.5 0 0

TABLE 3/JADUAL 3

(b)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 25 1449/2

(c) Refer graph on page 26.

Rujuk graf di halaman 26.

(d) .............................................................................................................................

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 26 1449/2

Graf untuk Soalan 14

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 27 1449/2

15 You are not allowed to use graph paper to answer this question.
Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

(a) Diagram 8(i) shows a solid right prism with rectangular base ABCD on a
horizontal plane. The surface ABKGF is its uniform cross-section. The rectangle
FGHE and GKJH is an inclined plane. The edges AF and BK are vertical. Given
FG = GK and GH is 3 cm vertically above the base solid.

Rajah 8(i) menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak
segiempat tepat ABCD terletak di atas meja mengufuk. Permukaan ABKGF ialah
keratan rentas seragamnya. Segiempat tepat FGHE dan GKJH ialah satah
condong . Tepi-tepi AF dan BK adalah tegak. Diberi FG = GK dan GH berada
3 cm tegak di atas tapak pepejal itu.

5 cm
D H J

A G K

5 cm
8 cm

C
X
4 cm
B

Diagram 8(i) / Rajah 8(i)

Draw full scale, the elevation of the solid on a vertical plane parallel to AB
as viewed from X.

Lukis dengan skala penuh, dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang
selari dengan AB sebagaimana dilihat dari X.
[3 marks / 3 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 28 1449/2

Answer / Jawapan :

15 (a)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 29 1449/2

(b) Another solid right prism is joined to the solid in Diagram 8(i) at the vertical
plane CJHED to form a combined solid shown in Diagram 8(ii). The trapezium
CPQR is the uniform cross-section of the prism. Rectangle PQTW is an inclined
plane and rectangle SRQT is a horizontal plane. The base ABPW is on a
horizontal plane.

Sebuah pepejal lain berbentuk sebuah prisma tegak dicantumkan kepada pepejal
dalam Rajah 8(i) pada satah tegak CJHED. Pepejal gabungan adalah seperti
ditunjukkan dalam Rajah 8(ii). Trapezium CPQR ialah keratan rentas seragam
prisma itu. Segiempat tepat PQTW ialah satah condong dan segiempat tepat
SRQT ialah satah mengufuk. Tapak ABPW terletak pada satah mengufuk.

2cm T
S

3 cm

E
Q
R
F

5 cm W
D H J

A G K

8 cm P
4 cm
C
4 cm
B

Diagram 8(ii) / Rajah 8(ii) Y

Draw full scale,

Lukis dengan skala penuh,
(i) the plan of the combined solid
pelan pepejal gabungan itu,
[4 marks / 4 markah]

(ii) the elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to BCP as
viewed from Y.
dongakan pepejal gabungan itu pada satah mencancang yang selari
dengan BCP sebagaimana dilihat dari Y.
[4 marks / 4 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 30 1449/2

Answer / Jawapan :

15 (b) (i), (b) (ii)

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 31 1449/2

16 K (45S, 100T), L (45S, 30T), M and N are four points on the surface of the earth.
KM is the diameter of the earth.

K (45S, 100T), L (45S, 30T), M dan N ialah empat titik di permukaan bumi.
KM ialah diameter bumi.

(a) State the position of M.

Nyatakan kedudukan M.
[2 marks / 2 markah]

(b) It is given N lies 5100 nautical miles due north of K. Calculate the latitude of N.

Diberi N terletak 5100 batu nautika ke utara K. Hitungkan latitud bagi N.

[3 marks / 3 markah]

(c) Calculate the distance, in nautical miles, from K and flew due west to L, measured
along the common parallel of latitude.

Hitungkan jarak, dalam batu nautika, dari K arah ke barat ke L, diukur sepanjang
selarian latitud sepunya.
[3 marks / 3 markah]

(d) An aeroplane took off from N and flew towards M lie North Pole with average
speed 670 knots. Calculate the time taken for the flight.

Sebuah kapal terbang berlepas dari N menuju ke M melalui Kutub Utara dengan
laju purata 670 knot. Hitungkan masa penerbangan itu.

[4 marks / 4 markah]

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 32 1449/2

Answer / Jawapan :

16 (a)

(b)

(c)

(d)

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

1449/2 UTN 2005 SULIT

SULIT 33 1449/2

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of two section : Sections A and Sections B. .

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

2. Answer all questions in Sections A and four questions in Sections B.

Jawab semua soalan daripada Bahagian A dan empat soalan daripada Bahagian B.

3. Write your answers in the spaces provided in the question paper

Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.

4. Show your working. It may help your to get marks.

Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan
markah.

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down new answer.

Jika anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tuliskan jawapan yang baru.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.

8. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4 .

9. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan.

10. You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

11. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

1449/2 UTN 2005 SULIT