Nama : .................................................................................. Tingkatan: .................................

SMK AMPANG PECAH

Kertas 2 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016 1449/2

Oktober TINGKATAN 4
1 MATEMATIK
2 jam
2

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1 Tulis nombor kad pengenalan dan Kod Pemeriksa

angka giliran anda pada ruang yang Markah Markah
Bahagian Soalan
disediakan. Penuh Diperoleh
2 Kertas soalan ini adalah dalam 1 3
dwibahasa. 2 4
3 Soalan dalam Bahasa Inggeris 3 4
mendahului soalan yang sepadan 4 3
dalam Bahasa Melayu. 5 6
4 Calon dibenarkan menjawab A 6 5
keseluruhannya atau sebahagian 7 4
soalan sama ada dalam bahasa 8 6
Melayu atau bahasa Inggeris. 9 6
5 Calon dikehendaki membaca maklumat 10 6
di halaman belakang kertas soalan ini. 11 5
12 12
13 12
B
14 12
15 12
Jumlah

__________________________________________________________________________

Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak.

[Lihat halaman sebelah]

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 2

Section A
Bahagian A
(52 marks)
(52 markah)

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1.(a) Draw a Venn diagram to show the relationship between the two following sets.

Lukis Gambarajah Venn yang menunjukkan hubungan antara dua set yang berikut.

A = { prime numbers which are less than 12 }

{nombor perdana yang kurang daripada 12 }

B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}

[ 1 mark]
[ 1 markah]
(b)

(a) The Venn diagram in the answer space shows sets P, Q and R such that the universal
sets, . On the diagram in the answer space, shade the set
P 'Q  R '

Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R dengan keadaan
set semesta . Pada rajah di ruang jawapan, lorek set P 'Q  R '

Q R
P

Diagram 1

Rajah 1
[ 2 marks]

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 3

[ 2 markah]

Answer/ Jawapan :

a)

b) Q R
P

2. The total price of 3 kg of guavas and 4 kg of duku is RM 25. The price of 2 kg of guavas is
RM 2 more than the price of 1kg of duku. Find the price of 1 kg of guavas.

Jumlah harga bagi 3 kg jambu batu dan 4 kg duku ialah RM 25. Harga 2 kg jambu batu
adalah RM 2 lebih daripada harga 1 kg duku. Cari harga 1 kg jambu batu.
[ 4 marks / 4 markah ]

Answer / Jawapan :

3
 4

3. A square floor has a length of (m + 2) cm. Express area of square in terms of m. Then,
find the value of m if the area of the square is .

Suatu lantai yang berbentuk segiempat sama mempunyai panjang (m + 2) cm.

Ungkapkan luas segiempat sama dalam sebutan m. Seterusnya cari nilai m jika luas
segiempat sama tersebut adalah .

[4 marks / 4 markah]

Answer / Jawapan :

4 Diagram 4 in the answer space shows a cuboid with a horizontal base , EFGH.
Rajah 4 di ruang jawapan menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk , EFGH.

(a) On diagram 4 in the answer space, name and mark the angle between the plane FGJ
and the plane EFGH

Pada rajah 4 di ruang jawapan, nama dan tandakan sudut di antara satah FGJ dan
satah EFGH

(b) Hence, calculate the the angle between the plane FGJ and the plane EFGH
Seterusnya, hitung sudut di antara satah FGJ dengan satah EFGH
[3marks / 3 markah]

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 5

Answer /Jawapan

J
K
a)
M
L
H 8 cm
E
G
10 cm
F
Diagram 4
Rajah 4

b)

5. a) State whether each of the following statements is true or false.

Nyatakan sama ada setiap pernyataan berikut adalah benar atau palsu

i) and

dan

ii) The elements of set A = { 12,15,18 } are divisible by 3 or the elements of set
B = {4,6,8} are multiples of 4.

Unsur-unsur dalam set A = { 12,15,18 } boleh dibahagi tepat dengan 3 atau

unsur- unsur dalam set B ={4,6,8 } adalah gandaan 4.

5
 6

iii) and
dan

(b) Write two implications based on the following compound statement.

Tuliskan dua implikasi berdasarkan gabungan pernyataan berikut.

“ if and only if ”

“ jika dan hanya jika ”

c) Complete the premise in the following argument:

Lengkapkan premis dalam hujah berikut:

Premise 1 : If set K is a subset of set L, then

Premis 1 : Jika set K adalah subset bagi set L, maka

Premise 2/ Premis 2: ………………………………………………

Conclusion : Set K is not a subset of set L

Kesimpulan : Set K bukan subset bagi set L

Answer / Jawapan :

a. i) …………………………………

ii ) ……………………………………

iii)……………………………………..

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 7

b) Implication 1/ Implikasi 1

………………………………………………………………………………..

Imlication 2 / Implikasi 2

…………………………………………………………………………………

c) Premise 2 / Premis 2

…………………………………………………………………………………….

6 Diagram 6 shows straight lines PQ, QR and SR drawn on a Cartesan plane. Straight
line QR is parallel to y-axis and PQ parallel to SR. The equation of the straight line SR
is y = –2 x + 6.

Rajah 6 menunjukkan garis lurus PQ, QR dan SR dilukis pada suatu satah Cartesan.
Garis lurus QR adalah selari dengan paksi-y dan PQ adalah selari dengan SR.
Persamaan garis lurus SR ialah y = –2x + 6.

y
P

S Q (3, 6)
6

x
O y = –2 x + 6
R

Rajah 6

Diagram 6

7
 8

Find
Cari
(a) the equation of the straight line PQ,

persamaan garis lurus PQ,

(b) the x-intercept of the straight line PQ,

pintasan-x bagi garis lurus PQ,

[5 marks / 5 markah]

Answer / Jawapan:

(a)

(b)

7 Diagram 7 shows remaining solid after a cone is removed from a cuboid. The radius
of the cone is 2 cm.

Rajah 7, menunjukkan pepejal yang tinggal setelah sebuah kon dikeluarkan daripada
sebuah kuboid. Jejari kon itu ialah 2 cm.

7 cm
6 cm

8 cm
1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor
 9

Diagram 7Rajah 7

22
Using  = , calculate the volume, in cm3, of the remaining solid.
7

22
Menggunakan  = , hitung isipadu dalam cm3, pepejal yang tinggal itu.
7

[4 marks /4 markah]
Answer / Jawapan :

8 (a) State whether the following sentence is a statement or non-statement.

Nyatakan sama ada ayat berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan.

i) “ 7 is not a factor of 40 “ / “ 7 adalah bukan faktor 40 “

ii) a + b = 10 / a + b = 10

(b) State the converse of the following statement and hence determine whether its converse is true
or false.

Nyatakan akas bagi pernyataan berikut dan seterusnya nyatakan sama ada akas itu benar
atau palsu.

If x >9, then x > 6

Jika x > 9, maka x > 6

9
 10

(c)Make a general conclusion by induction for the following number pattern.

Buat satu kesimpulan secara induksi bagi pola nombor berikut.

5 = 4(1) + 13

16 = 4(2) + 23

37 = 4(3) + 33

80 = 4(4) + 43

………………

[6 marks / 6 markah]

Answer / Jawapan :

(a) i ) ……………………………………………………………………………..

ii) …………………………………………………………………………….

(b) : ……………………………………………………………..

: ……………………………………………...........................

(c) Conclusion /Kesimpulan: ………………………………………………………………

9 Diagram 8 shows sector OAB. Given OB= 14 cm and OD = DB.

Rajah 8 menunjukkansekto OAB . Diberi OB=14 cm dan OD=DB.

60°
O B

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 11

Rajah 8 / Diagram 8

22
Using , calculate / Menggunakan   hitung
7

(a) the perimeter, in cm, of the shaded region

perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.

(b) the area, in cm2, of the shaded region

luas, dalam cm2, kawasan berlorek.

[6 marks / 6 markah]

Answer / Jawapan :

(a)

(b)

10 Seven cards shown below are placed in an empty box.

Tujuh keping kad yang ditunjukkan di bawah dimasukkan ke dalam sebuah kotak kosong.

P R A I R I E
R

[ 1 mark / 1 markah ]

a) i) List all the sample space.

11
 12

Senaraikan ruang sampel.

ii) A card is selected at random from the box. Find the probability that a vowel is
selected.

Sekeping kad di pilih secara rawak daripada kotak itu. Cari kebarangkalian
bahawa satu huruf vocal dipilih.

b) A number of cards labelled S are added into the box. If a card is selected at random
from the box, the probability of choosing a card labelled R is . Find the number of
cards labelled S in the box.

Beberapa keping kad bertanda S di tambah ke dalam kotak itu. Jika sekeping kad
bertanda R ialah . Cari bilangan kad bertanda S di dalam kotak itu.
.

[ 2 marks / 2 markah ]

Answer / Jawapan:

a) i) ……………………………………

ii)……………………………………

b) …………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………..

11. The Venn diagram as below shows all elements of set B and parts of set A and set C.

All elements are alphabets. Given and

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 13

Gambarajah Venn di bawah menunjukkan semua unsur dalam set B dan sebahagian
daripada set A dan set C.

Unsur-unsur itu ialah huruf abjad. Diberi dan .

A B C

. e . a . h

. j . f . b . k
. g . c . i
. d

a) List all the elements of set B.

Senaraikan semua unsur dalam set B.

b) Find n(A B)’

Cari n(A B)’

c) Find n( B’  A)

Cari n( B’ A)

[ 5 marks / 5 markah]

Answer / Jawapan:

(a)

(b)

(c)

13
 14

Section B
Bahagian B

Answer all Question

Jawab semua soalan

12. Table 12 shows the values of x and y which satisfy the equation y = 3 - x – 2

Jadual 12 menunjukkan nilai-nilai x dan y yang memuaskan persamaan y = 3 - x – 2

(a)

x -2 -1.5 -1 0 1 2 3 4

y 3 m 2 n 0 -1 o p

Jadual 12

Table 12

Calculate the values m, n, o and p.

Hitung nilai m, nilai n, nilai o dan nilai p.

[4 marks /4 markah]

(b) For this part of the question, use graph paper. You may use a flexible curve rule.

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf. Anda boleh menggunakan pembaris

fleksibel.

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 15

By using a scale of 2 cm to 1 unit on x-axis and 2 cm to 1 units on the y-axis draw the
graph of y = 3 - x – 2 for -2 < x < 4

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 1 unit
pada paksi-y, lukis graf y = 3 - x – 2 untuk -2 < x < 4

[4 marks /4 markah]

(c) From the graph in 12(b), find the values of y when x = 3.5

Daripada graf di 12 (b), cari nilai y apabila x = 3.5

[2 marks /2 markah]

(d) From the graph in 12(b), find the values of x when y = 5

Daripada graf di 12(b), cari nilai x apabila y = 5

[2 marks / 2 markah]

Answer:/Jawapan:

(a) ………………………

……………………….

(b) Refer the graph

Rujuk graf.
15
 16

(c) ……………………….

(d) ……………………….

13. (a) Transformation P is a rotation of 90 o anticlockwise about the centre 3,0  .

  5
Transformation Q is a translation  
 2 
Transformation R is a reflection x=2

Transformation S is a translation

Penjelmaan P ialah putaran 90 o lawan arah jam pada pusat 3,0 

  5
Penjelmaan Q ialah satu translasi  
 2 
Penjelmaan R ialah pantulan pada x=2

Penjelmaan S ialah satu translasi

Find the coordinates of the image of point 6,1 under the following transmation:

Cari koordinat imej bagi titik 6,1 di bawah penjelmaan berikut:

(i) P (ii) Q
(iii) R (iv) S

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 17

(b) Diagram 13 shows two hexagon, ABCDEF and ASTUVW, drawn on a Cartesian
plane.

Rajah 13 menunjukkan dua heksagon, ABCDEF dan ASTUVW, dilukis pada

suatu satah Cartesan.

8 T U

6
S V
C D
4
E
Z
B
2 A W
F
x
2 4 6 8 10 12 14

Diagram 13
Rajah 13
i) ASTUVW is the image of ABCDEF under the tranformations M. Describe in full,
the transformation M
ASTUVW ialah imej bagi ABCDEF di bawah penjelmaan M. Huraikan
selengkapnya penjelmaan M

ii) The hexagon Z is the image of ABCDEF under the tranformations N. Describe in
full, the transformation N
Heksagon Z ialah imej bagi heksagon ABCDEF di bawah penjelmaan N.
Huraikan selengkapnya penjelmaan N
iii) It is given the hexagon ABCDEF represents a region og area 30 m 2 . Calculate the
area , in m 2 , of the region represents by the shaded region.

17
 18

Diberi bahawa heksagon ABCDEF mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas
30 m 2 . Hitung luas, dalam m 2 , kawasan yang mewakili oleh kawasan yang
berlorek.

Answer / Jawapan

(a) (i)

(ii)

(b) (i)

(ii)

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 19

14 Diagram 14 shows the masses, in kg, of 50 sacks of bottles for recycling.

Rajah 14 menunjukkan jisim, dalam kg, bagi 50 guni botol untuk dikitar semula.

37 27 52 30 45 31 42 34 37 55

52 42 36 25 37 54 38 40 44 37

50 46 35 32 43 58 44 44 56 42

31 45 41 46 52 47 47 49 31 57

41 51 29 46 53 38 56 43 48 31
Rajah 14
Diagram 14

(a) Based on the data in Diagram 14, complete Table 14 in the answer space.

Berdasarkan data dalam Rajah 14, lengkapkan Jadual 14 di ruang jawapan.

[3 marks/3 markah]

(b) Based on the Table 14 in 14(a), calculate the estimated mean mass, in kg, of a sack of

bottles.

Berdasarkan jadual 14 di 14(a), hitung min anggaran jisim, dalam kg, bagi seguni

botol. [3 marks/3 markah]

(c) For this part of question, use graph paper.

By using a scale of 2 cm to 5 years on the horizontal axis and 2 cm to 1 sack of bottles

on the vertical axis, draw a frequency polygon for the data.

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 tahun pada paksi mengufuk dan 2 cm

19
 20

kepada 1 guni botol pada paksi mencancang, lukis satu poligon kekerapan bagi data

tersebut. [5 marks/5 markah]

(d) Based on the frequency polygon drawn in 14(c), state the number of sacks of bottles

that are 50 kg or above.

Berdasarkan poligon kekerapan yang dilukis di 14(c), nyatakan bilangan guni botol

yang berjisim 50 kg atau lebih.

[1 marks/1 markah]

Answer / Jawapan :

(a)

Mass (kg) Midpoint Frequency

Jisim (kg) Titik tengah kekerapan

25 - 29 27

Jadual 14

Table 14

(b)

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 21

(c) Rujuk graf.

Refer the graph.

(d)

21
 22

15. Table shows the distribution of the ages, in years, of 40 workers ia a factory.
Jadual menunjukkan taburan kekerapan umur, dalam tahun, bagi 40 orang pekerja
di sebuah kilang.
Age(years)/Umur(tahun) 20 - 24 25 - 29 30 - 34 35 - 39 40 - 44 45 - 49 50 – 54
Frequency/Kekerapan 2 4 7 12 10 4 1

(a) Based on the distribution of ages in Table , complete Table in the answer space.
Berdasarkan taburan umur dalam Jadual ,lengkapkan jadual di ruang jawapan.
( 3 marks/3 markah )

(b) Calculate the estimated mean age of the workers.

Hitung min anggaran min umur pekerja itu.
( 3 marks/3 markah )

(c) For this parts of the question, use the graph paper.
Using a scale of 2 cm to 5 years on the horizontal axis and 2 cm to 5 workers on the
vertical axis, draw an ogive for the data.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 tahun pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 5 orang pekerja pada paksi mencancang, lukis ogif bagi data tersebut.
( 4 marks/4markah)

(d) From the ogive in 15 (c),

Daripada ogif di 13(c),

(i) Find the first quartile,

Cari kuartil pertama.

(ii) State one information about the first quartile.

Nyatakan satu maklumat berdasarkan kuartil pertama.
(2 marks/2 markah)

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor

 23

Answer/Jawapan :
(a)
Age (years) Midpoint Upper boundary Cumulative frequency
Umur(tahun) Titik tengah Sempadan atas Kekerapan longgokan
15 - 19 17
20 -24

Table 15a / Jadual 15a

(b)

(c) Refer to the graph on page

Rujuk kepada graf di halaman

(d)(i)

(ii)

23
 24

KERTAS SOALAN TAMAT

MAKLUMAT UNTUK CALON
END OF QUESTION PAPER
INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

This question paper consists of two sections: Section A and Section B.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan empat soalan daripada Bahagian B.
Answer all questions in Section A and four questions in Section B.

3. Tulis jawapan pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
Write your answers in the spaces provided in the question paper.

4. Tunjukkan kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan

markah.
Show your working. It may help you to get marks.

5. Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.
If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have done.

Then write down the new answer.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan

dalam kurungan.
The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in

brackets.

8. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.

A list of formulae is provided on page 2 to 3.

9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

You may use a non-programmable scientific calculator.

10. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir

peperiksaan.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.

1449/2 © 2016 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Selangor