SILABUS

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Satuan Pendidikan : SD Kristen Kanaan Banjarmasin
Kelas / Semester : IV / Genap
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokas Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar Karakter
Waktu
1.3 Menerima dan 7. Yesus Sanggup  Mendiskusikan Yesus Sanggup Menyembuhkan Tes lisan dan 6 ME 1. Alkitab 1. Peduli
mengakui Menyembuhkan  Mendiskusikan cara hidup bergantung kepada Allah dengan menjawab pertanyaan seputar tertulis 2. Standar Isi 2. Religiu
keterbatasannya Yesus menyembuhkan Bartimeus. sesuai materi Kurikulum s
sebagai manusia  Mendata bentuk-bentuk kehadiran Allah melalui berbagai ciptaan dan peristiwa kehidupan PAK
pembelajara
2.3 Memiliki perilaku manusia 3. Buku Siswa
n PAK Kelas
yang menunjukkan  Mengekplorasi kebergantungan kepada Allah dengan menyanyikan lagu rohani dan
kesadaran atas menuliskan pesan lagu tersebut. IV
keterbatasannya  Memahami cara hidup bergantung kepada Allah dengan menjawab pertanyaan seputar Yesus Penilaian diri 4. Buku
menyembuhkan Bartimeus (self Petunjuk
sebagai manusia Guru PAK
dalam kaitannya  Menjelaskan kebergantungan kepada Allah dengan menyanyikan lagu rohani dan menuliskan assessment)
pesan lagu tersebut Kelas IV
dengan 5. Konkordans
 Mengekspresikan keterbatasan sebagai manusia dengan memainkan drama tentang bartimeus
kemahakuasaan Allah i Alkitab
 Membuat karya yang mengekspresikan keterbatasannya sebagai manusia Penugasan
3.3 Menceritakan 6. Buku
 Menuliskan teks tentang karya yang mengekspresikan keterbatasannya sebagai manusia membuat
keterbatasannya sumber
 Mengidentifikasi keterbatasannya sebagai manusia puisi, doa
lainnya
sebagai manusia atau karya-
4.3 Membuat karya yang karya kreatif
mengekpresikan lainnya
keterbatasannya sesuai materi
pembelajara
sebagai manusia
n
 Alokas Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar Karakter
Waktu
1.4 Menerima dan 8. Hidup  Menyimak Hidup Bersyukur, misalnya berdasarkan Bahan Alkitab: Kejadian 6:9 s.d. Tes lisan dan 24 ME 1. Alkitab 1. Religius
mensyukuri bergantung Kejadian 8:22 2. Standar Isi 2. Peduli
tertulis
Kurikulum 3. Kerja
kebergantungan pada  Memahami Kisah Nuh sesuai materi Keras
 Menyimak sebuah artikel atau film tentang sikap manusia dalam menghadapi berbagai PAK
manusia kemahakuasaan pembelajara
peristiwa kehidupan 3. Buku Siswa
pada Allah n PAK Kelas
 Menunjukan perilaku sebagai orang yang dipelihara oleh Allah
kemahakuasaan IV
 Mendiskusikan Hidup Bersyukur
Allah Penilaian diri 4. Buku
 Mendiskusikan cara hidup bergantung kepada Allah dengan menjawab beberapa pertanyaan
2.4.1 Menunjukkan menyangkut kisah Nabi Nuh yang diselamatkan Allah (self Petunjuk
sikap hidup  Mengeksplorasi teks Alkitab tentang Hidup Bersyukur assessment) Guru PAK
bergantung pada Kelas IV
 Menjelaskan perasaan ketika diselamatkan Allah dan menuliskan cara berterima kasih atas
5. Konkordansi
kemahakuasaan pertolongan Allah Penugasan Alkitab
Allah  Menuliskan perasaan ketika diselamatkan Allah dan menuliskan cara berterima kasih atas membuat 6. Buku
2.4.2 Bersikap disiplin pertolongan Allah puisi, doa sumber
dan bertanggung  Memahami cara hidup bergantung kepada Allah dengan menjawab beberapa pertanyaan lainnya
atau karya-
menyangkut kisah Nabi Nuh yang diselamatkan Allah
jawab dalam karya kreatif
 Menceritakan kemahakuasaan Allah dalam hidupnya
mewujudkan lainnya
 Menceritakan perilaku sebagai orang yang dipelihara oleh Allah
cara hidup sesuai materi
 Menuliskan ucapan syukur atas kemahakuasaan Allah dalam bentuk karangan/puisi/doa
sebagai orang  Mengungkapkan rasa syukur atas kehadiran Allah melalui sebuah doa syukur pembelajara
yang bergantung  Menunjukan perilaku sebagai orang yang dipelihara oleh Allah n
kepada Allah.  Menuliskan perasaan ketika diselamatkan Allah dan menuliskan cara berterima kasih atas
3.4.1 Menceritakan pertolongan Allah
pengalaman  Mengekspresikan perasaan ketika diselamatkan Allah dan menuliskan cara berterima kasih
kebergantungan atas pertolongan Allah
manusia pada
kemahakuasaan
9. Tuhan  Menyimak cerita Alkitab yang menggambarkan pemeliharaan Allah berdasarkan Bahan
Selamatkan kami Alkitab: Markus 4:35-41
Allah
 Menganalisis contoh-contoh cerita Alkitab yang menggambarkan pemeliharaan Allah.
3.4.2 Memahami cara  Menganalisis contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan pemeliharaan Allah.
hidup sebagai  Memahami perilaku sebagai orang yang dipelihara oleh Allah
orang yang  Mengekspresikan perilaku sebagai orang yang dipelihara oleh Allah dengan menuliskan
bergantung makna lagu rohani yang dinyanyikan.
kepada Allah  Menghayati pemeliharaan Allah dengan menyanyi lagu rohani.
dalam hal disiplin  Mendaftarkan dan menceritakan contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan
dan bertanggung pemeliharaan kepada Allah.
 Menuliskan contoh-contoh cerita Alkitab yang menggambarkan pemeliharaan Allah.
 Alokas Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar Karakter
Waktu
jawab  Menyebutkan dan mendaftarkan contoh-contoh cerita Alkitab yang menggambarkan
3.4.3 Memahami pemeliharaan Allah.
kebergantungan  Mendaftarkan dan menceritakan contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan
manusia pada pemeliharaan kepada Allah.
kemahakuasaan  Menuliskan contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan pemeliharaan Allah
 Menuliskan atau menceritakan contoh-contoh cerita Alkitab yang menggambarkan
Allah
pemeliharaan Allah
4.4.1 Menerapkan  Menyebutkan pemeliharaan Allah dalam kehidupan manusia
perilaku
kebergantungan 10. Hidup Berserah  Menyimak cerita Alkitab yang menggambarkan hidup berserah.misalnya berdasarkan
manusia pada Bahan Alkitab: Nehemia 1 dan 2
kemahakuasaan  Memahami perilaku sebagai orang yang dipelihara oleh Allah
Allah  Mengekspresikan keyakinan bahwa Allah memelihara hidup manusia melalui sebuah doa
4.4.2 Mencontohkan dan menyanyikan lagu rohani
perilaku yang  Menghayati dan mengekspresikan perilaku sebagai orang yang bergantung pada Allah
dengan menyanyikan lagu rohani dan menuliskan pesan lagu tersebut
merupakan wujud
 Menyebutkan dan mendaftarkan contoh-contoh tindakan nyata berserah kepada Tuhan.
cara hidup
 Menuliskan contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan kebergantungan kepada
sebagai orang Allah.
yang bergantung  Memaknai pemeliharaan Allah dengan menuliskan pengalaman berserah kepada Tuhan.
kepada Allah.  Menganalisis contoh-contoh cerita Alkitab yang menggambarkan kebergantungan manusia
4.4.3 Menyanyikan kepada Allah
lagu rohani anak-  Menganalisis contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan kebergantungan kepada
anak yang Allah
menunjukkan  Menyebutkan pemeliharaan Allah dalam kehidupan manusia
ketergantungan  Mengekspresikan keyakinan bahwa Allah memelihara hidup manusia melalui sebuah doa
dan menyanyikan lagu rohani
kepada Allah
 Mendaftarkan dan menceritakan contoh pengalaman pribadi yang menggambarkan
kebergantungan kepada Allah.

Mengetahui , Banjarmasin, 02 Februari 2021

Kepala sekolah Guru Agama

(Yuliana Hukubun, S.Pd) (Agus Riyanto, Dip. Th)