ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI

PEKERTI

NAMA PENYUSUN : Nova Yulia Sinaga, S.Pd

SEKOLAH : Yayasan BPK GM Jakarta
Kelas/Fase : IV/B

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Pada fase B, peserta didik belajar mengenal karya Allah melalui ciptaan lainnya. Manusia dan seluruh ciptaan yang ada di alam
memerlukan pemeliharaan Allah. Langit dan bumi beserta isinya, tumbuhan, hewan peliharaan, hewan yang bebas di alam, benda
langit pada saat siang dan malam, berbagai gejala alam seperti cuaca, peristiwa siang dan malam, angin, hujan, petir semua dalam
pemeliharaan Allah. Dengan mempelajari semua kebesaran Allah itu, peserta didik hendaknya memiliki sikap mengasihi sesama,
memelihara lingkungan, takluk, tunduk, dan taat pada kuasa Allah serta percaya kepada-Nya.

ELEMEN SUB ELEMEN TUJUAN ALUR TUJUAN

 Memahami bahwa Allah
 Allah Berkarya  Allah Pencipta
Memahami Allah
menciptakan manusia
(perempuan dan laki-
laki), flora dan fauna, dan
melakukan tindakan
nyata sebagai ucapan
syukur.
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1. Memahami bahwa Allah
menciptakan manusia menciptakan manusia (perempuan
(perempuan dan laki-laki), dan laki-laki), flora dan fauna.
flora dan fauna. 2. Membuat karya yang menyatakan
ungkapan syukur atas
kemahakuasaanAllah yang telah
menciptakan manusia (perempuan
dan laki-laki), flora dan fauna.
 3. Memahami pemeliharaan Allah dalam
hidup manusia secara umum dan hidup
pribadi melalui kehadiran orang tua,
keluarga, dan guru.
4. Menerapkan sikap syukur atas
 Membuat karya yang pemeliharaan Allah dalam hidup
menyatakan ungkapan manusia secara umum maupun
syukur atas kemahakuasaan pribadi.
Allah yang telah 5. Memahami dirinya memiliki berbagai
menciptakan manusia anggota tubuh yang bermanfaat.
(perempuan dan laki-laki), 6. Menerapkan sikap bertanggung
flora dan fauna. jawab menjaga tubuh untuk tetap
sehat.
 Memahami pemeliharaan Allah
7. Memahami makna mengasihi dan
 Allah Berkarya  Allah Pemelihara dalam hidup manusia, secara
bergaul dengan semua orang,
keseluruhan dan hidup pribadi
menghargai perbedaan, dan
melalui kehadiran orang tua,
Memahami menjaga kerukunan.
keluarga, dan guru.
pemeliharaan 8. Menerapkan hidup disiplin di rumah
Allah pada  Menerapkan sikap syukur dan di sekolah.
manusia secara atas pemeliharaan Allah 9. Memahami tugas panggilan gereja
umum dan dalam hidup manusia untuk bersekutu, bersaksi, dan
dirinya melalui secara umum maupun melayani.
kehadiran orang pribadi. 10. Menerapkan tugas panggilan gereja
untuk bersekutu, bersaksi, dan
tua, keluarga
melayani.
dan guru serta
11. Memahami bahwa keberagaman
melakukan
suku bangsa, budaya, dan agama
tindakan nyata
adalah pemberian Allah.
sebagai wujud
12. Mencipta sebuah karya sebagai
syukur.
wujud syukur atas keberagaman
suku, budaya, dan agama
pemberian Allah.
 Manusia dan  Hakikat Manusia  Memahami dirinya 13. Meyakini kemahakuasaan Allah
Nilai-nilai memiliki berbagai yang hadir dalam seluruh ciptaan
Kristiani Memahami dirinya anggota tubuh yang dan berbagai fenomena alam.
memiliki berbagai bermanfaat. 14. Mencipta karya yang
anggota tubuh yang  Menerapkan sikap menyatakan wujud syukur atas
bermanfaat serta bertanggung jawab
menunjukkan sikap menjaga tubuh untuk
 bertanggung jawab tetap sehat. kemahakuasaan Allah yang hadir
menjaga tubuh untuk dalam seluruh ciptaan dan
tetap sehat. berbagai fenomena alam.
 Nilai-nilai Kristiani  Memahami makna 15. Memahami tanggung jawab
mengasihi dan bergaul terhadap alam dan lingkungan
Mengasihi dan bergaul dengan semua orang, sekitarnya.
dengan semua orang, menghargai perbedaan, 16. Menerapkan tindakan sederhana
menghargai perbedaan, dan menjaga kerukunan. dalam upaya tanggung jawab
menjaga kerukunan, dan memelihara alam dan lingkungan
 Menerapkan hidup disiplin di
menerapkan hidup sekitarnya.
rumah dan di sekolah.
disiplin di rumah dan di
sekolah

 Gereja dan  Tugas Panggilan Gereja  Memahami tugas

Masyaraka panggilan gereja untuk
tMajemuk Menerima tugas bersekutu, bersaksi, dan
panggilan gereja untuk melayani.
bersekutu, bersaksi, dan  Menerapkan tugas panggilan
melayani gereja untuk bersekutu,
bersaksi, dan melayani.
 Masyarakat Majemuk  Memahami bahwa
keberagaman suku bangsa,
Mensyukuri keragaman budaya, dan agama
suku, budaya, dan agama adalah pemberian Allah
sebagai anugerah Allah.
 Mencipta sebuah karya
sebagai wujud syukur atas
keberagaman suku, budaya,
dan agama pemberian Allah
 Alam dan  Alam Ciptaan Allah  Meyakini kemahakuasaan
Lingkungan Allah yang hadir dalam
Hidup Mensyukuri Allah hadir seluruh ciptaan dan
dalam seluruh ciptaan dan berbagai fenomena alam.
berbagai fenomena alam.  Mencipta karya yang
menyatakan wujud syukur
atas kemahakuasaan Allah
yang hadir dalam seluruh
ciptaan dan berbagai
fenomena alam.
 Tanggung jawab  Memahami tanggung jawab
Manusia terhadap terhadap alam dan lingkungan
Alam sekitarnya.
 Menerapkan tindakan
Melakukan tindakan sederhana dalam upaya
sederhana dalam upaya tanggung jawab memelihara
tanggung jawab alam dan lingkungan
terhadap alam dan sekitarnya.
lingkungan sekitarnya.

2 3
1 Elemen:
Elemen: Manusia dan Nilai-
Allah Berkarya nilai Kristiani
Sub Elemen:
Allah Pencipta
1. Memahami bahwa Allah
menciptakan manusia
(perempuan dan laki-laki),
flora dan fauna.
2. Membuat karya yang
menyatakan ungkapan
syukur atas
kemahakuasaanAllah
yang telah menciptakan
manusia (perempuan
dan laki-laki), flora dan
fauna.
Nilai-nilai Kristiani
Allah
Pemelihara
3. Memahami pemeliharaan
Allah dalam hidup manusia
secara umum dan hidup
pribadi melalui kehadiran
orang tua, keluarga, dan
guru.
4. Menerapkan sikap syukur
atas pemeliharaan Allah
dalam hidup manusia
secara umum maupun
pribadi.
Info Grafis Alur Tujuan Pembelajaran
Fase B
Elemen:
Gereja dan Masyarakat
Majemuk
Sub Elemen:
Sub Elemen:
Hakikat Manusia
Tugas Panggilan Gereja
5. Memahami dirinya
memiliki berbagai
9. Memahami tugas
panggilan gereja untuk
anggota tubuh yang
bersekutu, bersaksi, dan
bermanfaat.
melayani.
6. Menerapkan sikap
bertanggung jawab 10. Menerapkan tugas
menjaga tubuh untuk panggilan gereja untuk
tetap sehat. bersekutu, bersaksi, dan
melayani..
Masyarakat Majemuk
7. Memahami makna 11. Memahami bahwa
mengasihi dan bergaul
keberagaman suku
dengan semua orang,
menghargai bangsa, budaya, dan
perbedaan, dan agama adalah
menjaga kerukunan. pemberian Allah.
8. Menerapkan hidup 12. Mencipta sebuah karya
disiplin di rumah dan sebagai wujud syukur
di sekolah. atas keberagaman suku,
budaya, dan agama
pemberian Allah.
4
Elemen:
Alam dan Lingkungan
Hidup
Sub Elemen:
Alam Ciptaan Allah
13. Meyakini kemahakuasaan
Allah yang hadir dalam
seluruh ciptaan dan berbagai
fenomena alam.
14. Mencipta karya yang
menyatakan wujud syukur
atas kemahakuasaan Allah
yang hadir dalam seluruh
ciptaan dan berbagai
fenomena alam.
Tanggung Jawab
Manusia terhadap Alam
15. Memahami tanggung
jawab terhadap alam dan
lingkungan sekitarnya.
16. Menerapkan tindakan
sederhana dalam upaya
tanggung jawab memelihara
alam dan lingkungan
sekitarnya
 Medan, 2023
Diketahui
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Diaz Arminius Sinaga, S.Pd Nova Yulia Sinaga, S.Pd