LKPD Kegiatan Pembelajaran – 3 Alokasi Waktu

MENYELESAIKAN SPLDV DENGAN ELIMINASI 15 Menit

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Karimun Nama Anggota Kelompok:

Mata Pelajaran : Matematika 1. ....................................
2. ....................................
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3. ....................................
Materi Pokok : SPLDV 4. ....................................

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model diskusi dengan pendekatan saintifik-

STEAM peserta didik dapat Memecahkan masalah sistem persamaan linier dua variabel dengan
metode eliminasi.

Petunjuk Pengerjaan

1. Isilah nama kelompok dan anggota secara lengkap,

2. Cermati permasalahan yang dikemukakan,
3. Selesaikanlah setiap perintah/pertanyaan/soal yang diajukan dengan cara mendiskusikan
dalam kolompok,
4. Kumpulkan LKPD yang sudah lengkap kepada guru pengajar di kelas.
.
Pengantar Materi

Model matematika adalah bentuk persamaan, pertidaksamaan, atau fungsi yang diperoleh
dengan menterjemahkan suatu masalah ke dalam bahasa matematika. Contoh sederhananya
adalah misalkan Ibu membeli 2 kg daging ayam dan 4 kg daging sapi dengan harga Rp100.000.
Jadi, pertama kali yang harus dilakukan jika ingin mengubah kalimat tersebut menjadi kalimat
matematika adalah dengan memisalkan harga 1 kg daging ayam dengan variabel x dan harga 1 kg
daging sapi dengan variabel y. Jadi kalimat matematikanya akan menjadi

2x + 4y = 100.000

Atau contoh lainnya misalkan uang Adik dikurangi 2 kali uang Kakak adalah Rp3.500. Maka
kalimat matematika yang digunakan jika jumlah uang Adik misalkan a dan jumlah uang Kakak
misalkan b adalah:

a – 2b = 3500

Dan demikian seterusnya. Untuk lebih jelasnya silahkan melakukan diskusi kelompok berkenaan
dengan masalah di bawah ini.

LKPD – SPLDV DENGAN METODE ELIMINASI 1

 Bahan Diskusi

Masalah 1

Seorang pedagang beras mencampur dua jenis beras yang harganya Rp8.500,- dan Rp9000,-
perliter untuk dijual. Jumlah campuran beras sebanyak 350 liter. Setelah beras habis terjual,
diperoleh pendapatan sebesar Rp3.075.000,-. Berapa literkah setiap jenis beras pada campuran
beras tersebut yang dicampur oleh pedagang tersebut?

Alternatif Penyelesaian:

Buatlah permisalan dari masalah di atas kedalam bentuk variabel-variabel.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Bagai mana model matematika dari masalah diatas ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Lakukan elminasi pada salah satu variabel persamaan garis di atas.

……………………………………………………………………………………………………
Lakukan eliminasi
……………………………………………………….…………………………………………. pada salah satu
…………………………………………………………………………………………………… variabel
…………….…………………………………………………………………………………….
…………….………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..…………

Ulangi langkah yang sama untuk variabel yang lainnya

…………………………………………………………………………………………………… Ulangi langkah yang
……………………………………………………….…………………………………………. sama.
……………………………………………………………………………………………………
…………….…………………………………………………………………………………….
…………….………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..

LKPD – SPLDV DENGAN METODE ELIMINASI 2

……………………………………………………………………………………………………
…………

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat dari penyelesaian permasalahan di atas.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Masalah 2

Harga 6 komponen alat eletronika jenis A dan 4 komponen alat eletronika jenis B adalah
Rp71.000,-. Dari toko tempat berbelanja komponen alat eletronika tersebut diperoleh informasi
bahwa harga komponen eletronika jenis B lebih mahal Rp1.500,- dari komponen alat eletronika
jenis A. buatlah sebuah analisis dari masalah ini apabila Joko ingin membeli 10 komponen alat
eletronika jenis A dan 15 komponen alat jenis B, berapakah besar uang yang harus ia sediakan?

Alternatif Penyelesaian:

Buatlah permisalan dari masalah di atas kedalam bentuk variabel-variabel.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Bagai mana model matematika dari masalah diatas ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Lakukan elminasi pada salah satu variabel persamaan garis di atas.

……………………………………………………………………………………………………
Lakukan eliminasi
……………………………………………………….…………………………………………. pada salah satu
…………………………………………………………………………………………………… variabel
…………….…………………………………………………………………………………….
…………….………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..…………

LKPD – SPLDV DENGAN METODE ELIMINASI 3

Ulangi langkah yang sama untuk variabel yang lainnya
…………………………………………………………………………………………………… Ulangi langkah yang
……………………………………………………….…………………………………………. sama.
……………………………………………………………………………………………………
…………….…………………………………………………………………………………….
…………….………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
…………

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat dari penyelesaian permasalahan di atas.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Masalah 3

Jumlah siswa di jurusan TPFL tingkat X SMK N 1 Karimun adalah 52 siswa. berdasarkan fakta
dilapangan didapatkan informasi bahwa jumlah siswa laki-laki adalah 7 orang lebih banyak dari
pada 2 kali banyaknya siswa perempuan, bisahkah kamu menentukan berapa banyak siswa laki-
laki dan perempuan di juruan TPFL tingkat X SMK N 1 Karimun.

Alternatif Penyelesaian:

Buatlah permisalan dari masalah di atas kedalam bentuk variabel-variabel.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Bagai mana model matematika dari masalah diatas ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LKPD – SPLDV DENGAN METODE ELIMINASI 4

Lakukan elminasi pada salah satu variabel persamaan garis di atas.
……………………………………………………………………………………………………
Lakukan eliminasi
……………………………………………………….…………………………………………. pada salah satu
…………………………………………………………………………………………………… variabel
…………….…………………………………………………………………………………….
…………….………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..…………

Ulangi langkah yang sama untuk variabel yang lainnya

……………………………………………………………………………………………………
Ulangi langkah yang
……………………………………………………….…………………………………………. sama.
……………………………………………………………………………………………………
…………….…………………………………………………………………………………….
…………….………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
…………

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat dari penyelesaian permasalahan di atas.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LKPD – SPLDV DENGAN METODE ELIMINASI 5