LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Kelompok:

Nama anggota
1.
………………………………………
……
2.
………………………………………
……
3.
 Penerapan Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel (SPLDV)

Pendidikan Karakter

Untuk membuat model matematika

Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel
dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear dua variabel
diperlukan sikap CERMAT. Sikap tersebut
sangat penting sehingga permasalahan yang
dihadapi dapat diterjemahkan menjadi model
matematika dengan tepat. Pupuklah sikap
cermatmu sehingga sikap cermat tersebut
selalu kamu gunakan dalam kehidupan
sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran dengan menggunakan
Model Pembelajaran Berbasis Masalah:
1. Peserta didik mampu menentukan penyelesaian sistem
persamaan linear dua variabel dengan menggunakan
metode gabungan yaitu eliminasi dan subtitusi secara
tepat dan benar.
2. Peserta didik mampu menyelesaiakan soal cerita yang
berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel Petunjuk:
(SPLDV) dengan menggunakan metode gabungan yaitu
1. Kerjakanlah LKPD ini dengan teman-teman
eliminasi dan subtitusi secara tepat dan benar.
sekelompokmu.
2. Jika kurang mengerti, segera tanyakan kepada
gurumu dan pastikan semua anggotaa
kelompok memahami materi di LKPD

Melalui kegiatan berikut ini, kalian

akan dibimbing untuk dapat Membuat
model matematika dan menyelesaikan
permasalahan sehari- hari yang berkaitan
dengan SPLDV.

Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Dalam kehidupan sehari – hari banyak permasalahan yang dapat kita selesaikan menggunakan
SPLDV terutama permasalahan jual - beli. Akan tetapi, permasalahan tersebut harus diubah
terlebih dahulu menjadi bentuk SPLDV agar dapat diselesaikan. Adapun langkah – langkah
menyelesaikan permasalahan sehari – hari yang berkaitan dengan SPLDV sebagai berikut:
1. Melakukan pemisalan terhadap kedua besaran yang belum diketahui dengan x dan y.
2. Membuat model matematika dengan mengubah dua pernyataan dalam soal menjadi dua
persamaan dalam x dan y.
3. Menyelesaikan sistem persamaan tersebut.

Masalah 1
Fase 1 : Mengorientasikan Peserta didik pada masalah
Perhatikan dan amati cerita di bawah ini! (Mengamati)

Pada sore sabtu Perdian dan Aldi pergi ke Simpang Kandis untuk membeli buku dan
pena karena buku dan pena yang mereka miliki suda habis. Pada saat itu, Perdian
membeli 3 buah buku tulis dan 2 buah pena seharga Rp19.000 sedangkan Aldi membeli
4 buah buku tulis dan 3 buah pena seharga Rp 32.000. Hitunglah harga satu pena yang
dibeli Perdian dan Aldi!

Untuk menyelesaikan masalah di atas perhatikan kegiatan berikut:

1. Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian temukan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Pertanyaan apa yang kalian bisa ajukan dari cerita masalah di atas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fase 2 : Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Silakan kalian berdiskusi dan gunakan buku paket atau buku lainnya! (Mengasosiasi)

Masalah pembelian buku dan pena di atas adalah salah satu masalah kehidupan nyata
yang dapat dimodelkan ke dalam bentuk sistem persamaan linear dua variable (SPLDV)
dengan metode eliminasi atau metode substitusi.
Fase 3 : Membimbing penyelidikan individual dan kelompok
Isilah titik-titik di bawah ini untuk mengasah pemahaman kalian dalam memahami langkah-
langkah penyusunan model matematika dari sistem persamaan linear dua variabel
menggunakan metode eliminasi atau metode substitusi.
4. Nyatakan masalah di atas dalam bentuk variabel!
x = ……………………………………………………………………
y = ……………………………………………………………………

5. Rumusan SPLDV yang merupakan model matematika dari cerita masalah di atas:
Persamaan 1 ……… + ………y = 19.000
Persamaan 2 ………x + ………. =
6. Apa yang ditanyakan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fase 4 : Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Setelah kalian mengetahui model matematika SPLDV pada masalah di atas, kalian dapat
menentukan penyelesaiannya dengan menggunakan metode eliminasi atau metode substitusi.

Langkah 1

Dari masalah di atas maka terbentuklah persamaan 1 dan persamaan 2

……… + ………y = 19.000 Persamaan 1
………x + ………. = ………… Persamaan 2

Langkah 2

Eliminasi variabel y dari Persamaan 1) dan Persamaan 2)

Pilihan 1 Pilihan 2
….x + ….y = 19.000 |x…| …...x + ….y = ………. …..x + …..y = 19.000 |x….| ……x + 6y = 57.000
….x + ….y = ………… |x.3| …...x + ….y = 96.000 – …..x + …..y = ………… |x 2| ……x + 6y = ………… –
-y = ………… x = …………
y = …………
Subtitusikan kepersamaan 1 atau 2
 …….x + …….y = 19.000
3(……….) + 2y = 19.000
…………… + 2y = 19.000
…………… + ………… + 2y = 19.000 + ………….
2y = ………………
y = ………….. : 2
y = ……………..

Fase 5 : Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Setelah kalian mengamati dan menyelesaikan permasalahan di atas,
kesimpulan apa yang kalian peroleh dari masalah tersebut?
KEGIATAN 2
………………………………………………………………
……………………………………………………………… Fase 1 :
Mengorientasikan
……………………………………………………………… Peserta didik pada
……………………………………………………………… masalah
……………………………………………………………… Perhatikan dan
……………………………………………………………………………… amati cerita di
………………………… bawah ini!
……………………………………………………………………………… (Mengamati)
…………………………
………………………………………………………………………………
…………………………
………………………………………………………………………………
…………………………
………………………………………………………………………………
…………………………

Mifta, Bintang dan Nadin berbelanja di toko buah Simpang Kandis.

Mifta membeli 2 kg jeruk dan 1 kg buah naga. Sedangkan Bintang
membeli 2 kg jeruk dan 3 kg buah naga. Nadin membeli 3 kg Jeruk dan 1
kg buah naga. Jika Mifta membayar Rp 58.000 dan Bintang membayar Rp.
84.000, maka berapa Nadin harus membayar?

Untuk menyelesaikan masalah di atas perhatikan kegiatan berikut:

1. Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian temukan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Pertanyaan apa yang kalian bisa ajukan dari cerita masalah di atas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fase 2 : Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

Silakan kalian berdiskusi dan gunakan buku paket atau buku lainnya! (Mengasosiasi)

Masalah pembelian buah jeruk dan buah naga di atas adalah salah satu masalah
kehidupan nyata yang dapat dimodelkan ke dalam bentuk sistem persamaan linear dua
variable (SPLDV) dengan metode eliminasi atau metode substitusi.

Fase 3 : Membimbing penyelidikan individual dan kelompok

Isilah titik-titik di bawah ini untuk mengasah pemahaman kalian dalam memahami langkah-
langkah penyusunan model matematika dari sistem persamaan linear dua variabel
menggunakan metode eliminasi atau metode substitusi.
4. Nyatakan masalah di atas dalam bentuk variabel!
x = ……………………………………………………………………
y = ……………………………………………………………………

5. Rumusan SPLDV yang merupakan model matematika dari cerita masalah di atas:
Persamaan 1 ………x + ………y = ……………
Persamaan 2 ………x + ……….y = 84.000
6. Apa yang ditanyakan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fase 4 : Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Setelah kalian mengetahui model matematika SPLDV pada masalah di atas, kalian dapat
menentukan penyelesaiannya dengan menggunakan metode eliminasi atau metode substitusi.

Langkah 1

Dari masalah di atas maka terbentuklah persamaan 1 dan persamaan 2

………x + ………y = ………… Persamaan 1
………x + ……....y = 84.000 Persamaan 2

Langkah 2

Eliminasi variabel x dari Persamaan 1) dan Persamaan 2)

Pilihan 1
……..x + ……….y = …………
……..x + ……….y = 84.000 -
-2y = ……………..
y = …………..: -2
y = …………….
y = ……………. → …………x + …………… = ……………..
…………x + ………… = …………….
2x + …………-…………….= 58.000-……………
2x = ………………
x = …………………: …….
x = ………………
3x + y = 3 (……………..) + ……………..
= ………………….. + …………….
= ………………………….

Fase 5 : Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Setelah kalian mengamati dan menyelesaikan permasalahan di atas, kesimpulan apa yang kalian
peroleh dari masalah tersebut?
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 RUBRIK PENILAIAN LKPD
PERMASALAHAN 1
1. Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian temukan?
a. Perdian membeli 3 buku tulis dan 2 buah pena dengan harag Rp. 19.000
b. Aldi membeli 4 buku tulis dan 3 buah pena dengan harga Rp. 32.000
2. Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?
Harga satu pena yang di beli Perdian dan Aldi
3. Pertanyaan apa yang kalian bisa ajukan dari cerita masalah di atas?
Bagaimana cara menemukan haargaa 1 pena tersebut
4. Nyatakan masalah di atas dalam bentuk variabel!
x = buku tulis
y = pena
5. Rumusan SPLDV yang merupakan model matematika dari cerita masalah di atas:
Persamaan 1 3x + 2y = 19.000
Persamaan 2 4x + 3y = 32.000
6. Apa yang ditanyakan?
Nilai y
Langkah 1 sampai 6 skor nilai 10

7. Langkah- langah penyelesaian

Eliminasi variabel y dari Persamaan 1) dan Persamaan 2)
Pilihan 1 Pilihan 2
3x + 2y = 19.000 |x4| 12x + 8y = 76.000 3x + 2y = 19.000 |x3| 9x + 6y = 57.000
4x + 3y = 32.000 |x3| 12x + 9y = 96.000 – 4x + 3y = 32.000 |x2| 8x + 6y = 64.000 –
-y = - 20.000 x = - 7.000
y = 20.000 Subtitusikan kepersamaan 1 atau 2
3x + 2y = 19.000
3(-7.000) + 2y = 19.000
-21.000 + 2y = 19.000
-21.000 + 21.000 + 2y = 19.000 + 21.000
2y = 40.000
y = 40.000 : 2
y = 20.000

Langkah 7 skor nilai 30

8. Kesimpulan
Setelah kalian mengamati dan menyelesaikan permasalahan di atas, kesimpulan apa yang kalian
peroleh dari masalah tersebut?
Dari penyelesian permasalahan di atas disimpulkan bahwa harga satu pena yang di beli Perdian dan
Aldi adalah Rp. 20.000

Langkah 8 skor nilai 10

 PERMASALAHAN 2

KEGIATAN 2

1. Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian temukan?

a. Mita membeli 2 kg jeruk dan 1 kg buah naga dengan membayar Rp. 58.000
b. Bintang membeli 2 kg jeruk dan 3 kg buah naga dengan membayar Rp. 84.000
2. Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?
a. Harga 1 kg jeruk
b. Harga 1 kg buah naga
3. Pertanyaan apa yang kalian bisa ajukan dari cerita masalah di atas?
Nadin harus membayar berapa jika dia membeli 3 kg jeruk dan 1 kg buah naga
4. Nyatakan masalah di atas dalam bentuk variabel!
x = buah jeruk
y = buah naga
5. Rumusan SPLDV yang merupakan model matematika dari cerita masalah di atas:
Persamaan 1 2x + y = 58.000
Persamaan 2 2x + 3y = 84.000
6. Apa yang ditanyakan?
Nilai x dan y untuk mencari berapa Nadin harus membayar 3 kg jeruk dan 1 kg buah naga
Langkah 1 sampai 6 skor nilai 10

7. Langkah-langkah penyelesaian
Eliminasi variabel x dari Persamaan 1) dan Persamaan 2)
Pilihan 1
2x + y = 58.000
2x + 3y = 84.000 -
-2y = - 26.000
y = -26.000 : -2
y = 13.000
y = 13.000 → 2x + y = 58.000
2x + 13.000 = 58.000
2x + 13.000-13.000 = 58.000-13.000
2x = 45.000
x = 45.000: 2
x = 22.500
3x + y = 3 (22.500) + 13.000
= 67.500 + 13.000
= 80.500

Langkah 7 skor nilai 30

8. Kesimpulan
Setelah kalian mengamati dan menyelesaikan permasalahan di atas, kesimpulan apa yang kalian
peroleh dari masalah tersebut?
Dari penyelesian permasalahan di atas disimpulkan bahwa harga 1 kg jeruk yang di beli Perdian dan
Aldi adalah Rp. 20.000

Langkah 8 skor nilai 10