NAMA: ………………………………………

………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
KELAS: ………………………………………

Lembar Kegiatan Peserta Didik

 PENGERTIAN GRADIEN

TUJUAN
Setelah mengisi Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD), peserta didik dapat

1. Mengetahui makna gradien persamaan garis lurus

2. Menentukan rumus gradien persamaan garis lurus

PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Bacalah LKPD dengan cermat dan teliti.
2. Carilah referensi dari buku, internet atau media lain untuk menyelesaikan
permasalahan dalam LKPD ini.
3. Diskusikan permasalahan dalam LKPD ini pada forum diskusi
4. Selesaikan permasalahan yang diberikan pada tempat yang telah
disediakan.

Kegiata
n Awal
Ayo mengingat kembali

Diberikan persamaan garis lurus y = –2x6. Gambarkan grafiknya!

Penylesaian :

Lembar Kegiatan Peserta Didik

 Kegiatan 1

PERMASALAHAN
PERMASALAHAN

Terdapat sebuah pesawat terbang yanag akan melintas dari satu kota ke kota
lain. Pesawat tersebut memiliki lintasan pada saat lepas landas, saat diudara
dan pada saat ingin mendarat menuju kota tujuan.
Dari permasalahan diatas coba gambarkan dari kiri ke kanan bentuk lintasan
pesawat terbang yang telah dilalui untuk menuju kota tujuan paada kertas
berpetak yang telah disediakan. Kemudian tentukan gradienya dari masing-
masing lintasan pesawat tersebut!

a. Dari permasalahan di atas apa saja informasi yang di dapatkan?

…………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Langkah apa saja yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah di atas?
…………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Ayo selesaikan masalah di atas dengan cara Anda !
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Lembar Kegiatan Peserta Didik

 …………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………………

Lembar Kegiatan Peserta Didik

 Kegiatan 2

Kerjakan soal – soal berikut ini !

1. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (4,-5) dan bergradien 2

2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (2, -3) dan titik (4, 6)!
JAWABAN:

1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

😊 Semangat belajar 😊

Lembar Kegiatan Peserta Didik