RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MIS GUPPI 11 Talang Rimbo Baru

Mata Pelajaran : Fiqh
Kelas/Semester :V/1
Tema : Ketentuan Khitan
Materi Pokok : Memahami Hukum dan Waktu Khitan
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR

1.2 Memahami Hukum dan Waktu Khitan
1.3 Menjelaskan Waktu dan Pelaksanaan Khitan

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui pemberian uswah, peserta didik dapat meyakini khitan sebagai syariat ajaran
islam dengan baik dan benar.
 Melalui penyampaian materi siswa bisa menjelaskan Hukum Khitan.
 Melalui penjelasan, siswa dapat menyimpulkan Waktu dan Pelaksanaan Khitan.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah-langkah Pembelajaran

No
Kegiatan Waktu
.
I Kegiatan Pendahuluan
a. Berbusana Muslim.
b. Guru memberikan salam dan mengajak semua peserta didik
berdo’a.
c. Secara bersama peserta didik mengucapkan salam hormat kepada
guru sebelum pembelajaran dimulai, dipimpin oleh ketua kelas.
(Pengembangan Budi Pekerti). 15
d. Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran Menit
dan memeriksa kerapian pakaian, posisi dan tempat
duduk.disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
e. Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”
Waktu dan Pelaksanaan Khitan”.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan
motivasi pada peserta didik.
II Kegiatan Inti
a. Guru meminta peserta didik untuk membaca serta memahami apa
saja waktu dan pelaksanaan khitan.
b. Guru membuat 4 kelompok dan memberikan suatu permasalahn
45
untuk membahas tentang waktu dan pelaksanaan khitan.
Menit
c. Masing-masing kelompok memaparkan hasil diskusi di depan
kelas.
d. Guru menarik kesimpulan dari hasil pembahasan kelompok.
 III Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan akhir, guru bersama peserta didik melakukan refleksi
dengan :
a. Bertanya kepada peserta didik perasaanya selama mengikuti
pembelajaran.
b. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk 10
mengetahui hasil ketercapaian materi) Menit
c. Guru memberi kesempatan kepada Peserta didik untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah
diikuti.
d. Guru mengajak peserta didik untuk bersama-sama membaca do’a
setelah belajar dan dengan ucapan salam.

D. ALAT DAN SUMBER

 Alat : lembar kertas perkelompok
 Sumber : Buku Fiqh Kelas V MI
 Penyususn : Arif Suryadi, Barokah Wulandari, dkk.

E. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Saintifik.
 Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan.
 Model : Quantum Learning.
F. PENILAIAN
No
Teknik Instrumen Keterangan
.
1. Observasi  Lembar observasi Terlampir

2. Tes tertulis  Pilihan ganda Terlampir

 Uraian
 Tugas (mandiri atau
kelompok)
3. Kinerja  Lembar laporan tugas Terlampir

Curup, Oktober 2021

Guru Pamong Guru PPL

Elpika Sari, S. Pd. I Miftahul Jannah

NIP. NIM. 18531112

Mengetahui
Kepala Sekolah MIS GUPPI 11
Talang Rimbo Baru

Tuti Herawati, S. Pd. I

NIP. 197206152005012006