RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MIS GUPPI 11 Talang Rimbo Baru

Mata Pelajaran : Fiqh
Kelas/Semester :V/1
Tema : Memahami Makna Haid dan Waktu Keluarnya Haid
Materi Pokok : Pengertian Haid dan Waktu Keluarnya Haid
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR

1.2 Memahami Makna Haid dan Waktu Keluarnya Haid
1.2.1 Menjelaskan Pengertian Haid
1.2.2 Menjelaskan Waktu Keluarnya Haid

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui pemberian uswah peserta didik mampu meyakini bahwa bersuci adalah
perintah Allah SWT.
 Melalui penyampaian materi siswa bisa menjelaskan pengertian Haid serta
Menyebutkan batas Waktu Keluarnya Haid.
 Melalui cerita peserta didik mampu membiasakan perilaku bersih dan rapi sebagai
penerapan dari perintah bersuci dari haid.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah-langkah Pembelajaran

No
Kegiatan Waktu
.
I Pendahuluan
a. Berbusana Muslim.
b. Guru memberikan salam dan mengajak semua peserta didik
berdo’a.
c. Secara bersama peserta didik mengucapkan salam hormat kepada
guru sebelum pembelajaran dimulai, dipimpin oleh ketua kelas.
(Pengembangan Budi Pekerti).
15
d. Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran
Menit
dan memeriksa kerapian pakaian, posisi dan tempat
duduk.disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
e. Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”
Memahami Makna Haid dan Waktu Keluarnya Haid serta
Pengertian Haid”
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan
motivasi pada peserta didik.
II Kegiatan Inti 45
a. Guru meminta peserta didik Membaca buku bacaan fiqih terkait Menit
haid secara acak.
b. Peserta didik diminta untuk membaca dalil tentang Haid beserta
artinya.
c. Guru menjelaskan secara detail tentang Pengertian dan waktu
keluarnya haid di papan tulis.
 d. Guru menanyakan kepada peserta didik adakah yang sudah haid?
e. Peserta didik melalui kelompoknya, berdiskusi tentang pengertian
dan waktu keluarnya haid.
f. Masing-masing kelompok menggali pengertian, dan waktu
keluarnya haid.
g. Masing-masing kelompok membuat peta konsep/resume tentang
arti, waktu, dan larangan selama haid.
h. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi .kelompok di
hadapan kelompok lain.
i. Ice briking permainan.

III Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan akhir, guru bersama peserta didik melakukan refleksi
dengan :
a. Bertanya kepada peserta didik perasaanya selama mengikuti
pembelajaran.
b. Bertanya kepada peserta didik apa saja yang didapat dari kegiatan 10
pembelajara hari ini. Menit
c. Bersama-sama Peserta didik membuat kesimpulan / rangkuman
hasil belajar selama sehari)
d. Guru menutup pembelajaran dengan mengajak peserta didik
berdo’a (Do’a Kafaratul Majelis)

D. ALAT DAN SUMBER

 Alat : Peta Konsep
Sumber : Buku Fiqh Kelas V MI
Penyususn : Arif Suryadi, Barokah Wulandari, dkk.

E. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Saintifik.
 Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan.
 Model : Quantum Learning.

F. PENILAIAN
No
Teknik Instrumen Keterangan
.
1. Observasi  Lembar observasi Terlampir
2. Tes tertulis  Pilihan ganda Terlampir
 Uraian
 Tugas (mandiri atau
kelompok)
3. Kinerja  Lembar laporan tugas Terlampir

Curup, Oktober 2021

Guru Pamong Guru PPL

Elpika Sari, S. Pd. I Miftahul Jannah

NIP. NIM. 18531112

Mengetahui
Kepala Sekolah MIS GUPPI 11
Talang Rimbo Baru

Tuti Herawati, S. Pd. I

NIP. 197206152005012006