Nama Sekolah : SMP Negeri 01 Kampar Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 25 Kelas/Semester : VIII /Ganjil Bentuk Soal : Pilihan ganda
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jawaban Level No
Kognitif Soal 1 3.1 Menentukan pola pada barisan Siswa dapat menentukan suku berikutnya dari gambar pola bilangan yang A C2 1 bilangan dan barisan konfigurasi diberikan objek. Pola Bilangan Siswa dapat menentukan suku yang hilang dari pola huruf yang diberikan D C2 2 Siswa dapat menentukan nilai a dan b dari pola bilangan yang di berikan B C3 3 Siswa dapat menentukan pola ke-n B C2 4 Siswa dapat menentukan suku ke-n dari rumus suku ke-n yg di berikan A C2 5 2 3.2 Menjelaskan kedudukan titik Siswa dapat menentukan letak suatu titik pada kuadran D,B C1 6,10 dalam bidang koordinat Kartesius Diberikan tiga buah titik, siswa dapat membentuk suatu bangun datar C C2 7 yang dihubungkan dengan masalah Sistem Koordinat Siswa dapat menentukan jarak posisi tempat/titik terhadap sumbu-Y A C2 8 kontekstual Siswa dapat menentukan posisi garis yg melalui dua buah titik terhadap suatu B C4 9 garis 3 3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan Siswa dapat menentukan relasi yang tepat pada diagram Pen D C2 11 relasi dan fungsi dengan menggunakan Siswa dapat menentukan relasi yang sesuai dengan himpunan yang di berikan B C2 12 berbagai representasi (kata-kata, tabel, Relasi dan Fungsi Siswa dapat menentukan nilai fungsi jika nilai x diketahui A C2 13 grafik, diagram, dan persamaan) Siswa dapat menentukan rumus f dari diagram Pen yang di berikan D C2 14 Siswa dapat menentukan koresponden satu-satu himpunan pasangan berurut A C2 15 4 3.4 Mendeskripsikan dan menyatakan Siswa dapat menentukan persamaan garis dari gradien yang di berikan D C3 16 relasi dan fungsi dengan menggunakan Siswa dapat menentukan gradien garis melalui dua titik yang di lalui B C2 17 berbagai representasi (kata-kata, tabel, Siswa dapat menentukan garis yang sejajar dengan sumbu-y C C2 18 grafik, diagram, dan persamaan) Persamaan Garis Lurus Siswa dapat menentukan persamaan garis melalui dua titik yang di ketahui D C2 19 Siswa dapat menentukan persamaan garis dari gambar grafik yang di berikan C C3 20 5 3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear Siswa dapat menentukan bentuk persamaan linear dua variabel D C1 21 dua variabel dan penyelesaiannya yang Siswa dapat menentukan penyelesaian SPLDV C C3 22 dihubungkan dengan masalah konstektual Sistem Persamaan Linear Dua Siswa dapat menentukan SPLDV dari gambar grafik B C3 23 Variabel Siswa dapat menetukan ekuivalen dari persamaan yang di berikan A C3 24 Melalui soal cerita, siswa menentukan penyelesaian SPLDV dan dapat A C4 25 menentukan selisi harga