RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMK ISLAM KALIPARE

Mata Pelajaran Kimia Materi Pokok Konsep mol

Kelas/Semeste Alokasi
X TKJ/I 3 JP × 45 menit (1× pertemuan)
r Waktu
3.4 Menerapkan konsep massa molekul relative dan konsep mol
Kompetensi
4.4 Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan konsep massa
Dasar
molekul relative dan konsep mol
Indikator 3.4.1 Menentukan nilai dari dari Ar dan Mr
Pencapaian 3.4.2 Menentukan perhitungan kimia pada konsep mol.
Kompetensi 4.4.1 Melengkapi tabel untuk menentukan massa molekul relatif.
(IPK) 4.4.2 Menggabungkan perhitungan kimia Ar dan Mr pada konsep mol

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran daring peserta didik dapat Menentukan perhitungan kimia pada konsep
mol sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agam yang dianutnya,
mengembangkan sikap jujur, peduli dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berfikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C)
B. Langkah-langkah Pembelajaran
 Pertemuan Ke-1 ( 4 x 45 menit ) Waktu
Kegiatan Pendahuluan
1. Orientasi: Guru menyapa peserta didik dengan ucapan salam melalui group WA
kelas kemudian memberi kode untuk pembelajaran dengan menggunakan “ Google
Classroom”, dan setelah masuk langsung klik info presensi sebagai absen
kehadiran kelas.
15
2. Motivasi: Peserta didik menjawab salam di group kelas dan menyimak informasi
menit
dari guru tentang kompetensi dan tujuan pembelajaran yang akan di capai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari .
3. Apersepsi: Peserta didik merespon aktif informasi tentang materi yang akan
dipelajari dengan metode dan media serta Langkah pembelajarannya tentang KD
ini dengan sabar dan tekun.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mempelajari dan membaca bahan ajar yang berisi tentang
perhitungan kimia pada konsep mol kemudian menjawab pertanyaan terkait hal-
hal yang berhubungan dengan bahan ajar yang telah diberikan.
2. Peserta didik mengidentifikasi informasi dari bahan ajar tentang perhitungan
kimia pada konsep mol
105
3. Peserta didik mengumpulkan data dan informasi dari berbagai literatur mengenai
menit
perhitungan kimia pada konsep mol dalam kolom komen pada forum kelas di
google classroom.
4. Peserta didik mengemukakan pendapatnya dari referensi yang telah di dapat dan
dilaporkan ke guru dalam komentar di forum kelas.
5. Guru dan peserta didik menarik kesimpulan mengenai perhitungan kimia pada
konsep mol
 Kegiatan Penutup
1. Peserta didik memberi kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari dan
tetap dipandu oleh guru selama memberi kesimpulan tentang pembelajaran hari
ini.
2. Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik tentang :
a. Bagaimana tentang kegiatan pembelajaran hari ini?
15
b. Apa manfaat yang sudah diperoleh dari pembelajaran via daring ini?
menit
3. Guru memberi apresiasi kepada peserta didik yang aktif.
4. Guru memberikan motivasi serta penguatan agar tetap semangat dan tetap jaga
kesehatan dalam mengikuti pembelajaran melalui daring.
5. Guru memberi arahan kepada peserta didik untuk mencatat tentang tugas tindak
lanjut untuk pertemuan selanjutnya dengan cermat.
6. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.

C. Penilaian
No Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian
1 Pengetahuan Tes tertulis Soal esai
2 Keterampilan Unjuk kerja Penugasan

Kalipare, 13 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala SMK Islam Kalipare Guru Mata Pelajaran

Ali Arifin, S.Pd Wiwied Wibowati, ST