IDENTITAS SEKOLAH
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SMK ISLAM KALIPARE 2. Peserta didik menjawab salam di group kelas dan menyimak
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
KIMIA
Kelas/Semester
X TKJ/Ganjil
Materi Pokok
Konsep Mol
Alokasi Waktu
6 x 45 Menit
Kompetensi Dasar (KD)
3.4 Menerapkan konsep massa molekul
relative dan konsep mol hubungannya
dengan sifat fisik materi
4.4 Menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan konsep massa molekul
relative dan konsep mol
Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK)
3.4.1 Menentukan massa molekul relative
pada suatu senyawa
3.4.2 Menentukan perhitungan kimia dengan
menggunakan konsep mol
4.4.1 Melengkapi tabel massa molekul
relative pada suatu senyawa
4.4.2 Melengkapi tabel perhitungan kimia
dengan menggunakan konsep mol
Tujuan pembelajaran
Melalui pembelajaran daring peserta didik 4. Guru memberikan motivasi serta penguatan agar tetap semangat
dapat Menentukan perhitungan kimia dengan
menggunakan konsep mol dengan tekun,
teliti, tanggung jawab dan penuh rasa ingin
tahu.
dan tetap jaga kesehatan dalam mengikuti pembelajaran melalui daring.
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menyapa peserta didik dengan ucapan salammelalui group
WA kelas kemudian memberi kode untuk pembelajaran dengan
menggunakan “Google Classroom”, dan setelah masuk
langsung klik info presensi sebagai absen kehadiran kelas.
informasi dari guru tentang kompetensi dan tujuan
pembelajaranyang akan di capai dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Peserta didik merespon aktif informasi tentang materi yang
akan dipelajari dengan metode dan media serta Langkah
pembelajarannya.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mempelajarai dan membaca bahan ajar yang berisi
tentang konsep mol, kemudian menjawab pertanyaan terkait
hal-hal yang berhubungan dengan bahan ajar yang telah
diberikan.
2. Peserta didik mengidentifikasi informasi dari bahan ajar tentang
konsep mol.
3. Pserta didik mengumpulkan data dan informasi dari berbagai
literatur mengenai konsep mol dalam kolom komen pada forum
kelas di google classroom.
4. Peserta didik mengemukakan pendapatnya dari referensi yang
telah di dapat dan dilaporkan ke guru dalam komentar di forum
kelas.
5. Guru dan peserta didik menarik kesimpulan mengenai konsep
mol.
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik memberi kesimpulan tentang materi yang telah
dipelajari dan tetap dipandu oleh guru selama memberi
kesimpulan tentang pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik tentang :
a. Bagaimana tentang kegiatan pembelajaran hari ini?
b. Apa manfaat yang sudah diperoleh dari pembelajaran via
daring ini?
3. Guru memberi apresiasi kepada peserta didik yang aktif.
5. Guru memberi arahan kepada peserta didik untuk mencatat tentang tugas tindak lanjut untuk
pertemuan selanjutnya dengan cermat.

6. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.

Penilaian
1. Pengetahuan
Tes tertulis berbentuk uraian tentang konsep mol.

2. Keterampilan
Peserta didik berkomentar dalam kolom forum materi konsep mol

3. Sikap
Rasa ingin tahu, tanggung jawab dan aktif komunikatif dalam pembelajaran dan
meyelesaikan tugas.

Kalipare, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ALI ARIFIN, S.Pd WIWIED WIBOWATI, ST