BUKU PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama :

Kelas : II (DUA)

Hari/Tanggal : Senin, 3 Agustus 2020

Tema/Sub Tema : 1. Hidup Rukun / 3. Hidup Rukun Di Sekolah

Pembelajaran :6

Kompetensi Dasar :
 Berbagi Informasi

 PPKN
 MATEMATIKA
 Kegiatan dan Tugas

 Pada awal pembelajaran, ayah bunda mengkondisikan ananda sudah

mandi dan sarapan, siap belajar pukul 07.30 dengan pakaian rapi.
 Ayah bunda mengajak ananda berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran
 Ananda menyiapkan perlengkapan belajar dan siap memulai aktivitas
pembelajaran didampingi ayah bunda
 Ananda bersama ayah dan bunda membaca teks bacaan sebelum
menjawab pertanyaan. Boleh di baca di dalam hati atau ananda membaca
nyaring agar dapat disimak oleh ayah dan bunda.
 Selain kegiatan membaca, ada kegiatan mengamati gambar. Melalui
pengamatan yang sudah dilakukan akan ada tugas yang harus
diselesaikan ananda bersama ayah dan bunda. Seru, yah!
 Setelah mengamati ada kegiatan berdiskusi. Ayah dan bunda bisa
berdiskusi bersama ananda, pasti mengasyikkan.
 Kegiatan mencoba, dan berlatih membuat ananda semakin memahami
pengalaman belajar yang sudah dilakukan bersama ayah dan bunda
 Nah, sekarang waktunya ananda belajar bersama ayah dan
bunda.Lakukan dengan gembira, tekun dan penuh semangat, yah!

TUGAS I

Kerjakan soal – soal berkut!

1. Berilah tanda √ untuk perilaku yang sesuai dengan sila keempat Pancasila!
Berdiskusi untuk menentukan museum yang akan dikunjungi
Mengambil pendapat paling banyak untuk mengambil keputusan.
Menerima saran dari teman saat berdiskusi.

2. Berilah tanda √ untuk perilaku yang sesuai dengan sila kelima Pancasila!
Melaksanakan kerja bakti.
Belajar dengan rajin untuk meraih prestasi.
Melakukan kegiatan sosial untuk membantu korban bencana alam.

TUGAS II
Kerjakan soal – soal berikut !

1. Di perpustakaan sekolah terdapat 473 buku.

Buku tersebut dipinjam siswa sebanyak 156.
Berapa sisa buku di perpustakaan?
2. Pak guru mempunyai 381 lembar kertas.
Sudah digunakan sebanyak 95 lembar.
Berapa sisa kertas pak guru?
3. Lala mempunyai 225 lembar kartu.
Diberikan pada Sita 80 lembar dan Mirna 74 lembar.
Berapa sisa kartu Lala?

BUKU PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama :

Kelas : II (DUA)

Hari/Tanggal : Selasa, 4 Agustus 2020

Tema/Sub Tema : 1. Hidup Rukun / 4. Hidup Rukun di Masyarakat

Pembelajaran :1

Kompetensi Dasar :
Berbagi Informasi
 BAHASA INDONESIA

 MATEMATIKA
Kegiatan dan Tugas
 Pada awal pembelajaran, ayah bunda mengkondisikan ananda sudah
mandi dan sarapan, siap belajar pukul 07.30 dengan pakaian rapi.
 Ayah bunda mengajak ananda berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran
 Ananda menyiapkan perlengkapan belajar dan siap memulai aktivitas
pembelajaran didampingi ayah bunda
 Ananda bersama ayah dan bunda membaca teks bacaan sebelum
menjawab pertanyaan. Boleh di baca di dalam hati atau ananda membaca
nyaring agar dapat disimak oleh ayah dan bunda.
 Selain kegiatan membaca, ada kegiatan mengamati gambar. Melalui
pengamatan yang sudah dilakukan akan ada tugas yang harus
diselesaikan ananda bersama ayah dan bunda. Seru, yah!
 Setelah mengamati ada kegiatan berdiskusi. Ayah dan bunda bisa
berdiskusi bersama ananda, pasti mengasyikkan.
 Kegiatan mencoba, dan berlatih membuat ananda semakin memahami
pengalaman belajar yang sudah dilakukan bersama ayah dan bunda
 Nah, sekarang waktunya ananda belajar bersama ayah dan
bunda.Lakukan dengan gembira, tekun dan penuh semangat, yah!

TUGAS I

Ayo, kerjakan tugas berikut!

1. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Hari Minggu besok, Dedi dan Made akan bermain sepeda di taman.

Mereka ingin mengajak Jonas untuk ikut bermain sepeda.

“ Jonas, hari minggu besok, aku dan Made akan bermain sepeda di taman.

Apa kamu mau ikut bermain? “ tanya Dedi.

“Iya, ayo ikut bermain bersama kami, Jonas,” ajak Made.

“ Maaf Dedi, Jonas. Aku tidak bias ikut kalau hari Minggu. Aku dan keluargaku akan
berkunjung ke rumah kakek di desa.

“ O, begitu, baiklah kalau begitu. Lain kali saja kita bermain sepeda bersama. Kirim salam
2. Sebutkan kalimat penolakan yang terdapat pada teks
untuk kakekmu ya.” Ucap Dedi.
percakapan di atas!
TUGAS II

Ayo kerjakan soal – soal berikut!

Tentukan jumlah dan selisih dari dua bilangan berikut!

1. 173 dan 121
2. 407 dan 115
3. 401 dan 155

BUKU PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama :

Kelas : II (DUA)

Hari/Tanggal : Rabu, 5 Agustus 2020

Tema/Sub Tema : 1. Hidup Rukun / 4. Hidup Rukun di Masyarakat

Pembelajaran :2

Kompetensi Dasar :
Berbagi Informasi
 PKN

 BAHASA INDONESIA
Kegiatan dan Tugas
 Pada awal pembelajaran, ayah bunda mengkondisikan ananda sudah
mandi dan sarapan, siap belajar pukul 07.30 dengan pakaian rapi.
 Ayah bunda mengajak ananda berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran
 Ananda menyiapkan perlengkapan belajar dan siap memulai aktivitas
pembelajaran didampingi ayah bunda
 Ananda bersama ayah dan bunda membaca teks bacaan sebelum
menjawab pertanyaan. Boleh di baca di dalam hati atau ananda membaca
nyaring agar dapat disimak oleh ayah dan bunda.
 Selain kegiatan membaca, ada kegiatan mengamati gambar. Melalui
pengamatan yang sudah dilakukan akan ada tugas yang harus
diselesaikan ananda bersama ayah dan bunda. Seru, yah!
 Setelah mengamati ada kegiatan berdiskusi. Ayah dan bunda bisa
berdiskusi bersama ananda, pasti mengasyikkan.
 Kegiatan mencoba, dan berlatih membuat ananda semakin memahami
pengalaman belajar yang sudah dilakukan bersama ayah dan bunda
 Nah, sekarang waktunya ananda belajar bersama ayah dan
bunda.Lakukan dengan gembira, tekun dan penuh semangat, yah!

TUGAS I

Kerjakan soal – soal berikut !

1. Berilah tanda √ pada sikap yang sesuai pangamalan sila partama Pancasila
di lingkungan masyarakat!

Pak Arif mempersilahkan Pak Seno jujur mengakui

Anton untuk beribadah. kesalahannya karena lupa
mengerjakan PR.
Jonas tidak mengobrol saat Dedi Fitri berteman baik dengan
sedang beribadah Maria walaupun berbeda
agama.

2. Berilah tanda √ pada sikap yang sesuai pangamalan sila partama Pancasila
di lingkungan masyarakat!
 Bu Mirna membantu Pak Budi membela Pak Amir
tetangganya yang terkena karena Pak Amir bukan pelaku
musibah. pencurian.
Pak RT bersama warganya Bu Siti berteman baik dengan
menggalang dana untuk Bu Sri tetangganya walau
membantu korban banjir mereka berbeda suku.

TUGAS 2

Bacalah teks percakapan berikut!

Kerjakan soal – soalnya!
Kerja Bakti
Pak RT : Pak Rudi dan Pak Toni, hari minggu ini akan diakan
kerja bakti.
Pak Rudi : Iya, Pak RT. Saya dapat mengikuti kerja bakti.
Pak Toni : Maaf, Pak RT dan Pak Rudi.
Saya tidak dapat ikut kerja bakti, karena saya akan
menegok kerabat yang sedang sakit diluar kota.
Pak RT : Tidak apa – apa, Pak Toni. Akan tetapi, jika ada kerja
bakti lagi, Pak Toni dapat hadir ya.
Pak Toni : Baik, Pak RT.

1. Apa nama kegiatan yang akan diadakan di hari minggu?

2. Barilah garis bawah kalimat penolakan pada teks diatas!
 BUKU PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama :

Kelas : II (DUA)

Hari/Tanggal : kamis, 6 Agustus 2020

Tema/Sub Tema : 1. Hidup Rukun / 4. Hidup Rukun di Masyarakat

Pembelajaran :3

Kompetensi Dasar :
Berbagi Informasi
 MATEMATIKA
 SBDP

Kegiatan dan Tugas

 Pada awal pembelajaran, ayah bunda mengkondisikan ananda sudah
mandi dan sarapan, siap belajar pukul 07.30 dengan pakaian rapi.
 Ayah bunda mengajak ananda berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran
 Ananda menyiapkan perlengkapan belajar dan siap memulai aktivitas
pembelajaran didampingi ayah bunda
 Ananda bersama ayah dan bunda membaca teks bacaan sebelum
menjawab pertanyaan. Boleh di baca di dalam hati atau ananda membaca
nyaring agar dapat disimak oleh ayah dan bunda.
 Selain kegiatan membaca, ada kegiatan mengamati gambar. Melalui
pengamatan yang sudah dilakukan akan ada tugas yang harus
diselesaikan ananda bersama ayah dan bunda. Seru, yah!
 Setelah mengamati ada kegiatan berdiskusi. Ayah dan bunda bisa
berdiskusi bersama ananda, pasti mengasyikkan.
 Kegiatan mencoba, dan berlatih membuat ananda semakin memahami
pengalaman belajar yang sudah dilakukan bersama ayah dan bunda
 Nah, sekarang waktunya ananda belajar bersama ayah dan
bunda.Lakukan dengan gembira, tekun dan penuh semangat, yah!

TUGAS I

Kerjakan soal – soal berikut!

Tentukan hasil operasi hitung berikut!

1. 124 + 225 – 139 = ….

2. 467 + 267 – 176 = ….
3. 650 – 145 + 275 = ….
TUGAS II
 BUKU PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama :

Kelas : II (DUA)

Hari/Tanggal : jumat, 7 Agustus 2020

Tema/Sub Tema : 1. Hidup Rukun / 4. Hidup Rukun di Masyarakat

Pembelajaran :4

Kompetensi Dasar :
 Berbagi Informasi

 BAHASA INDONESIA
  SBDP

Kegiatan dan Tugas

 Pada awal pembelajaran, ayah bunda mengkondisikan ananda sudah

mandi dan sarapan, siap belajar pukul 07.30 dengan pakaian rapi.
 Ayah bunda mengajak ananda berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran
 Ananda menyiapkan perlengkapan belajar dan siap memulai aktivitas
pembelajaran didampingi ayah bunda
 Ananda bersama ayah dan bunda membaca teks bacaan sebelum
menjawab pertanyaan. Boleh di baca di dalam hati atau ananda membaca
nyaring agar dapat disimak oleh ayah dan bunda.
 Selain kegiatan membaca, ada kegiatan mengamati gambar. Melalui
pengamatan yang sudah dilakukan akan ada tugas yang harus
diselesaikan ananda bersama ayah dan bunda. Seru, yah!
 Setelah mengamati ada kegiatan berdiskusi. Ayah dan bunda bisa
berdiskusi bersama ananda, pasti mengasyikkan.
 Kegiatan mencoba, dan berlatih membuat ananda semakin memahami
pengalaman belajar yang sudah dilakukan bersama ayah dan bunda
 Nah, sekarang waktunya ananda belajar bersama ayah dan
bunda.Lakukan dengan gembira, tekun dan penuh semangat, yah!

TUGAS I

Kerjakan soal – soal berikut !

Tuliskan penolakan pada percakapan di atas!

TUGAS II

Tempelkan potongan – potongan kertas pada sketsa gambar di

atas
 BUKU PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama :

Kelas : II (DUA)

Hari/Tanggal : Sabtu, 8 Agustus 2020

Tema/Sub Tema : 1. Hidup Rukun / 4. Hidup Rukun di Masyarakat

Pembelajaran :5

Kompetensi Dasar :
 Berbagi Informasi

 PPKN
 PJOK
 Kegiatan dan Tugas

 Pada awal pembelajaran, ayah bunda mengkondisikan ananda sudah

mandi dan sarapan, siap belajar pukul 07.30 dengan pakaian rapi.
 Ayah bunda mengajak ananda berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran
 Ananda menyiapkan perlengkapan belajar dan siap memulai aktivitas
pembelajaran didampingi ayah bunda
 Ananda bersama ayah dan bunda membaca teks bacaan sebelum
menjawab pertanyaan. Boleh di baca di dalam hati atau ananda membaca
nyaring agar dapat disimak oleh ayah dan bunda.
 Selain kegiatan membaca, ada kegiatan mengamati gambar. Melalui
pengamatan yang sudah dilakukan akan ada tugas yang harus
diselesaikan ananda bersama ayah dan bunda. Seru, yah!
 Setelah mengamati ada kegiatan berdiskusi. Ayah dan bunda bisa
berdiskusi bersama ananda, pasti mengasyikkan.
 Kegiatan mencoba, dan berlatih membuat ananda semakin memahami
pengalaman belajar yang sudah dilakukan bersama ayah dan bunda
 Nah, sekarang waktunya ananda belajar bersama ayah dan
bunda.Lakukan dengan gembira, tekun dan penuh semangat, yah!

TUGAS I

Kerjakan soal – soal berikut !

1. Berilah tanda √ pada sikap yang sesuai pangamalan sila partama Pancasila
di lingkungan masyarakat!

Pak RT dan Warganya Pak Rudi melaporkan pelaku

mengadakan ronda setiap pencurian kepada pihak
malam. berwajib.
Maria dan Lani mempelajari tari Pak RT mengimbau warganya
kecak bersama ibu Made. untuk menggunakan ououk
buatan dalam negeri.
2. Sebutkan sikap yang tidaj sesuai dengan sila ketiga Pancasila pada tabel di
atas!

TUGAS II

1. Perhatikan gambar di samping!

Anak pada gambar melompat kearah ….

2. Perhatikan gambar di samping!

Anak pada gambar melakukan lompatan keatah ….