PENGURUSAN PERSATUAN/KELAB
(Pakaian Seragam, Persatuan/Kelab dan Kelab Permainan/Sukan)
1. LATAR BELAKANG
1.1 Inisiatif dan usaha menubuhkan kelab atau persatuan yang dipimpin,
diangotai dan digerakkan oleh murid-murid adalah selaras dengan harsat
menggiatkan lagi pelaksanaan program aktiviti kokurikulum di sekolah-
sekolah seluruh negara. Malah Peraturan 4 dalam Peraturan-Peraturan
Pendidikan ( Persatuan Sekolah 1!!" seperti yang dimaktubkan dalam
#arta $era%aan P.& (' 1! bertarikh )1 Mei 1!!" menegaskan baha*a
+uru esar atau Pengetua, setelah menerima permohonan seara bertulis,
hendaklah menubuhkan persatuan sekolah dari ketogeri yang berikut-
1.) &saha menubuhkan kelab atau persatuan di sekolah adalah %uga usaha
kependidikan yang penting, khususnya untuk menyemai dan memupuk
prinsip, kaedah dan kemahiran kepimpinan di kalangan murid, di samping
membangunkan diri mereka men%adi insan yang me*arisi dan menghayati
keseluruhan iri-iri keemerlangan murid yang tersurat dan tersirat dalam
alsafah Pendidikan $ebangsaan.
1.2 Sehingga kini inisiatif dan usaha sekolah menubuhkan kelab atau persatuan
yang dipimpin, dianggotai dan digerakkan oleh murid-murid amatlah
menggalakkan. Inisiatif dan usaha ini akan memberi impaks yang lebih besar
kepada penyemarakkan kegiatan kokurikulum sebagai sebahagian daripada
program pendidikan di sekolah, apabila pengetahuan, kesungguhan dan
kemahiran murid-murid memimpin, mengurus dan mengoperasikan kelab atau
persatuan yang ditubuhkan itu dipertingkatkan seara bersepadu dan
berterusan.
). RAS!NAL
erdasarkan hakikat ke%adian insan, setiap murid mempunyai bakat dan potensi
untuk memimpin, sekurang-kurangnya untuk memimpin diri sendiri men%adi apa yang
diinginkan. #alau bagaimanapun pengetahuan, kesungguhan dan kemahiran
memimpin, mengurus dan mengoperasikan sesuatu kelab atau persatuan bukanlah
*arisan semula %adi. Pengetahuan, kesungguhan dan kemahiran ini sebaliknya boleh
diperolehi melalui proses-proses penga%aran dan pembela%aran formal dan tidak
formal, pengalaman seara langsung, perkongsian pemikiran, pengalaman dan
latihan.
2. "ATLA"AT
'gar dapat membantu guru dan murid-murid meranang dan melaksanakan dengan
bermatlamat untuk melahirkan insan yang ber*iba*a, berketrampilan dan
berkeyakinan tinggi sebagai pemimpin di sekolah dan berpotensi mengembangkan
bakat dan upaya kepimpinan masing-masing ke peringkat yang lebih tinggi dalam
bidang-bidang yang dieburi pada masa akan datang.
4. !B#EKT$ A"
4.1 Mengetahui dan memahami iri-iri dan nilai-nilai kepimpinan yang diperlukan
untuk memimpin, mengurus dan mengoperasikan kelab atau persatuan di
sekolah.
4.) Mengetahui dan memahami kaedah, stategi dan prinsip pengurusan kelab
atau persatuan seara berkesan.
3. !B#EKT$ K%USUS
3.2 Men%elaskan kaedah dan tataara pentadbiran dan pengurusan kelab atau
persatuan
3.4 Men%elaskan kaedah dan tataara pengurusan dan pengelolaan aktiviti dan
kegiatan kelab atau persatuan di sekolah berdasarkan peranangan dan
undang-undang.
.1 Definisi
/.1.2 Peraturan
/.) :a*atankuasa pena%a menulis permohonan rasmi kepada Pengetua atau +uru
esar dengan menyertakan dokuman yang telah ditetapkan di atas.
/.4 Mendaftarkan ahli-ahli kelab atau persatuan yang telah diluluskan oleh Pengetua
atau +uru esar
".1 Pengenalan
".1.1 Pengurusan $e*angan adalah satu perkara pokok dan paling penting
dalam sesebuah kelab atau persatuan
".) Objektif
a. uku 5esit,
b. orang Pesanan arang,
".2.) Menyediakan sebuah fail ke*angan dan %uga tempat menyimpan fail,
buku resit, bauar bayaran, borang pesanan dan bil-bil yang
sempurna.
a. $eluarkan resit
".2." Setiap pembelian barang melebihi had yang dibenarkan (5M 26.66
hendaklah mendapatkan kebenaran daripada +uru Penasihat.
".2.12 Menyemak uku 7unai (ash book pada setiap hu%ung bulan
Menyimpannya di tempat yang selamat dan berkuni.
* PENGURUSAN MESYUARAT
.a &apan 'lu-aluan
. &apan Perasmian
.d Mesyuarat agung
i. Pengerusi
iii. Setiausaha
v. endahari
g. &apan penangguhan
'genda Mesyuarat
a. 7arikh
b. 0ari
. Masa
d. 7empat
a. <raf perlembagaan
b. <raf aktiviti asas
. Senarai :a*atankuasa Pena%a
Lam5iran A
B!RANG PESANAN
$epada
GGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGG
Sila bekalkan barang;laksanakan ker%a yang tersebut di ba*ah ini sele*atnya pada GGGGGG.
dan pan%angkan bil kepada kami.
NGATAN" Pemba#aran ti$ak akan $ibuat jika %&ran' Pesanan Asal ti$ak $ikembalikan
7andatangan
7arikh GGGGGG.. +uru Penasihat GGGGGGGGGGGG
8op 5asmi Sekolah ; $elab
Perakuan Penerima
Lam5iran B
81nt10 Bau9er Pemba+aran
Lam5iran 8
#umla0 3,3444 #umla0 3,3444
Saya SI7I 0'9IH' 7E '0M'<, endahari $elab Peninta 'lam SM$ andar aru &da, :ohor ahru
dengan ini mengakui baha*a Penyata $e*angan ini adalah benar. aki *ang dalam bank ialah
Sebanyak 5M 116.66
Saya H&9H'IMI IF F'SI5, Pemeriksa kira-kira 1 dan 'IFI 7E 0'5&F, Pemeriksa kira-kira ),
dengan ini mengesahkan Penyata $e*angan 7ahunan $elab Peninta 'lam sekolah ini yang berakhir
Pada 21;";)662 adalah yang benar.
7arikh GGGGGG..
Lam5iran 7
Saudara;Saudari,
Sukaita diimaklumkan baha*a Mesyuarat 'gung $elab Peninta 'lam , SM$ andar aru
&da akan diadakan pada ketetapan berikut
GGGGGGGGGGGG
( ST %AL;A BTE A%"A7
Setiausaha $elab Peninta 'lam,
SM$ andar aru &da.
Lam5iran E
,&nt&h Minit Mes#uarat A'un'
<iatat oleh,
Lam5iran $
Saudara;Saudari,
Sukaita dimaklumkan baha*a Mesyuarat 'hli :a*atankuasa, $elab Peninta 'lam, SM$
andar aru &da, :ohor ahru akan diadakan seperti butiran diba*ah
7arikh 3-44- (Sabtu
Masa '44 5agi
7empat Bilik Ba9aan, S"K Bandar Baru Uda.
GGGGGGGGGGGG
(ST %AL;A BTE A%"A7
Setiausaha $elab Peninta 'lam,
SM$ andar aru &da,
:ohor ahru. :C0C5.
Lam5iran G
,&nt&h Minit Mes#uarat Ahli -a*atankuasa
2. Perkara erbangkit
2.1.
2.)
3. 9aporan $e*angan
. 0al-hal lain
GGGGGGGGGGGGGGGG. GGG..GGGGGGGGGG
( ST %AL;A BTE A%"A7 <isahkan oleh +uru Penasihat
Setiausaha,
$elab Peninta 'lam,
SM$ andar aru &da,
Lam5iran %
<isediakan oleh,
<isahkan oleh,
GGGGGGGGGG..
(
7andatangan $etua +uru Penasihat.
Sekolah GGGGGGGGGGGGGGG.
7ahun GGGGGGGGGGGGGGGG..
Lam5iran
Pengetua,
SekolahGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.
erikut dikemukakan 9aporan 7ahunan $elab Peninta 'lam sekolah ini untuk perhatian
tuan.
ahagian '
Saya mengaku dan mengesahkan baha*a laporan dan maklumat yang diberikan adalah
benar
GGGGGGGGGGGG. GGGGGGGGGGGG
( (
Setiausaha $etua +uru Penasihat,
Lam5iran #
81nt10 La51ran Akti=iti "ingguan Kelab
Setiausaha GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Minggu GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
7empat GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Aang benar,
GGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGG.
( Siti %ali>a Bte A0mad +uru Penasihat
Setiausaha $elab Peninta 'lam $elab Peninta 'lam
SM$ andar aru &da. SM$ andar aru &da.
:ohor ahru. :ohor ahru.
Lam5iran K
- .%-ETF
2.1 Supaya ahli dapat menghargai alam semula %adi dan memupuk semangat
bertanggung%a*ab terhadap pen%agaan persekitaran yang sihat.
2.) 'hli kelab boleh menyumbang kepada pendidikan alam sekitar di sekolah
terutamanya melalui penyibaran maklumat dan pendidikan yang berkaitan.
EA0!AN
4.) Permohonan men%adi ahli adalah dengan ara mengisi borang yang
disediakan
? GURU PENAS0AT
3.2 +uru Penasihat hendaklah sentiasa bersama dengan ahli-ahli semasa aktiviti
di%alankan.
@ A0! -A1ATANUASA
..1 Pengerusi
..2 Setiausaha
..3 endahari
/.1 Pengerusi
/.2 Setiausaha
/.3 Bendahari
' E1ANGAN
* E0ADRAN/PENYERTAAN
34 AT2T
16.1 <i%alankan seperti yang diranang dalam mesyuarat agung atau mesyuarat
ahli %a*atankuasa.
16.) Sebarang pindaan aktiviti akan dibuat oleh +uru Penasihat dan diumumkan
kepada pengetahuan ahli.
33 PERATURAN3PERATURAN
1).2 'hli yang tidak berpuas hati dengan tindakan yang diambil boleh membuat
rayuan kepada +uru Penasihat persatuan;kelab seara bertulis dan
keputusan +uru Penasihat adalah muktamad.
12.2 Satu mesyuarat khas yang dihadiri oleh +uru Penasihat dan 'hli
:a*atankuasa akan membinangkan adangan tersebut dan
meluluskannya %ika perlu.
13.) 'hli-ahli hendaklah sentiasa peka dan mengikuti aktiviti dengan penuh
minat.
7arikh