PANDUAN MENULIS ESEI CEMERLANG

Aspek penting untuk menulis ayat lengkap / berlapis / huraian lanjutan

 Mulakan dengan pangkal ayat

 Merangkumi F/H/C/I (Fakta, huraian dan contoh serta inferens)
 Guna penanda wacana keterangan
 Gunakan Teknik KABUS
 Ayat lengkap

Contoh soalan:
Jelaskan keistimewaan Melaka yang menarik minat perhatian Parameswara untuk
membentuk sebuah kerajaan yang unggul di Alam Melayu.

FAKTA/ISI KABUS HURAIAN CONTOH

Terlindung K; kerana terletak di Selat Melaka Selat Melaka
Angin
Monsun kapal dagang datang
dan berlabuh

selamat
A; agar
B; bagi
U: Untuk
S; supaya

Langkah-langkah penulisan esei yang lengkap.

Langkah 1: Mulakan dengan pangkal ayat

Keistimewaan Melaka yang menarik minat Parameswara membentuk kerajaan yang unggul
di Alam Melayu.
Langkah 2: Penanda wacana keterangan
Ini kerana Melaka terlindung angin monsun yang terletak di Selat Melaka supaya kapal
dagang datang dan berlabuh dengan selamat
Catatan: Gunakan KABUS untuk menunjukkan adanya huraian lanjutan
Langkah 3: Penulisan contoh
Contohnya, kedudukan Melaka terletak di Selat Melaka
Langkah 4: Penulisan inferens
Kesimpulannya, Paramewara bijak memanfaatkan lokasi yang strategik dan alam semulajadi
sebuah perkampungan nelayan menjadi sebuah pelabuhan yang maju. Kebijaksanaan beliau
mendorong Melaka muncul sebagai pusat perdagangan antarabangsa.
 Catatan: Gunakan penanda wacana sekiranya memulakan fakta/ isi yang baru
TEKNIK MENULIS ESEI

….……………………………(pangkal ayat daripada arahan soalan). Ini ………………………. [masukkan

KABUS] …………………………………………………………….(masukkan isi/fakta/idea 1 ) . Contohnya,
…………………… [masukkan contoh bagi fakta/idea/isi 1 ).
Kesimpulannnya………………………………………………………….. [kesimpulan inferens].

Langkah 1: Salin semula arahan soalan. Buangkan perkataan pertama pada arahan soalan. Mulakan
dengan pangkal ayat
Langkah 2: Sambungkan ayat dengan menulis isi/fakta/idea yang pertama
Langkah 3: Sambungkan ayat dengan memasukkan KABUS [kerana, agar, bagi untuk, supaya untuk
huraian lanjutan]
Langkah 4: Sambungkan ayat dengan memasukkan contoh bagi isi/fakta/idea yang pertama.
Langkah 5: Ulang semula langkah 2 sehingga 4
Langkah 6: Membuat kesimpulan inferens

PENANDA WACANA CONTOH

[Penanda memberi memulakan isi baru] [Penanda memberi contoh]

 Selain itu  Misalnya,

 Di samping itu,  Contohnya,
 Sementara itu,  Sebagai contoh
 Lebih-lebih lagi,  Antaranya adalah seperti
 Dalam pada itu,
 Lain daripada itu,
 Pada waktu yang sama,
 Dalam pada itu,
 Seterusnya
 Pertama,
 Kedua,
 Ketiga
 Akhir sekali
TEKNIK MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN YANG SAMA MAKSUD

ISTILAH PERKATAAN SAMA MAKNA

Definisi Maksud, Makna, Pengertian
Konsep Latar belakang
Faktor Mengapakah, Sebab-sebab, Punca
Cabaran Halangan, Kekangan, Rintangan, Masalah
Bagaimanakah, Usaha, Tindakan, Cara, Kaedah, Strategi, Cadangan,
Langkah Peranan
Pencapaian, Kemajuan, Sumbangan, Pembangunan, Kegemilangan,
Kejayaan Kemasyhuran, Permodenan
Kesan Implikasi, Impak, Akibat, Respon, Reaksi
Kepentingan Kebaikan, Kelebihan, Manfaat, Faedah, Keistimewaan
Sikap Tingkahlaku, Perbuatan, Perangai
Iktibar Pengajaran, teladan baik
Perbandingan Persamaan, Perbezaan, Hubungkait, Keunikan
Politik Pemerintahan, Pentadbiran, Kerajaan
Ekonomi Pekerjaan, Sumber pendapatan
Sosial Cara hidup, Kemudahan, Pendidikan, Kesihatan
Sosioekonomi Gabungan Sosial dan Ekonomi Berkaitan Taraf Hidup
Monumen
Bersejarah Bangunan bersejarah, Bangunan tinggalan sejarah
Perkembangan Gerakan, Bentuk, Corak, Perjuangan
Kedaulatan Kemerdekaan, Keamanan

CARA MENJAWAB SOALAN KBAT

1. ASPEK POLITIK
a. Kepimpinan - Memilih pemimpin yang layak / berwawasan / jujur / amanah
- Menghargai pemimpin
- Menolak pemimpin bersikap perkauman
- Mencontohi pemimpin yang berkaliber
- Mencontohi pemimpin agung/Nabi Muhammad s.a.w
- Menghormati pemimpin negara
- Menolak pemimpin yang rasuah
Tanda Pengenalan Soalan KBAT
b.Keamanan/ - Mengekalkan keamanan negara
 Pada pandangan anda
Kestabilan politik - Tidak memainkan isu sensitif
 Pada pendapat anda
- Menghormati hak asasi
 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda
- Menghormati agama lain
 Kesan
- Menghormati budaya lain
 Cadangkan
- Mematuhi undang-undang
 Berikan alasan
- Menolak sebarang bentuk keganasan
 Kepentingan
- Mengamalkan konsep 1 malaysia
 Iktibar
- Elak campur tangan asing
 Nilai murni
- Menghormati amalan demokrasi
 Nilai patriotisme
- Menghargai keamanan
 Sebagai pemimpin atau rakyat
- Menghormati prinsip demokrasi
 Ramalkan
- Menghormati suara ramai
 Wajarkah
- Mewujudkan perpaduan kaum
- Menolak politik perkauman

c. Hubungan luar - Bersahabat dengan semua negara / menjalin hubungan diplomatik

- Menghormati negara lain
- Menghapuskan diskriminasi
- Tidak mencampuri urusan negara lain
- Mengelakkan peperangan
- Elakkan campur tangan asing
- Mengelakkan peperangan
- Membantu negara
- Menentang penggunaan senjata nuclear
- Bekerjasama menentang gejala negatif
- Membantu negara yang memerlukan
- Adil kepada semua negara
- Menyokong usaha-usaha keamanan
- Mengamalkan prinsip berkecuali
- Mengelakkkan perlumbaan senjata
- Berpegang kepada nilai sejagat
- Menyokong keputusan PBB

2. ASPEK SOSIAL
a. Pendidikan - Menekankan kepentingan pendidikan
- Melaksanakan dasar pendidikan wajib
- Memperbanyakkan pusat pengajian tinggi
- Menghargai para ilmuan
- Menggalakkan kajian dan penyelidikan
- Membudayakan pendidikan sepanjang hayat
- Memberi biasiswa
- Membudayakan ilmu
- Menghargai sistem pendidikan negara
- Meluaskan capaian internet
- tingkatkan kualiti guru
- menambah bilangan penuntut PhD

b. Alam Sekitar - Menyokong pemuliharaan alam sekitar

- Menyertai kempen alam sekitar
- Menjaga kebersihan
- Tidak membuang sampah merata tempat
- Menyokong teknologi hijau
- Mengelakkan pencemaran
- Menjimatkan tenaga
- Menyokong penggunaan tenaga solar
- Menyokong program kitar semula
- Mengelakkan pembakaran semula

c. Hubungan kaum - Meningkatkan perpaduan kaum/ Sedia bekerjasama

- Menghormati pegangan agama lain
- Menghormati kebebasan beragama