RUBRIK PENILAIAN KERTAS CADANGAN (10%) -NABIL

LEMAH BAIK
KRITERIA PEMBERAT MARKAH
0-1 2
Pengenalan kurang memuaskan Pengenalan menjelaskan latar belakang
1 Pengenalan 1 2/2
mengenai latar belakang program. program dengan baik.
Terlalu ringkas / terlalu banyak dan Objektif bersesuaian dengan program
2 Objektif aktiviti mungkin tidak dapat dicapai / tidak dan relevan untuk dicapai / bertepatan 1 2/2
bertepatan dengan objektif U4. dengan objektif U4.
Tidak berkaitan / tidak sesuai Sesuai dan berkaitan dengan objektif
3 Justifikasi 2 4/4
dipadankan dengan objektif tugasan. yang dinyatakan.
Dinyatakan secara kurang jelas / terlalu Dinyatakan dengan jelas, difahami,
Kaedah
4 ringkas / tidak relevan / tidak lengkap lengkap dan terperinci. 2 4/4
pelaksanaan
dengan program yang dirancang.
Dinyatakan dengan jelas / sesuai /
Tidak dinyatakan / tidak berkaitan
5 Jangkaan Hasil bertepatan dengan program yang 1 2/2
dengan program yang dirancang.
dirancang
Rumusan terlalu ringkas / tidak Rumusan diolah dengan baik dan tepat
6 Rumusan 1 2/2
bertepatan dengan program. dengan program.
Kekemasan dan Tidak mengikut format yang betul. Susun atur kandungan kertas kerja
7 pematuhan format Tidak kemas dari segi susun atur kemas dan mengikut format yang 1 1/2
kertas cadangan keseluruhan kertas kerja. ditetapkan.
Tatabahasa dan Terdapat kesalahan dan penggunaan Tiada kesalahan tatabahasa dan
8 1 1/2
ejaan ayat yang tidak sesuai penggunaan ayat yang sesuai
JUMLAH MARKAH 18/20 ÷ 2 = 9
RUBRIK PEMARKAHAN PEMBENTANGAN KERTAS CADANGAN (VIDEO 1)

BIL
Kriteria Lemah Sederhana Baik Cemerlang JUMLAH
Pemberat 1 2 3 4

1. Persediaan 1 Kelihatan tidak Menunjukkan tahap Menunjukkan tahap Memperlihatkan 3/4

rakaman bersedia untuk tugasan persediaan yang kesungguhan persediaan lengkap
KK dan rakaman video. kurang individu dengan dengan bantuan
memuaskan. persediaan yang individu lain untuk
baik . jalankan rakaman.

2. Ketepatan 2 Tidak menerangkan KK Kandungan Menjelaskan KK Kandungan 6/8

kandungan yang dilakukan. penerangan tidak yang dilakukan penerangan
penyampaian mencukupi. Tidak dengan baik. melebihi jangkaan.
menerangkan Kandungan
dengan jelas KK penerangan
yang dilakukan. mencukupi.

3. Gaya dan 1 Tiada penyampaian / Penerangan kurang Gaya penerangan Mempamerkan 3/4
kelancaran penerangan oleh lancar atau pelajar tentang KK secara gaya penyampaian
pelajar. Sekadar membaca teks jelas dan lancar. yang menarik,
rakaman video sahaja. semasa rakaman. spontan dan
lancar. Ada
penambahan lain
seperti temu bual
ringkas dengan
individu lain di
lokasi KK.
4. Kreativiti dan 1 Kualiti rakaman video Kualiti sebahagian Kualiti rakaman Kualiti rakaman 3/4
Teknikaliti tidak memuaskan visual atau audio video yang baik dari video yang amat
secara keseluruhan. rakaman kurang segi audio dan baik berlatar
memuaskan. visual. belakangkan
tempat yang
menarik.

JUMLAH 15/20