GARIS PANDUAN PENYEDIAAN KERJA KURSUS

KURSUS : ULUM AL- QURAN

KOD KURSUS : DTP 2193
PENSYARAH : MARYAM KHALILAH BINTI KADRI

1.0 ARAHAN TUGASAN KURSUS

1. Tugasan mestilah disediakan secara berkumpulan.

2. Setiap kumpulan mestilah memilih tajuk yang akan diberi oleh pensyarah (rujuk 2.0).

3. Pensyarah berhak membatalkan markah jika terdapat plagiat (peniruan kajian) dalam

penulisan yang dihantar.

4. Tempoh maksimum yang diperuntukkan adalah 6 minggu.

5. Penilaian tugasan bertulis ini dinilai berdasarkan lampiran 1.

6. Setiap tugasan yang telah dibuat hendaklah dibentang didalam kelas secara berkumpulan

dan penilaian pembentangan dibuat berdasarkan lampiran 2.

2.0 TAJUK-TAJUK KERJA KURSUS

1. Sahih Al-Bukhari

2. Sahih Muslim

3. Sunan Abi Daud

4. Jami’ Al-Tarmizi

5. Sunan Al-Nasaie

6. Sunan Ibn Majah

7. Muwatta’ Imam Malik

8. Musnad Imam Ahmad

3.0 FORMAT TUGASAN:

1. Bertaip
2. Menggunakan kertas bersaiz A4
3. Font : Times New Roman bersaiz 12 dan Traditional Arabic bersaiz 16
4. Jarak langkau adalah 1.5 spacing
5. Margin atas, bawah, tepi : 2.5 cm
6. Sila justify penulisan tugasan.
7. Sertakan 5 rujukan ( 3 buku, 2 internet)
8. Muka surat tugasan: 10-15 muka surat.

4.0 RANGKA KANDUNGAN RINGKAS (CONTENTS OUTLINE)

1. Muka depan
2. Isi Kandungan dan halaman
3. Pendahuluan dan Penghargaan
4. Perbahasan mengenai tajuk:
 Bab 1 – Riwayat hidup imam hadith (yang dipilih)
 Bab 2 – Karya-karya yang ditulis
 Bab 3 – Metodologi penulisan kitab hadith
 Bab 4 – Isu-isu semasa berkenaan ilmu hadith.
5. Penutup/Rumusan/Kesimpulan
6. Bibliografi (Rujukan)

PERINGATAN : Tugasan mesti disertakan footnote bagi setiap petikan, fakta atau maklumat.

5.0 PANDUAN MENULIS RUJUKAN DAN FOOTNOTE

5.1 BUKU:

Nama penulis (Tahun penerbitan), Tajuk Buku, Tempat : Penerbit.

Peters, T. J. and Waterman, R. H. (1982) In Search of Excellence, London: Harper &

Row.

5.2 ARTIKEL DARI JURNAL:

Nama penulis (Tahun penerbitan), ‘Tajuk artikel', Tajuk Jurnal, Jilid, no. m/s. (jika
ada).cth:

Stacey, R. (1993) „Strategy as Order Emerging from Chaos‟, LongRange Planning, vol.
26, no. 1, pp. 10-17.

5.3 LAMAN SESAWANG :

 Pengarang (Tahun). Tajuk (italic). Diakses (Tarikh), dari (alamat web)

American Psychological Association. (2003). APA style: Electronic references.

diakses pada October 7, 2004, dari http://www.apastyle.org/elecref.html

TARIKH AKHIR SERAHAN TUGASAN : 14 JANUARI 2023

LEWAT!!!

Penghantaran lewat : Markah akan ditolak pada kadar 1 markah/hari kelewatan

CONTOH MUKA DEPAN TUGASAN

INSTITUT ALQURAN DARUL AMAN

YAYASAN ISLAM NEGERI KEDAH
DARUL QURAN JAKIM

PROGRAM DIPLOMA TAHFIZ AL-QURAN DAN QIRAAT

ULUM AL-HADITH
DTP 2193

TAJUK : SAHIH AL-BUKHARI

DISEDIAKAN OLEH :

MUHAMMAD NABIL BIN ABDULLAH DT07-0698/2020

KELAS 1A
SESI PENGAJIAN: DISEMBER 2023

PENSYARAH :
MARYAM KHALILAH BINTI KADRI
9.
Lampiran 1
RUBRIK PEMARKAHAN TUGASAN
ULUM AL-HADITH DTP 2193

1. PENILAIAN TUGASAN BERTULIS

Bil. Kriteria Wajaran Cemerlang Baik Sederhana Rendah Tidak Markah Markah
Memuaskan Penuh Diperoleh
4 3 2 1 0

1. Pengenalan 0.25 Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan Pengenalan topik Tiada 1
sangat jelas agak jelas dengan topik yang secara umum. pengenalan
dengan menyatakan ringkas dan topik.
menyataka n objektif dan isi kurang menjurus
objektif dan isi kandungan tugasan kepada topik.
kandungan dengan baik.
tugasan dengan
baik.

2. Menghuraikan 0.75 Menghuraikan Menghura kan Menghuraikan Menghuraikan Tiada 3

topik topik dari segi topik dari segi topik dari segi topik secara penghuraian
definisi, bahagian, definisi, bahagian, definisi, umum. topik.
syarat dan contoh syarat dan contoh bahagian, syarat
serta perkara- serta perkara- dan contoh serta
perkara lain yang perkara lain yang perkara- perkara
berkaitan dengan berkaitan dengan lain yang
tepat. baik. berkaitan
dengan ringkas.

10.
 3. Kesimpulan 0.375 Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan Kesimpulan secara Tiada 1.5
menyeluruh dan menyeluruh dan yang umum. kesimpulan
sangat jelas dengan agak jelas dengan agak ringkas. diberikan.
menyatakan menyatakan
percambahan percambahan
idea. idea.

Kejelasan 0.5 Gaya Bahasa Gaya Bahasa Gaya Bahasa Gaya Bahasa Gaya Bahasa 2
4. Bahasa/ digunakan digunakan digunakan digunakan yang
Ketepatan dengan amat baik dengan agak baik dengan agak berulang- ulang tidak berkaitan.
Tatabahasa dan tidak dan tidak baik. Tetapi
berbelit- belit berulang- ulang. kurang
tersusun

5. Format dan 0.375 Gaya Gaya Gaya Tidak Gaya 1.5

persembahan persembahan persembahan persembahan mengikut gaya persembahan
mengikut format mengikut format mengikut persembahan yang tidak berkaitan.
yang ditetapkan yang ditetapkan format ditetapkan.
dengan amat baik. dengan agak baik. yang
ditetapkan
dengan agak
baik tetapi
kurang
tersusun.

6. Sumber rujukan 0.25 Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan Tidak 1

sumber sumber sumber sumber mengemukakan
rujukan yang rujukan yang agak rujukan yang rujukan yang sebarang sumber
sangat jelas dan jelas dan agak baik. kurang berwibawa rujukan.
berwibawa. berwibawa.

7. Jumlah 2.5 10
Lampiran 2

2. PEMBENTANGAN TUGASAN SECARA BERKUMPULAN

Bil. Kriteria Wajaran Cemerlang Baik Sederhana Rendah Tidak Markah Markah Diperoleh
4 3 2 1 Memuaskan Penuh
0
1. Isi pembentangan 1 Isi Isi Isi Isi Tiada isi 4
pembentangan pembentangan pembentan pembentan pembentan
sangat sangat gan jelas gan kurang gan
jelas dan jelas tetapi jelas
menarik kurang
menarik
2. Gaya 0.75 Persembahan Persembahan Persembahan Persembahan Tidak membuat 3
Persembahan yang sangat yang baik yang baik yang kurang persembahan
baik dengan tetapi menarik
dan kreatif bantuan tiada dan tiada
dengan peralatan bantuan bantuan
bantuan yang peralatan peralatan
peralatan bersesuaian yang yang
yang bersesuaian bersesuaian
bersesuaian
3. Kejelasan 0.5 Gaya Bahasa Gaya Bahasa Gaya Bahasa Gaya Bahasa Gaya Bahasa 2
Bahasa/ digunakan digunakan digunakan digunakan yang tidak
Ketepatan dengan dengan dengan sukar berkaitan.
amat baik agak baik. baik. difahami
Tatabahasa dan
menarik

4. Kerjasama 0.25 Semua ahli Sebahagian ahli Hanya ketua Semua ahli Tidak membuat 1
Kumpulan kumpulan kumpulan kumpulan kumpulan persembahan
mengambil mengambil yang tidak
bahagian bahagian membuat membuat
yang aktif yang aktif persembahan persediaan
semasa semasa untuk
membuat membuat persembahan
Persembahan. Persembahan.
5. Jumlah 2.5 10