TUGASAN/ASSIGNMENT

________________________________________________________________________
ABPD1203
CHILD PSYCHOLOGY/
SEPTEMBER 2021
________________________________________________________________________

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words : 2000 – 2500 words for question 1 and 1000 – 1500 words for
question 2 excluding references /

3. Jumlah patah perkataan : 2000-2500 patah perkataan untuk soalan 1 dan 1000 -1500
patah perkataan untuk soalan 2 tidak termasuk rujukan.

4. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

5. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

6. Submission date : 14 NOVEMBER 2021

Tarikh penghantaran : 14 NOVEMBER 2021

7. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE

The purpose of this assignment is to enhance students’ knowledge and reflection relating to
child psychology particularly concerning attachment and communication.

Question1

Answer the following questions:

a) Describe child attachment with ONE specific example.
b) Describe how a child attachment developed.
c) Describe signs of attachment with relevant examples.

[Total: 40 marks]

Question 2:

Self-reflection.

Take a moment to reflect on your communication situation with your child or relative child
especially during the MCO period. Then, answer the following questions:

1. Describe your communication with the child or your’s relative child before and during
MCO
2. Do you think that your communication with them is at a very satisfactory level? Justify.

[Total: 20 marks]
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan refleksi berkaitan psikologi

kanak-kanak terutamanya mengenai perapatan dan komunikasi.

Soalan 1:

Jawab soalan-soalan berikut;

a. Terangkan perapatan kanak-kanak dengan SATU contoh khusus.

b. Terangkan bagaimana perapatan kanak-kanak itu berkembang.
c. Terangkan tanda-tanda perapatan kanak-kanak dengan contoh-contoh yang sesuai.

[Jumlah: 40 markah]

Soalan 2:

Refleksi kendiri;

Ambil seketika untuk membuat refleksi mengenai bagaimana situasi komunikasi anda dengan
anak atau anak-anak saudara-mara terutamanya pada waktu PKP. Kemudian, jawab soalan-
soalan berikut:

1. Terangkan komunikasi anda dengan anak atau anak-anak saudara-mara sebelum dan
semasa PKP.
2. Adakah anda berpendapat bahawa komunikasi anda dengan mereka berada pada
tahap yang sangat memuaskan? Justifikasikan.

(Jumlah: 20 markah
 ASSIGNMENT RUBRICS FOR QUESTION 1
ABPD1203 CHILD PSYCHOLOGY/SEPTEMBER 2021

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/ Max

Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan
QN CLO Mar
Kriteria Pemberat
4 3 2 1 0 ks
Introduction of the topic. Introduction of Introduction of the Introduction of the Introduction of the No introduction is
the topic are topic are relatively topic is brief and topic is too made.
very clear and clear and relevant not related to the general and some
specific. to the topic. topic. points are not
related.
1
1 1 4
Pengenalan topik. Pengenalan Pengenalan tentang Tiada pengenalan
tentang topik topik agak jelas dan Pengenalan topik Pengenalan yang dibuat.
sangat jelas dan relaven pada topik. yang ringkas dan tentang topik yang
khusus. tidak berkaitan terlalu umum dan
dengan topik. beberapa perkara
tidak berkaitan.
1 1 Describe child attachment with 2 Very clear Clear description on Brief description on General No description. 8
one specific example. description on the required points the required points description
the required but less references and only one or two without
points and and examples to references and elaborating the
supported with support the examples to required points
very good description. support the and no references
references and description. and examples
examples. provided.

Penerangan perapatan kanak-kanak Penerangan Penerangan yang Tiada penerangan.

dengan satu contoh khusus. yang sangat jelas tentang isi Penerangan yang
jelas tentang isi yang diperlukan ringkas tentang isi Penerangan umum
yang diperlukan tetapi penerangan yang diperlukan dan tanpa
dan disokong kurang disokong hanya satu atau dua menghuraikan isi
dengan rujukan dengan rujukan dan rujukan dan contoh yang diperlukan
dan contoh- contoh. untuk menyokong dan tiada rujukan
 contoh yang penerangan. dan contoh
baik. diberikan.
Describe how a child attachment Very thorough Clear description on Brief description on General No description.
developed. description on the required points the required points description
the required but less references and no references without
points and and examples to and examples. to elaborating the
supported with support the support the required points
references and discussion. discussion. and no references
examples. and examples
provided.
Terangkan bagaimana perapatan
kanak-kanak itu berkembang. 2.5 Penerangan Penerangan yang Penerangan yang Tiada penerangan.
1 2 10
yang sangat jelas tentang ringkas tentang
menyeluruh perkara-perkara perkara-perkara Penerangan umum
tentang yang diperlukan yang diperlukan dan tanpa
perkara-perkara tetapi perbincangan tiada rujukan dan menghuraikan
yang diperlukan kurang disokong contoh untuk perkara-perkara
dan disokong dengan rujukan dan menyokong yang diperlukan
dengan rujukan contoh. perbincangan. dan tiada rujukan
dan contoh- dan contoh
contoh. diberikan.

1 2 Describe signs of child 2.5 Very good Clear description on Brief description on General No description. 10
attachment with relevant description on the required points the required points description
examples. the required but less examples and no examples without
points and and references to and references elaborating the
supported with support the given. required points
good examples discussion. and no examples
and references. and references
given.
Penerangan Penerangan yang Tiada penerangan.
Terangkan tanda-tanda perapatan yang sangat jelas tentang Penerangan yang
kanak-kanak dengan contoh yang baik tentang perkara yang ringkas tentang Penerangan umum
sesuai. perkara yang diperlukan tetapi perkara yang tanpa
diperlukan dan kurang contoh- diperlukan dan tiada menghuraikan
disokong contoh dan rujukan contoh dan rujukan perkara yang
dengan untuk menyokong diberikan. diperlukan dan
 contoh-contoh perbincangan. tiada contoh dan
dan rujukan rujukan diberikan.
yang baik.

Conclusion. Comprehensive Clear conclusion Simple conclusion Simple conclusion No conclusion

conclusion with with explanations with explanations with explanations given.
explanations that are mostly related to the that are not
that are related related to the points. related to the
to all the points. points.
points.
Rumusan.
1 Rumusan yang Rumusan yang jelas Rumusan yang Rumusan yang Tiada rumusan 4
1 1
menyeluruh dengan penerangan ringkas dengan ringkas dengan diberikan.
dengan yang penjelasan yang penjelasan yang
penerangan kebanyakannya berkaitan dengan tidak berkaitan
yang berkaitan berkaitan dengan perkara dengan perkara
dengan semua perkara dibincangkan. dibincangkan.
perkara yang dibincangkan.
dibincangkan.

Proper report format (Cover Page, All formats are Most formats are Some formats are Traces of formats Poor report format
Table of Content, page numbering, available with available and most available with some but does not and no
APA format references, etc). correct APA APA referencing is APA referencing follow APA referencing.
referencing observed. style. referencing style.
style.
Kesesuaian format laporan (Muka Kebanyakan format Beberapa format Mengikut
1 1 1 4
hadapan, Isi kandungan, Semua format dan gaya rujukan diaplikasi dengan beberapa format Format laporan
penomboran halaman, format penulisan APA diaplikasikan. gaya rujukan APA. tetapi tidak yang lemah dan
rujukan APA dsbnya). diaplikasikan mengikut gaya tiada rujukan.
dan menepati rujukan APA.
gaya rujukan
APA yang betul.
Total 10 40
 ASSIGNMENT RUBRICS QUESTION - 2
ABPD1203 PSIKOLOGI KANAK-KANAK/ SEPTEMBER 2021
Weight Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
Max
CL Criteria/ / Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan
QN Mar
O Kriteria Pember
4 3 2 1 0 ks
at
Introduction for question 2. Introduction is very Introduction is Introduction is brief Introduction is too No introduction
clear and relatively clear and and short. general and not given.
interesting. interesting. related.
2 3 1 4
Pengenalan untuk soalan 2. Pengenalan agak Pengenalan yang Pengenalan terlalu Tiada pengenalan
Pengenalan sangat jelas dan menarik. ringkas dan pendek. umum dan tidak diberikan.
jelas dan menarik. berkaitan.

Description on your communication Very good Good description Satisfactory Brief description No description.
with the child before and during description on the on the required description on the on the required
MCO. required points and points and required points and points and not
supported with supported with not supported with supported with
appropriate appropriate appropriate appropriate
examples. examples. examples. examples.

Penerangan mengenai komunikasi Penerangan yang Penerangan yang Tiada penerangan.

2 3 2 8
anda dengan anak sebelum dan sangat baik tentang Penerangan yang memuaskan tentang Penerangan yang
semasa PKP. isi yang diperlukan baik tentang isi yang isi yang diperlukan ringkas tentang isi
dan disokong diperlukan dan dan tidak disokong yang diperlukan
dengan contoh- disokong dengan dengan contoh- dan tidak disokong
contoh yang sesuai. contoh-contoh yang contoh yang sesuai. dengan contoh-
sesuai. contoh yang
sesuai.

2 3 Justification on your satisfaction 1.5 Very good Good justification Satisfactory General No justification 6
concerning your communication justification with with a few justification justification only. provided.
with the child. examples. examples. without any
examples.
 Justifikasi yang Justifikasi yang baik Justifikasi yang
sangat baik dengan dengan beberapa umum sahaja. Tiada justifikasi
Justifikasi mengenai kepuasan anda contoh-contoh. contoh. Justifikasi yang diberikan.
berkaitan dengan komunikasi anda memuaskan tanpa
dengan anak. contoh.

Conclusion. Comprehensive Clear conclusion Simple conclusion General conclusion No conclusion is

conclusion with with explanations with explanations with explanations given.
explanations that are that are mostly related to the topic that are not related
related to the entire related to the topic discussed. to the topic
topic discussed. discussed. discussed.

2 3 Kesimpulan. 0.5 Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Tiada kesimpulan 2
menyeluruh dengan Kesimpulan yang jelas ringkas dengan umum dengan diberikan.
penjelasan yang dengan penjelasan penjelasan yang penjelasan yang
berkaitan dengan yang kebanyakannya berkaitan dengan tidak berkaitan
semua topik yang berkaitan dengan topik dibincangkan. dengan topik
dibincangkan. topik dibincangkan. dibincangkan.

Total 5 20