TUGASAN

________________________________________________________________________
_
HBHE1203
PEDAGOGI PENDIDIKAN KESIHATAN
SEMESTER JANUARI 2021

ARAHAN KHUSUS

1. Jawab dalam BAHASA MELAYU.

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 14 MAC 2021.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 70 % dari jumlah markah kursus.

1/4
 SOALAN TUGASAN

Guru yang berkesan berusaha untuk memotivasi dan melibatkan semua muridnya dalam
pengajarannya. Mereka percaya setiap pelajar mampu mencapai kejayaan di sekolah dan
mereka berusaha sedaya upaya untuk mencari jalan untuk menjadikan setiap muridnya
berjaya.

Berdasarkan rajah dan senario di atas, anda dikehendaki melaksanakan perkara-perkara

berikut:

(a) Jelaskan apakah itu teori pembelajaran dengan disokong rujukan terkini dan kenal
pasti EMPAT daripadanya? Bincangkan dari segi pelopor dan prinsip utama bagi
setiap teori pembelajaran dan aplikasinya dalam pengajaran pendidikan kesihatan
(PK).

(b) Bincangkan apakah yang dikatakan guru sebagai model peranan dalam strategi
pengajaran dan pembelajaran dalam PK dengan disokong rujukan yang berkaitan
berserta rajah yang sesuai?

(c) Apakah isu dihadapi dalam menjayakan perspektif teori pembelajaran dalam PK?
Bincangkan dengan disokong rujukan yang relevan dan terkini.

[Jumlah: 70 markah]

2/4
 LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
HBHE1203/ PEDAGOGI PENDIDIKAN KESIHATAN / JANUARI 2021

Q C Tidak
N L memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah
O atau Markah
Criteria/Kriteria Wajaran Tiada respons Penuh
4 3 2 1 0
1 3 Pengenalan dan penutup Pengenalan dan penutup Pengenalan dan Pengenalan dan penutup Pengenalan dan Tiada
yang sangat menarik penutup yang menarik yang agak menarik penutup yang gagal pengenalan
1 perhatian pembaca. perhatian pembaca. perhatian pembaca. menarik perhatian dan penutup. 4
pembaca.

1 3 Teori pembelajaran dibincangkan Perbincangan teori Perbincangan teori Perbincangan teori Perbincangan teori Tiada
memenuhi perkara berikut: pembelajaran yang sangat pembelajaran yang pembelajaran yang agak pembelajaran yang perbincangan.
 Disokong dengan rujukan. komprehensif dan sangat komprehensif dan komprehensif dan agak tidak komprehensif
 EMPAT teori pembelajaran dalam 6 padat. padat. padat. dan tidak padat. 24
strategi p&p dari segi pelopor dan
prinsip serta aplikasinya.

1 3 Perbincangan guru sebagai model  Perbincangan sangat
peranan (role model) dalam strategi jelas dan sangat padat.
pengajaran dan pengajaran (p&p)  Perbincangan disokong
dalam pendidikan kesihatan (PK) dengan sumber yang
dengan disokong rujukan dan gambar sangat relevan.
rajah.  Gambar rajah modal
peranan sangat
4 menarik.
 Sumber teks dalam
citations mengikut
format APA sangat
konsisten.
 Perbincangan jelas  Perbincangan agak  Perbincangan tidak Tiada
dan padat. jelas dan agak padat. jelas dan tidak perbincangan.
 Perbincangan  Perbincangan padat.
disokong dengan disokong dengan  Perbincangan tidak
sumber yang sumber yang agak disokong dengan
relevan. relevan. sumber yang
 Gambar rajah modal  Gambar rajah modal relevan.
peranan menarik. peranan agak menarik.  Gambar rajah 16
 Sumber teks dalam  Sumber teks dalam modal peranan
citations sumber citations sumber tidak menarik.
mengikut format mengikut format APA  Sumber teks dalam
APA konsisten. agak konsisten. citations tidak
mengikut format
APA..

3/4
1 3 Perbincangan tentang isu yang Perbincangan isu yang Perbincangan isu yang Perbincangan isu yang Perbincangan isu Tiada
dihadapi dalam menjayakan perspektif sangat menarik dan menarik dan padat. agak menarik dan agak yang cetek. perbincangan
4.5 18
teori pembelajaran dalam p&p PK. sangat padat. padat. isu.

1 3 Rujukan Rujukan sangat relevan Rujukan berkaitan Rujukan agak berkaitan Rujukan tidak Tiada rujukan.
(5 atau lebih rujukan) dengan tajuk. relevan dengan tajuk. relevan dengan tajuk. berkaitan relevan
1 4
dengan tajuk.

1 3 Organisasi penulisan yang Penulisan yang sangat Penulisan yang Penulisan yang agak Penulisan yang tidak NA
mengandungi perkara seperti tersusun. tersusun. tersusun. tersusun.
kandungan, pengenalan dan penutup,
1 4
tajuk kecil , muka surat rujukan dan
diedit.

Total/ Jumlah 17.5 70

4/4