ASSIGNMENT RUBRIC

This assignment will be marked based on your ability to:

1) communicate understanding of ideas and concepts in the chapter

2) made connections between course content and own practice; and

3) provide a critical analysis.

The following rubric will be used to assess your performance:

TITLE: HBEF3103 MEI 2020

CATEGORY 4 3 2 1 0 WEIGHTAGE

PART A Introduction is very good and Introduction is good and Introduction is Introduction is poorly No introduction 1
interesting to read with an interesting to read. satisfactory. written. given.
Introduction on the ability to motivate the reader
instructional design in further. Pengenalan adalah baik Pengenalan adalah Pengenalan sangat Tiada
education, and the dan menarik untuk memuaskan. lemah. pengenalan
assignment overview. Pengenalan sangat baik dan dibaca. disediakan.
menarik untuk dibaca serta
Pengenalan tentang mampu memotivasikan
reka bentuk pembacaan selanjutnya.
pengajaran dalam
pendidikan, dan
gambaran tugasan.

Definition of the A very complete and very clear A complete and clear A satisfactory Unclear definition; No definition 2
ASSURE model and definition, with specific definition, with definition, with without any given.
description of its key examples/ evidences. appropriate examples/ suitable examples/ examples/ evidences.
elements. evidences. evidences. Tiada
Pentakrifan yang sangat lengkap Pentakrifan yang pentakrifan
Pentakrifan model dan sangat jelas, dengan Pentakrifan yang yang Pentakrifan yang kabur, tanpa sebarang diberikan.
ASSURE dan perihalan contoh-contoh/ bukti-bukti yang lengkap dan jelas, dengan memuaskan, dengan contoh-contoh/ bukti-
elemen-elemen spesifik. contoh-contoh/ bukti- contoh-contoh/ bukti- bukti.
utamanya. bukti yang sesuai. bukti.

Discussion of the A very excellent and very A relevant and detailed A satisfactory Unclear discussion, No discussion 3
ASSURE model as a detailed discussion, with a very discussion, with a suitable discussion, with an without any examples. given.
guide to designing the suitable examples. examples. examples.
teaching system. Perbincangan adalah Tiada
Perbincangan adalah sangat Perbincangan adalah Perbincangan adalah kabur, tanpa sebarang perbincangan
Perbincangan model sesuai dan sangat terperinci, relevan dan terperinci, memuaskan, dengan contoh. diberikan.
ASSURE sebagai dengan contoh-contoh yang dengan contoh-contoh contoh-contoh.
panduan mereka sangat sesuai. yang sesuai.
bentuk sistem
pengajaran.

Evaluation of the Evaluation is very reasonable Evaluation is reasonable Evaluation is Evaluation is unclear, No evaluation 2
actual classroom and very detailed, supported and detailed, supported satisfactory, supported without any examples. given.
teaching practices with very suitable examples. with suitable examples. by some examples.
based on the ASSURE Penilaian adalah Tiada penilaian
model. Penilaian adalah sangat wajar Penilaian adalah wajar Penilaian adalah kabur, tanpa sebarang disertakan.
dan sangat terperinci, disokong dan terperinci, disokong memuaskan, disokong contoh.
Penilaian amalan dengan contoh-contoh yang dengan contoh-contoh oleh beberapa contoh.
pengajaran sebenar di sangat sesuai. yang sesuai.
bilik darjah
berdasarkan model
ASSURE.

Conclusion A very clear and very consise A clear and consise A quite clear A very vague No conclusion. 1
conclusion. conclusion. conclusion. conclusion.
Kesimpulan. Tiada
Kesimpulan yang sangat jelas Kesimpulan yang jelas dan Kesimpulan yang Kesimpulan yang kesimpulan
dan sangat tepat. tepat. memuaskan. sangat lemah. disediakan.

References (APA SIX relevant and current
format). references is provided using APA
Formatting Style.
Rujukan (format APA).
ENAM rujukan berkaitan dan
terkini dinyatakan mengikut
format APA.
FIVE relevant and current FOUR relevant and THREE relevant and No reference 1
references is provided current references is current references is given.
using APA Formatting provided using APA provided using APA
Style. Formatting Style. Formatting Style. Tiada rujukan
disediakan.
LIMA rujukan berkaitan EMPAT rujukan TIGA rujukan
dan terkini dinyatakan berkaitan dan terkini berkaitan dan terkini
mengikut format APA. dinyatakan mengikut dinyatakan mengikut
format APA. format APA.

Academic writing Demonstrates excellent quality Demonstrates good Demonstrates Demonstrates poor No academic 1
format – which include academic writing format. quality academic writing satisfactory quality quality academic writing.
the cover page, table format. academic writing writing format.
of contents, page Kualiti penulisan yang sangat format. Tiada kualiti
number, and text- cemerlang. Kualiti penulisan yang Kualiti penulisan yang penulisan
citations. baik. Kualiti penulisan yang amat rendah. ditunjukkan.
memuaskan.
Format penulisan
akademik – yang
mencakupi kulit muka
hadapan, jadual
kandungan, nombor
halaman, dan petikan
teks.

PART B Explanation on the learning Explanation on the Explanation on the Explanation on the No explanation 1
materials overview is very good learning materials learning materials learning materials provided.
Explanation on the and very interesting to read. overview is good and overview is overview is poorly
learning material interesting to read. satisfactory. written. Tiada
overview. Perbincangan tentang gambaran perbincangan
bahan pembelajaran adalah Perbincangan tentang Perbincangan tentang Perbincangan tentang disertakan.
Penjelasan mengenai sangat baik dan sangat menarik gambaran bahan gambaran bahan gambaran bahan
gambaran bahan untuk dibaca. pembelajaran adalah baik pembelajaran adalah pembelajaran adalah
pembelajaran. dan menarik untuk memuaskan. sangat lemah.
dibaca.

Describing on the Describing of THREE or MORE Describing of THREE Describing of TWO Describing of ONE No describing 1.5
teaching practices that practices is very appropriate and practices is appropriate practices is practices is unclear. provided.
the teacher has been very detailed, supported by very and detailed, supported satisfactory, supported
used to facilitate the appropriate examples. by appropriate examples. by examples. Penerangan tentang Tiada
learning session. SATU amalan adalah penerangan
Penerangan tentang TIGA atau Penerangan tentang TIGA Penerangan tentang kabur. disertakan.
Penerangan tentang LEBIH adalah sangat tepat dan amalan adalah sesuai dan DUA amalan adalah
amalan pengajaran sangat terperinci, disokong terperinci, disokong memuaskan, disokong
guru yang telah dengan contoh yang sangat dengan contoh yang oleh contoh-contoh.
digunakan untuk sesuai. sesuai.
memudahkan sesi
pembelajaran.

Suggestion for Discussion of THREE or MORE Discussion of THREE Discussion of TWO Discussion of ONE No discussion 1.5
enhancements or suggestion is very appropriate suggestion is appropriate suggestion is suggestion is unclear. provided.
modifications of these and very detailed, supported by and detailed, supported satisfactory, supported
teaching practices to a very appropriate examples. by an appropriate by examples. Perbincangan SATU Tiada
be more suitable for examples. cadangan adalah perbincangan
Malaysian schools. Perbincangan TIGA atau LEBIH Perbincangan DUA kabur. disertakan.
cadangan adalah sangat sesuai Perbincangan TIGA cadangan adalah
Cadangan dan sangat terperinci, disokong cadangan adalah sesuai, memuaskan, disokong
penambahbaikan atau dengan contoh-contoh yang disokong oleh contoh yang dengan contoh.
pengubahsuaian sangat sesuai. sesuai.
amalan-amalan
pengajaran tersebut
agar lebih bersesuaian
untuk sekolah-sekolah
di Malaysia.