PELAKSANAAN UTS

Soal UTS adalah sebagai berikut:

1. Setelah Anda memahami tentang backward design dalam UbD, tentulah ditemukan sebuah
pola yang berbeda dari yang selama ini dilaksanakan dalam pembelajaran. Untuk itu
analisis apa perbandingan dari implementasi kurikulum menggunakan UbD dengan model
pengembangan kurikulum lainnya (Tyler, Taba, Oliva). Tunjukkan dalam bentuk tabel!
2. Jelaskan dalam bentuk artikel pendapat Anda terkait kurikulum menggunakan kerangka
UbD. Anda dapat membahas terkait beberapa hal berikut:
a) Bagaimana UbD diimplementasikan dalam pembelajaran.
b) Analisis implementasi UbD di Indonesia.
c) Bagaimana hasil pembelajaran peserta didik yang diharapkan dalam kerangka UbD.
d) Bagaimana peran guru dalam implementasi UbD.
Anda dapat mengembangkan topik tersebut sesuai dengan hal-hal yang sudah anda
dapatkan selama proses perkuliahan maupun rujukan sumber lainnya. Selain itu sertakan
rujukan yang sesuai dalam artikel yang anda kembangkan.
3. Rumuskanlah lima hasil yang diinginkan sesuai dengan aspek pemahaman dalam UbD
serta tentukan bukti penilaiannya?!

Rubrik Penilaian:
No Aspek yang Kriteria Skor
dinilai
1 2 3 4
1 Analisis Analisis yang Analisis yang Analisis yang Analisis yang
Implementasi disampaikan disampaikan disampaikan disampaikan
UbD tidak rinci dan kurang rinci cukup rinci dan sangat rinci
tidak sesuai dan/atau cukup sesuai dan sangat
dalam kurang sesuai dalam sesuai dalam
membandingka dalam membandingka membandingka
n dengan membandingk n dengan n dengan
desain an dengan desain desain
pembelajaran desain pembelajaran pembelajaran
lainnya pembelajaran lainnya lainnya
lainnya
2 Penulisan Artikel yang Artikel yang Artikel yang Artikel yang
artikel ditulis tidak ditulis kurang ditulis cukup ditulis sangat
sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
format format format format
penulisan penulisan penulisan penulisan
artikel, rujukan artikel, rujukan artikel, rujukan artikel, rujukan
tidak sesuai kurang sesuai cukup sesuai sangat sesuai
 atau tidak ada, atau tidak ada, dan cukup dan sangat
dan tidak dan kurang orisinal orisinal
orisinal orisinal
3 Rumusan Tidak sesuai Kurang sesuai Cukup sesuai Sangat sesuai
hasil yang dengan dengan dengan dengan
diinginkan dan rumusan hasil rumusan hasil rumusan hasil rumusan hasil
bukti penilaian dan bukti dan bukti dan bukti dan bukti
dengan UbD penilaian dalam penilaian penilaian dalam penilaian dalam
UbD serta tidak dalam UbD UbD serta UbD serta
lengkap serta kurang cukup lengkap sangat lengkap
lengkap