Kegiatan diskusi saat presentasi produk

• Instrumen Penilaian Keaktifan Diskusi saat presentasi

Menyampaikan Mempertahankan
Nama Menanggapi Jumlah
No. Pendapat Argumentasi Nilai
Peserta didik Skor
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
dst
(Sumber: diadaptasi dari Kemendikbud, 2013)
Rubrik :
Menyampaikan pendapat
1. Tidak sesuai masalah
2. Sesuai dengan masalah, tapi belum benar
3. Sesuai dengan masalah dan benar
Menanggapi pendapat
1. Langsung setuju atau menyanggah tanpa alasan
2. Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar tidak sempurna
3. Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar
4. Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar dengan didukung referensi
Mempertahankan pendapat
1. Tidak dapat mempertahankan pendapat
2. Mampu Mempertahankan pendapat, alasan kurang benar
3. Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar tidak didukung referensi
4. Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar didukung referensi

Format Penilaian
Jumlah Skor
Nilai : X 100
Skor
maksimal

3. Penilaian Kegiatan Projek

• Instrumen
Penilaian
No Kelompok Penilaian Skor
1 Nama Anggota kelompok Pengenalan masalah
1. Mendesain
2. Perencanaan proyek
3.
Menyusun jadwal proyek
4.
5. Pelaksanaan Proyek
Monitoring proyek
Presentasi proyek
Evaluasi dan refleksi
Jumlah Skor yang diperoleh

Nilai : Skor yang diperoleh X 100

28
• Rubrik Penilaian Kerja Projek

No Rencana Kegiatan
1 Pengenalan masalah
2 Mendesain perencanaan
proyek
3 Menyusun jadwal proyek
4 Pelaksanaan Proyek
5 Monitoring proyek
Menuliskan
dalam pelaksanaan kegiatan
proyek namun tidak pelaksanaa
6 Presentasi proyek
7 Evaluasi dan refleksi
Skor
1 2 3 4
Menuliskan hanya 1 Menuliskan 2 Menuliskan hanya 3 Menuliskan hanya 3
pertanyaan yang pertanyaan yang pertanyaan yang pertanyaan yang
diberikan guru diberikan guru diberikan guru diberikan guru
kurang tepat dengan tepat
Alat dan bahan Alat dan bahan Alat dan bahan Alat dan bahan
tidak lengkap, cara lengkap, cara kerja lengkap, cara kerja lengkap, cara kerja
kerja yang ditulis yang ditulis tidak yang ditulis lengkap yang ditulis lengkap
tidak lengkap dan lengkap dan tidak namun tidak dan tersusun rapi
tidak tersusun rapi tersusun rapi tersusun rapi
Tidak menuliskan Menuliskan waktu Menuliskan waktu Menuliskan waktu
waktu pelaksanaan pelaksanaan serta pelaksanaan serta pelaksanaan serta
serta kegiatan kegiatan proyek kegiatan proyek kegiatan proyek
proyek yang ditulis yang ditulis tidak yang ditulis runtut yang ditulis runtut
tidak runtut dan runtut dan tidak namun kurang rapi dan rapi
tidak rapi rapi
Pembuatan produk Pembuatan produk Pembuatan produk Pembuatan produk
tidak sesuai kurang sesuai namun sesuai sesuai prosedur dan
prosedur prosedur prosedur namun ada runtut
beberapa yang tidak
runtut
Menuliskan kegiatan Menuliskan kegiatan Menuliskan
kegiatan
dalam dalam pelaksanaan
dalam pelaksanaan
proyek namun runtut proyek namun
runtut dan tanpa n
proyek namun runtut
dan ada beberapa dan bukti foto
bukti foto tidak runtut dan bukti foto lengkap
ada beberapa bukti
foto
Hanya 1-2 anak Hanya 3-4 anak Hanya 5 anak yang Semua anak aktif
yang aktif yang aktif aktif menjelaskan menjelaskan hasil
menjelaskan hasil menjelaskan hasil hasil proyek replika proyek replika virus
proyek replika virus proyek replika virus
virus
Hanya menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan
kesulitanya saja kesulitan dan sarankesulitan dan saran kesulitan dan saran
dalam pembuatan perbaikan kurang perbaikan proyek perbaikan proyek
proyek dengan tepat tepat namun bahasa tepat dengan bahasa
Bahasa yang kurang yang digunakan yang digunakan baik
baik kurang baik
• Instrumen Penilaian Produk Projek

No Komponen Skor
Penilaian
1 Ide
2 Kesesuaian produk dengan materi
3 Bahan yang digunakan
4 Bentuk produk
5 Inovasi Alat
Skor Total

Rubrik Penilaian Produk

Skor
No Komponen Penilaian
1 2 3
1 Ide Ide yang Ide yang Ide yang
disampaikan disampaikan disampaikan
duplikasi di duplikasi dari bukan dari ide
internet internet namun internet semua
tanpa di inovasi berdasarkan ide
2 Kesesuaian produk inovasi
Produk tidak Produk siswa.
Produk
dengan materi mengambarka mengambarkan mengambarka
n struktur struktur virus n struktur
virus namun masih virus dengan
ada yang salah benar
3 Bentuk Produk Bentuk Bentuk mirip Bentuk mirip virus
kurang mirip virus sesungguhnya,
virus sesungguhnya, tidak mudah rusak
sesungguhnya, kurang kokoh dan warnanya
tidak rusak dan menarik
kokoh/mudah warnanya
rusak dan kurang menarik
warnanya
tidak menarik
4 Inovasi Alat Replika Replika dibuat Replika dibuat dari
dibuat dari dari bahan bahan
bahan dilingkungan dilingkungan
dilingkungan sekitar tetapi sekitar tetapi
sekitar tetapi desain desain baru dan
desain tidak menarik menarik
menarik
Nilai = Jumlah Skor yang Diperoleh X
100
12
• Instrumen Penilaian Produk Projek
SKOR
No. Kriteria
Penilaian k.1 k.2 k.3 k.4 k.5 k.6
1. Nama kelompok dicantumkan
2. Tujuan Projek dicantumkan
3. Alat dan bahan yang digunakan pada praktikum
disebutkan dengan lengkap
4. Prosedur dijelaskan secara urut dan jelas
5. Jadwal dirancang dengan urut dan jelas
6. Hasil desain berupa foto
7. Hasil diskusi/pembahasan jawaban pemasalahan
8. Kesimpulan dicantumkan dengan jelas
9. Dicantumkan foto bukti pengerjaan proyek dan
diberi keterngan kegiatan
Jumlah Skor

Nilai