INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN MODUL PROJECT (MP) P5-PPRA DALAM PPL

Nama Mahasiswa : Hikmatul Fadilah

TEMA : GAYA HIDUP BERKELANJUTAN
: PENGOLAHAN SAMPAH PLASTIK YANG ADA DILINGKUNGAN SEKITAR
Nama Projeck MENJADI NILAI GUNA (EKOBRIK)

A. Profile dan Tujuan Project P5-PPRA

1. Identitias Project P5-PPRA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Identitas project tidak Sebagian kecil identitas Sebagian besar identitias Keseluruhan identitas
mencerminkan tema project mencerminkan project mencerminkan project mencerminkan
dan topik yang tepat tema dan topik yang tepat tema dan topik yang tepat tema dan topik yang tepat
serta fase, jenjang serta fase, jenjang sasaran serta fase, jenjang serta fase, jenjang 9
sasaran dan durasi dan durasi kegiatan. sasaran dan durasi sasaran dan durasi
kegiatan. kegiatan. kegiatan.

2. Rumusan dimensi nilai, sub nilai dan target

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rumusan dimensi-nilai, Rumusan dimensi-nilai, sub Rumusan dimensi-nilai, Rumusan dimensi-nilai,
sub elemen/indikator elemen/indikator dan target sub elemen/indikator dan sub elemen/indikator dan
dan target pencapaian pencapaian pada fase target pencapaian pada target pencapaian pada
pada fase berdasarkan berdasarkan tema dan fase berdasarkan tema fase berdasarkan tema 9
tema dan topik disajikan topik disajikan kurang dan topik disajikan secara dan topik disajikan secara
tidak lengkap. lengkap. lengkap. lengkap dan jelas.

B. Aktivitas Project P5-PPRA

3. Penyajian Aktivitas P5-PPRA dalam modul project
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Deskripsi aktivitas yang Deskripsi aktivitas yang Deskripsi aktivitas yang Deskripsi aktivitas yang
akan dilakukan dalam akan dilakukan dalam akan dilakukan dalam akan dilakukan dalam
implementasi project implementasi project implementasi project implementasi project
berdasarkan dimensi berdasarkan dimensi yang berdasarkan dimensi yang berdasarkan dimensi yang 9
yang dipilih tidak dipilih sebagian kecil dipilih sebagian besar dipilih keseluruhan
disajikan secara jelas disajikan secara jelas dan disajikan secara jelas dan disajikan secara jelas dan
dan operasional. operasional. operasional. operasional.

4. Perumusan alur tahapan aktivitas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Perumusan alur pada Perumusan alur pada Perumusan alur pada Perumusan alur pada
setiap tahapan aktivitas setiap tahapan aktivitas setiap tahapan aktivitas setiap tahapan aktivitas
dalam penerapan dalam penerapan project dalam penerapan project dalam penerapan project
9
project tidak jelas dan kurang jelas dan kurang jelas dan komprehensif. sangat jelas dan
tidak komprehensif. komprehensif. komprehensif.

5. Kolaborasi dengan guru dan stakehoders

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan project tidak Rancangan project Rancangan project Rancangan project
mencerminkan sebagian kecil sebagian besar mencerminkan
kemampuan mencerminkan mencerminkan kemampuan berkolaborasi
berkolaborasi dengan kemampuan berkolaborasi kemampuan berkolaborasi dengan guru dan
guru dan stakeholder 9
dengan guru dan dengan guru dan stakeholder
sekolah/madrasah stakeholder stakeholder sekolah/madrasah secara
secara proporsional. sekolah/madrasah secara sekolah/madrasah secara proporsional.
proporsional. proporsional.
C. Asesmen Project P5-PPRA
6. Rubrik Asesmen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Tidak terdapat rumusan Terdapat sebagian kecil Terdapat sebagian besar Terdapat rumusan rubrik
rubrik asesmen rumusan rubrik asesmen rumusan rubrik asesmen asesmen berdasarkan sub
berdasarkan sub berdasarkan sub elemen berdasarkan sub elemen elemen dengan
elemen dengan dengan menggunakan dengan menggunakan menggunakan kriteria
menggunakan kriteria kriteria jelas dan terukur kriteria jelas dan terukur jelas dan terukur mengacu
jelas dan terukur mengacu pada deskriptor mengacu pada deskriptor pada deskriptor setiap
mengacu pada setiap kriteria. setiap kriteria. kriteria.
deskriptor setiap 8
kriteria.
7. Memenuhi prinsip penyusunan asesmen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan asesmen Rancangan asesmen Rancangan asesmen Rancangan asesmen
tidak memenuhi prinsip sebagian kecil memenuhi sebagian besar memenuhi sangat memenuhi prinsip
keterpaduan, tidak prinsip keterpaduan, tidak prinsip keterpaduan, tidak keterpaduan, tidak
menjadi beban menjadi beban menjadi beban menjadi beban
administrasi, dan administrasi, dan administrasi, dan administrasi, dan 8
mencerminkan mencerminkan kompetensi mencerminkan kompetensi mencerminkan
kompetensi yang utuh yang utuh dalam menyusun yang utuh dalam kompetensi yang utuh
dalam menyusun asesmen project. menyusun asesmen dalam menyusun asesmen
asesmen project. project. project.

D. Kelayakan Project P5-PPRA

8. Rancangan project memenuhi standar dan keriteria minimal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Terdapat rancangan Terdapat rancangan Terdapat rancangan Terdapat rancangan
project yang tidak project yang sebagian kecil project yang sebagian project secara
memenuhi standar dan memenuhi standar dan besar memenuhi standar keseluruhan memenuhi 9
kriteria minimal project kriteria minimal project P5- dan kriteria minimal project standar dan kriteria
P5-PPRA. PPRA. P5-PPRA. minimal project P5-PPRA.

9. Prediksi dampak project

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan project tidak Rancangan project Rancangan project Rancangan project secara
mampu prediksi sebagian kecil mampu sebagian besar mampu keseluruhan mampu
dampak penguatan nilai prediksi dampak prediksi dampak prediksi dampak
9
P5-PPRA yang jelas penguatan nilai P5-PPRA penguatan nilai P5-PPRA penguatan nilai P5-PPRA
dan terukur dalam yang jelas dan terukur yang jelas dan terukur yang jelas dan terukur
rancangan project. dalam rancangan project. dalam rancangan project. dalam rancangan project.

10. Refleksi dan tindak lanjut rancangan project

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan project tidak Rancangan project Rancangan project Rancangan project secara
menyajikan refleksi dan sebagian kecil menyajikan sebagian besar keseluruhan menyajikan
tindak lanjut dari refleksi dan tindak lanjut keseluruhan menyajikan refleksi dan tindak lanjut 9
rancangan project. dari rancangan project. refleksi dan tindak lanjut dari rancangan project.
dari rancangan project.

Total Nilai = 88
Nilai akhir = 88

Guru Pamong

Ishaq Kholilur Rohman