INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN MODUL PROJECT (MP) P5-PPRA DALAM PPL

Nama Mahasiswa : HURNIATUN

Nama Project : Membuat Bank Sampah
Fase :D

A. Profile dan Tujuan Project P5-PPRA

1. Identitias Project P5-PPRA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Identitas project tidak Sebagian kecil identitas Sebagian besar identitias Keseluruhan identitas
mencerminkan tema dan project mencerminkan tema project mencerminkan tema project mencerminkan
topik yang tepat serta dan topik yang tepat serta dan topik yang tepat serta tema dan topik yang tepat
fase, jenjang sasaran fase, jenjang sasaran dan fase, jenjang sasaran dan serta fase, jenjang sasaran 8
dan durasi kegiatan. durasi kegiatan. durasi kegiatan. dan durasi kegiatan.

2. Rumusan dimensi nilai, sub nilai dan target

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rumusan dimensi-nilai, Rumusan dimensi-nilai, sub Rumusan dimensi-nilai, sub Rumusan dimensi-nilai,
sub elemen/indikator elemen/indikator dan target elemen/indikator dan target sub elemen/indikator dan
dan target pencapaian pencapaian pada fase pencapaian pada fase target pencapaian pada
pada fase berdasarkan berdasarkan tema dan topik berdasarkan tema dan fase berdasarkan tema 9
tema dan topik disajikan disajikan kurang lengkap. topik disajikan secara dan topik disajikan secara
tidak lengkap. lengkap. lengkap dan jelas.

B. Aktivitas Project P5-PPRA

3. Penyajian Aktivitas P5-PPRA dalam modul project
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Deskripsi aktivitas yang Deskripsi aktivitas yang Deskripsi aktivitas yang Deskripsi aktivitas yang
akan dilakukan dalam akan dilakukan dalam akan dilakukan dalam akan dilakukan dalam
implementasi project implementasi project implementasi project implementasi project
berdasarkan dimensi berdasarkan dimensi yang berdasarkan dimensi yang berdasarkan dimensi yang 9
yang dipilih tidak dipilih sebagian kecil dipilih sebagian besar dipilih keseluruhan
disajikan secara jelas disajikan secara jelas dan disajikan secara jelas dan disajikan secara jelas dan
dan operasional. operasional. operasional. operasional.

4. Perumusan alur tahapan aktivitas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Perumusan alur pada Perumusan alur pada setiap Perumusan alur pada Perumusan alur pada
setiap tahapan aktivitas tahapan aktivitas dalam setiap tahapan aktivitas setiap tahapan aktivitas
dalam penerapan project penerapan project kurang dalam penerapan project dalam penerapan project
8
tidak jelas dan tidak jelas dan kurang jelas dan komprehensif. sangat jelas dan
komprehensif. komprehensif. komprehensif.

5. Kolaborasi dengan guru dan stakehoders

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan project tidak Rancangan project Rancangan project Rancangan project
mencerminkan sebagian kecil sebagian besar mencerminkan
kemampuan mencerminkan kemampuan mencerminkan kemampuan kemampuan berkolaborasi
berkolaborasi dengan berkolaborasi dengan guru berkolaborasi dengan guru dengan guru dan
guru dan stakeholder dan stakeholder dan stakeholder stakeholder 8
sekolah/madrasah sekolah/madrasah secara sekolah/madrasah secara sekolah/madrasah secara
secara proporsional. proporsional. proporsional. proporsional.

Page 1 of 2
C. Asesmen Project P5-PPRA
6. Rubrik Asesmen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Tidak terdapat rumusan Terdapat sebagian kecil Terdapat sebagian besar Terdapat rumusan rubrik
rubrik asesmen rumusan rubrik asesmen rumusan rubrik asesmen asesmen berdasarkan sub
berdasarkan sub elemen berdasarkan sub elemen berdasarkan sub elemen elemen dengan
dengan menggunakan dengan menggunakan dengan menggunakan menggunakan kriteria jelas
8
kriteria jelas dan terukur kriteria jelas dan terukur kriteria jelas dan terukur dan terukur mengacu pada
mengacu pada mengacu pada deskriptor mengacu pada deskriptor deskriptor setiap kriteria.
deskriptor setiap kriteria. setiap kriteria. setiap kriteria.

7. Memenuhi prinsip penyusunan asesmen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan asesmen Rancangan asesmen Rancangan asesmen Rancangan asesmen
tidak memenuhi prinsip sebagian kecil memenuhi sebagian besar memenuhi sangat memenuhi prinsip
keterpaduan, tidak prinsip keterpaduan, tidak prinsip keterpaduan, tidak keterpaduan, tidak menjadi
menjadi beban menjadi beban administrasi, menjadi beban beban administrasi, dan
administrasi, dan dan mencerminkan administrasi, dan mencerminkan kompetensi 8
mencerminkan kompetensi yang utuh mencerminkan kompetensi yang utuh dalam
kompetensi yang utuh dalam menyusun asesmen yang utuh dalam menyusun menyusun asesmen
dalam menyusun project. asesmen project. project.
asesmen project.

D. Kelayakan Project P5-PPRA

8. Rancangan project memenuhi standar dan keriteria minimal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Terdapat rancangan Terdapat rancangan project Terdapat rancangan project Terdapat rancangan
project yang tidak yang sebagian kecil yang sebagian besar project secara keseluruhan
memenuhi standar dan memenuhi standar dan memenuhi standar dan memenuhi standar dan 9
kriteria minimal project kriteria minimal project P5- kriteria minimal project P5- kriteria minimal project P5-
P5-PPRA. PPRA. PPRA. PPRA.

9. Prediksi dampak project

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan project tidak Rancangan project Rancangan project Rancangan project secara
mampu prediksi dampak sebagian kecil mampu sebagian besar mampu keseluruhan mampu
penguatan nilai P5- prediksi dampak penguatan prediksi dampak penguatan prediksi dampak
9
PPRA yang jelas dan nilai P5-PPRA yang jelas nilai P5-PPRA yang jelas penguatan nilai P5-PPRA
terukur dalam rancangan dan terukur dalam dan terukur dalam yang jelas dan terukur
project. rancangan project. rancangan project. dalam rancangan project.

10. Refleksi dan tindak lanjut rancangan project

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat baik
Rancangan project tidak Rancangan project Rancangan project Rancangan project secara
menyajikan refleksi dan sebagian kecil menyajikan sebagian besar keseluruhan menyajikan
tindak lanjut dari refleksi dan tindak lanjut keseluruhan menyajikan refleksi dan tindak lanjut 8
rancangan project. dari rancangan project. refleksi dan tindak lanjut dari rancangan project.
dari rancangan project.

Total Nilai = 84
Nilai akhir = 84

Guru Pamong

ISHAQ KHOLILUR ROHMAN

Page 2 of 2