UNIVERSITAS JEMBER KODE

LEMBAGA PENGEMBANGAN DOKUMEN

PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN
FORM PP-05
MUTU
PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
KARAKTER DAN IDEOLOGI
KEBANGSAAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA 4
Dosen Pengampu Matakuliah : (Nama Tim Pengajar BI MKWK)
Pokok Bahasan : Mengeksplorasi Teks dalam Kehidupan Akademik
Model Pembelajaran : Case Methode

IDENTITAS MAHASISWA
Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke-
Hari/Tanggal

BAHAN DISKUSI
(1) Di zaman teknologi digital saat ini, informasi begitu pesat dan mudah diperoleh. Banyak
teks yang menyajikan fenomena, fakta, dan data di sekitar kita. Menurut Saudara, apakah
informasi-informasi tersebut dapat langsung kita percayai kebenarannya? Coba perhatikan
bagaimana bahasa berperan terhadap penyajian informasi!

(2) Bila Saudara perhatikan, bukankah teks akademik selalu berdasar? Berdasarkan pada
apakah teks akademik dibuat? Diskusikanlah dengan kelompok kalian! Jika demikian,
maka sebagai mahasiswa pentingkah menjadikan teks akademik sebagai rujukan dalam
setiap aktivitas akademik (debat, diskusi, penelitian, perancangan, dst.)? Bila penting,
dapatkah kalian menemukan relevansinya?

(3) Bacalah sebuah proposal penelitian bersama kelompok Saudara, apakah teks tersebut telah
memenuhi ciri-ciri ragam bahasa ilmiah? Apakah teks tersebut memiliki ontologis,
epistimologis, dan aksiologis yang jelas? Cermati juga ejaan, diksi, kalimat efektif,
paragraf, pengutipan, dan daftar pustaka, sudahkah mengikuti aturan pedoman karya tulis
ilmiah! Ini akan mengasah keterampilan Saudara dalam menggunakan bahasa ragam
ilmiah.

HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!

Akar Masalah:

Solusi:
Simpulan:

RUBRIK PENILAIAN STUDI KASUS (PBL)

Nama Matakuliah/Kode :
Kelompok :
Nama Mahasiswa/NIM :

N Aspek Skor dan Kriteria Nila

o Penilaian 1 2 3 4 5 i
1 Merumuskan Rumusan Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian
Masalah masalah tidak rumusan rumusan rumusan rumusan
tepat masalah masalah masalah masalah
dengan dengan kasus dengan kasus dengan kasus
kasus secara secara tepat secara tepat secara tepat
tepat (sesuai (sesuai kisi – (sesuai kisi – (sesuai kisi–
kisi – kisi), kisi), kisi), kisi),
tetapi tidak spesifik, dan spesifik, spesifik,
spesifik, kalimat terdapat terdapat
kalimat baku, tetapi kebaruan, kebaruan,
tidak baku, tidak tetapi dan struktur
dan tidak terdapat kalimat tidak kalimat baku
terdapat kebaruan. baku.
kebaruan.
2 Pembahasan Tidak Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan
rumusan terdapat dan rumusan dan rumusan dan rumusan dan rumusan
masalah relevansi masalah masalah masalah masalah
antara relevan relevan relevan relevan
permasalahan meliputi meliputi meliputi meliputi
dan ketepatan ketepatan ketepatan ketepatan
pembahasan analisis teori analisis teori analisis teori analisis teori
tetapi tidak yang yang yang
terdapat digunakan, digunakan, digunakan,
rujukan inti terdapat terdapat terdapat
& rujukan inti rujukan inti rujukan inti
pendukung & & &
pendukung, pendukung, pendukung,
pembahasan kedalaman & kedalaman &
mendalam kebaruan kebaruan
tetapi tidak pembahasan, pembahasan,
terdapat tetapi dan struktur
kebaruan struktur kalimat baku
pembahasan, kalimat
tetapi tidak baku
struktur
kalimat
tidak baku

3 Solusi Solusi tidak Memenuhi 1 Memenuhi 2 Memenuhi 3 Memenuhi

(efektif, relevan komponen komponen komponen seluruh
dapat komponen
diaplikasikan
, minim
risiko, dan
logis)
4 Kesimpulan Tidak Menjawab Menjawab Menjawab Menjawab
menjawab rumusan rumusan rumusan rumusan
rumusan masalah masalah masalah masalah
masalah dengan tidak dengan dengan dengan
benar benar, tidak benar, benar,
singkat, dan singkat, dan singkat, dan
tidak jelas tidak jelas jelas
5 Partisipasi Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya 3 Memenuhi
dalam memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
kelompok semua terpenuhi terpenuhi kriteria kriteria
(aktif, kriteria terpenuhi
disiplin,
tanggung
jawab,
kerjasama)
Skor
Nilai = (skor/ skor max) x 100