UNIVERSITAS JEMBER KODE

LEMBAGA PENGEMBANGAN DOKUMEN

PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN
FORM PP-05
MUTU
PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
KARAKTER DAN IDEOLOGI
KEBANGSAAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA 2
Dosen Pengampu Mata kuliah : Syuhadak, M.Li.
Pokok Bahasan : Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar
Model Pembelajaran : Case Methode

IDENTITAS MAHASISWA
Kelas Bahasa Indonesia 79
Nama Anggota 1. Muhammad izzat hidayat (220910202130)
kelompok 2. Nanda Aulia Rahmawati (220910302122)
3. Rhiza Alfiyana Hariansyah (222110101157)
4. Rizqi Faza Nurmusfiroh (222110101178)
5. Intan Dewi Febriyanti (222110101188)
Pertemuan Ke- 3 (Tiga)
Hari, Tanggal Rabu, 07 September 2022

BAHAN DISKUSI
Perkembangan bahasa Indonesia di kalangan dewasa, remaja, dan anak-anak mengalami
perubahan yang signifikan seiring dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
dan semakin tingginya tingkat pergaulan remaja. Maka bermunculanlah bahasa pergaulan
yang disebut bahasa gaul seperti elo, gue, tau, cewek, dan sebagainya. Berikutnya, persoalan
yang berkaitan dengan konteks penggunaan ragam tulis yang terpengaruh ragam bahasa
lisan seperti halnya yang sering digunakan untuk membuat status di media sosial. Bagaimana
tanggapan Saudara terkait persoalan tersebut? Positif atau negatif? Jelaskan dan diskusikan
bersama kelompok Saudara!
HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!

Akar Masalah:
Perkembangan bahasa di kalangan dewasa, remaja dan anak anak yang mengalami perubahan
beriringan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan konteks ragam tulis
yang terpengaruh ragam bahasa lisan yang sering digunakan dalam kehidupan sehari hari
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Solusi:
Terkait dengan perkembangan ragam bahasa Indonesia, melestarikan ragam bahasa Indonesia
merupakan suatu hal yang harus dilakukan bagi setiap warga negara Indonesia, selain itu
ragam bahasa Indonesia pun patut di sebarluaskan ke ranah publik dan menjadi suatu
kebanggaan bagi seluruh warga negara Indonesia
Solusi nya ialah kita sebagai generasi muda khususnya harus bijak dalam memilah dan
 memilih penggunaan bahasa terhadap lingkungan sekitar seperti hal nya dalam acara formal,
upacara, dan seminar kita di wajibkan menggunakan bahasa baku yang baik dan benar, pada
saat nonformal seperti saat mengobrol bersama teman atau saling mengirim pesan.
Ragam bahasa menjadi positif apabila digunakan sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada
dan kita pun bisa mengatur kapan penggunaan ragam bahasa sesuai dengan lingkungan atau
keadaan yang ada, dan juga dengan Bahasa gaul menjadikan remaja menjadi lebih inovatif dan
kreatif. Terlepas dari menganggu atau tidaknya bahasa gaul ini, tidak ada salahnya kita menikmati tiap
perubahan atau inovasi bahasa yang muncul. Asalkan dipakai pada situasi yang tepat, media yang
tepat dan komunikan yang tepat juga.
Ragam bahasa pun menjadi negatif apabila penggunaan nya secara berlebihan atau tidak sesuai
dengan situasi dan kondisi yang dan juga dapat mempersulit pengguna bahasa Indonesia dengan
baik dan benar. Padahal di sekolah atau di tempat kerja, kita diharuskan untuk selalu menggunakan
bahasa yang baik dan benar.
Simpulan:
Perkembangan bahasa di kalangan dewasa, remaja dan anak anak yang mengalami perubahan
beriringan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ragam tulis. ragam bahasa
mempunyai dampak positif dan negatif. Ragam bahasa Indonesia patut di sebarluaskan ke
ranah publik, misalnya kita sebagai generasi muda harus bijak dalam memilah dan memilih
penggunaan bahasa terhadap lingkungan sekitar

RUBRIK PENILAIAN STUDI KASUS (PBL)

Nama Matakuliah/Kode :
Kelompok :
Nama Mahasiswa/NIM :

N Aspek Skor dan Kriteria Nil

o Penilaian 1 2 3 4 5 ai
1 Merumuskan Rumusan Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian
Masalah masalah tidak rumusan rumusan rumusan rumusan
tepat masalah masalah masalah masalah
dengan dengan kasus dengan kasus dengan kasus
kasus secara secara tepat secara tepat secara tepat
tepat (sesuai (sesuai kisi – (sesuai kisi – (sesuai kisi–
kisi – kisi), kisi), kisi), kisi),
tetapi tidak spesifik, dan spesifik, spesifik,
spesifik, kalimat terdapat terdapat
kalimat baku, tetapi kebaruan, kebaruan,
tidak baku, tidak tetapi dan struktur
dan tidak terdapat kalimat tidak kalimat baku
terdapat kebaruan. baku.
kebaruan.
2 Pembahasan Tidak Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan
rumusan terdapat dan rumusan dan rumusan dan rumusan dan rumusan
masalah relevansi masalah masalah masalah masalah
antara relevan relevan relevan relevan
permasalahan meliputi meliputi meliputi meliputi
dan ketepatan ketepatan ketepatan ketepatan
pembahasan analisis teori analisis teori analisis teori analisis teori
tetapi tidak yang yang yang
terdapat digunakan, digunakan, digunakan,
rujukan inti terdapat terdapat terdapat
& rujukan inti rujukan inti rujukan inti
pendukung & & &
pendukung, pendukung, pendukung,
pembahasan kedalaman & kedalaman &
mendalam kebaruan kebaruan
tetapi tidak pembahasan, pembahasan,
terdapat tetapi dan struktur
kebaruan struktur kalimat baku
pembahasan, kalimat
tetapi tidak baku
struktur
kalimat
tidak baku

3 Solusi Solusi tidak Memenuhi 1 Memenuhi 2 Memenuhi 3 Memenuhi

(efektif, relevan komponen komponen komponen seluruh
dapat komponen
diaplikasikan
, minim
risiko, dan
logis)
4 Kesimpulan Tidak Menjawab Menjawab Menjawab Menjawab
menjawab rumusan rumusan rumusan rumusan
rumusan masalah masalah masalah masalah
masalah dengan tidak dengan dengan dengan
benar benar, tidak benar, benar,
singkat, dan singkat, dan singkat, dan
tidak jelas tidak jelas jelas
5 Partisipasi Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya 3 Memenuhi
dalam memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
kelompok semua terpenuhi terpenuhi kriteria kriteria
(aktif, kriteria terpenuhi
disiplin,
tanggung
jawab,
kerjasama)
Skor
Nilai = (skor/ skor max) x 100