Rekan-rekan Mahasiswa,

Untuk Kegiatan diskusi pada sesi ke -3 ini, silahkan rekan-rekan mahasiswa terlebih dahulu
membaca dan mempelajari materi inisiasi 3 dan  Modul 3 dari Modul Matematika Ekonomi – ESPA
4122, khususnya tentang konsep fungsi dan fungsi linier sehingga lebih memahami materi dan
pertanyaan diskusi minggu ke-3.
Silahkan rekan-rekan memberikan tanggapan terhadap materi-materi diskusi berikut:
1. Tentukanlah bentuk fungsi linier yang melalui koordinat (4, 8) dan fungsi linier tersebut
memiliki gradien atau curam garis 0.5 (Skor maksimal 20).
2. Diketahui dua buah fungsi linier sebagai berikut:  4x + 2y =-8 dan 4x – 3y = 4. Jelaskan
apakah kedua fungsi  tersebut berpotongan tegak lurus ataukah tidak? Tentukan titik potong
dari kedua fungsi linier tersebut (Skor maksimal 25).
3. Masing-masing Anda diminta untuk menentukan dua pasang koordinat yaitu pasangan
koordinat A dan B, serta pasangan koordinat C dan D. Kemudian bentuklah fungsi linier
dari kedua pasangan koordinat yang Anda pilih tersebut, serta jelaskan bentuk hubungan
diantara kedua fungsi linier tersebut, apakah sejajar, berimpit, berpotongan, ataukah
berpotongan tegak lurus. Apabila kedua fungsi linier tersebut berpotongan maka tentukan
titik potong keduanya (Skor maksimum 30).
4. Tentukan dan berikan alasan untuk menjelaskan apakah pasangan berurutan berikut ini
menunjukkan suatu fungsi ataukah bukan! (Skor maksimal 25)
 (1, 6), (3, 2), (3, 4), (4,0), (2, 4)
 (0, 8), (1, 5), (2, 4), (3, 5), (4, 8)
Agar mendapatkan nilai diskusi yang optimal, kerjakan semua soal diskusi di atas dengan baik, dan
jangan melakukan copi paste dari jawaban peserta lainnya. Untuk memberikan tanggapan atau
mengunggah jawaban diskusi, silakan masuk ke forum diskusi, kemudian klik "Diskusi 3" (yang
bertanda bintang), setelah itu akan muncul tombol "reply" atau "tanggapi". Silakan di klik tombol
tersebut guna memunculkan kotak dialog diskusi.
Selamat Berdiskusi
Jawaban nomor 1 :
Dik : Koordinat (4,8) dan m = 0,5
y-y1 = m(x-x1)
y - 8 = 0,5(x-4)
y - 8 = ½(x-4)
2y-16 = x-4
2y - x -12 =0

Jawaban nomor 2 :
4x +2y = -8
4x= -8-2y
4x-3y = 4
(-8-2y)-3y=4
-8-5y=4
5y= -4-8
5y== -12
y= -12/5
4x= -8-2y
4x= -8-2(-12/5)
4x= -8+24/5
x= -2+6/5
x= -4/5
titik potong (-4/5 , -12/5)

Jawaban nomor 3 :
Diketahui titik A (2,12) dan B (5,6) , maka diperoleh:
A(2, 12) = A(x₁, y₁)
B (5, 6) = B(x₂, y₂)
(y - y₁)/(y₂ - y₁) = (x - x₁)/(x₂ - x₁)
Maka fungsi linier dari A(2, 12) dan B (5, 6) adalah:
(y - 12)/(6 - 12) = (x - 2)/(5 - 2)
(y - 12)/(-6) = (x - 2)/(3)
3(y - 12) = -6(x - 2)
3y - 36 = -6x + 12
6x + 3y = 12 + 36
6x + 3y = 48

(y - y₁) = m(x - x₁)

Dengan m = gradien dan m = (y₂ - y₁)/(x₂ - x₁)
Maka gradien dari A(2, 12) dan B (5, 6) adalah:
m = (12 - 6)/(2 - 5)
m = 6/(-3)
m = -2
dan persamaan liniernya adalah:
(y - y₁) = m(x - x₁)
y - 12 = -2(x - 2)
y - 12 = -2x + 4
2x + y = 16

2x + y = 16
untuk x = 0, maka diperoleh:
2(0) + y = 16
y = 16
Maka titik potong pertama adalah (0, 16)
untuk y = 0, maka diperoleh
2x + 0 = 16
2x = 16
x = 16/2
x=8

Jawaban nomor 4 :
bukan fungsi, karena domain (sisi kiri) nya berpasangan lebih dari satu dengan kodomain (sisi
kanan).