Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Bahasa Indonesia Prosedur Ecobrick

    Diunggah oleh

    Mahkota 58
    77 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    Rpp Bahasa Indonesia Prosedur Ecobrick (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    77 tayangan2 halaman

    RPP Bahasa Indonesia Prosedur Ecobrick

    Diunggah oleh

    Mahkota 58

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Sekolah : SMP Negeri 14 Kelas/Semester : VII/II


    Tangerang Selatan
    Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi Pokok : Teks Prosedur
    KD : 4.6 Alokasi Waktu : 1x pertemuan

    A. TUJUAN PEMBELAJARAN F. KEGIATAN PEMBELAJARAN


    Setelah mengikuti serangkaian 1. Pendahuluan
    kegiatan pembelajaran diharapkan Salam, berdoa, apersepsi, tujuan belajar, pembelajaran,
    dapat memeragakan secara lisan dan skenario penilaian
    teks prosedur yang berkaitan 2. Inti
    dengan pemanfaatan limbah a. Peserta didik memutar video materi teks prosedur
    plastik yang ada di lingkungan melalui link youtube yang diberikan guru.
    sekitar (Ecobrick) b. Peserta didik mencermati tayangan video Teks
    B. IPK Prosedur “Membuat Ecobrick”.
    4.6 Menyajikan data rangkaian c. Peserta didik menyiapkan bahan dan alat untuk
    kegiatan ke dalam bentuk teks membuat Ecobrick.
    prosedur (tentang cara d. Peserta didik membuat Ecobrick.
    memainkan alat musik daerah, e. Peserta didik mendokumentasikan cara membuat
    ecobrick melalui video atau kolase foto.
    tarian daerah, cara membuat
    f. Peserta didik mengirimkan hasil kerja melalui Google
    cinderamata, dll) dengan Classroom.
    memperhatikan struktur, unsur 3. Penutup
    kebahasaan, dan isi secara lisan Kesimpulan, refleksi, umpan balik, pemberian tugas,
    dan tulis penyampaian materi pembelajaran pertemuan berikutnya
    4.6.3 Memeragakan secara lisan cara
    melakukan/membuat
    C. MODEL
    Online/daring

    D. METODE
    Pemodelan, penugasan

    E. MEDIA G. PENILAIAN
    Youtube, WhatsApp, Google Praktik: Mempraktikkan cara membuat Ecobrick dalam
    Classroom bentuk video atau kolase foto.

    Tangsel, Januari 2021


    Mengetahui,
    Kepala Sekolah Guru Bahasa Indonesia

    (Alan Suherlan, S.Pd., M.M.) (Najmi Laila, S.Pd.)


    NIP 196212051984031008 NIP
    Lampiran
    Hasil Tugas Peserta Didik (Kolase Foto Pembuatan Ecobrick)

    Anda mungkin juga menyukai