Pendidikan disekolah dasar merupakan bagian dari system pendidikan yang menyeluruh
dalam rangka pembinaan karakter anak agar tumbuh dan berkembang secara seimbang baik
jasmani maupun rohani. Pembinaan karakter anak yang dimaksudkan meliputi nilai religius,
nasionalis, mandiri, gotong royong, integritas, dan penguasaan ilmu pengetahuan. menuju
generasi muda yang potensial.
Kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N-SD) bertujuan
untuk memberikan wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta
didik sekolah dasar dengan mengedepankan sportivitas dalam pengembangan diri secara
optimal. Di sisi lain kegiatan FLS2N-SD diharapkan dapat meningkatkan kreativitas, dan
memotivasi peserta didik untuk mengekspresikan diri melalui kegiatan sesuai dengan minat,
bakat, dan kemampuannya. Melalui kegiatan FLS2N-SD ini pula diharapkan dapat tetap
terpeliharanya semangat dan komitmen para praktisi pendidikan di daerah, sehingga
memungkinkan mereka selalu berupaya mengembangkan proses pendidikan khususnya
bidang seni danbudaya.
Petunjuk pelaksanaan FLS2N-SD ini disusun sebagai acuan bagi panitia kabupaten/kota serta
pihak-pihak terkait sehingga pelaksanaan FLS2N-SD dapat berjalan sesuai yang diharapkan.
Depok,Februari2021
Ijah Sopiah,M,Pd
NIP.196504301984102001
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan di sekolah dasar merupakan bagian dari sistem pendidikan yang
menyeluruh dalam rangka pembinaan karakter peserta didik agar tumbuh dan
berkembang secara seimbang baik jasmani dan rohani. Pembinaan karakter peserta
didik yang dimaksudkan meliputi penguasaan ilmu pengetahuan, pembentukan
kepribadian, moral, religius, serta memiliki keterampilan hidup menuju generasi muda
yang potensial.
FLS2N Merupakan salah satu wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan
inovatif peserta didik sekolah dasar dengan mengedepankan sportivitas dalam
pengembangan diri secara optimal.
Dalam situasi darurat bencana, merujuk kepada Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan ( Permendikbud ) No 72 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Layanan Khusus dan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan ( Permendikbud ) Nomor 33 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan
Program Satuan Pendidikan Aman Bencana ( SPAB ), dalam situasi darurat,
C. Tujuan :
1. Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan
inovatif peserta didik sekolah dasar dalam pengembangan diri
2. Mengekspresikan seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter peserta didik
yang berbasis budaya bangsa
3. Menumbuh kembangkan daya kreativitas dan motivasi peserta didik
untuk mengekspresikan diri melalui kegiatan sesuai dengan minat, bakat,
dan kemampuannya
4. Menanamkan dan meningkatkan apresiasiseni,khususnya nilai-nilai tradisi yang
berakar pada budayabangsa;
5. Menumbuh kembangkan sikap kemandirian, sportivitas dan kompetitif
serta meningkatkan kemampuan peserta didik dalam bersosialisasi.
6. Integritas dan originalitas untuk membentuk karakter unggul
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Festifal dan Lomba Seni dan Siswa nasional Sekolah Dasar terdiri atas lima bidang
lomba yaitu:
Menyanyi tunggal
Seni tari
Pantomim
Gambar Bercerita
Kriya Anyam
E. Tema :
Tema : “SENI MEMBENTUK KARAKTER DAN KEPEKAAN RASA PADA LINGKUNGAN SEKITAR
F. PENDAFTARAN LOMBA
Waktu pendaftaran lomba
Tanggal 1 – 20 Maret 2021 Melalui Link google form yang tersedia
Tanggal 22 – 23 Maret Pukul 09.00 – 14.00 WIB Ambil nomor peserta dan kertas gambar di
SDN Anyelir 1
Syarat Pendaftaran :
Surat Keterangan dari Sekolah
Fc Akte Kelahiran
Fc Rapot Semester 1
Mengetahui
Materi Lomba
1 Lagu wajib:
lagu wajib “Dirgahayu Indonesiaku” Cipt Husen Mutahar dan satu lagu pilihan
bebas.
2. Lagu pilihan bebas adalah lagu daerah jawa barat yang dipilih dan dipersiapkan yang
liriknya sesuai usia peserta.
3 IringanLagu
Minus one dibuat dalam flashdisk/ USB dengan format MP3
4 Pakaian
Mengenakan pakaian yang sesuai , bebas, sopan dan rapi diupayakan pakaian daerah
5 KriteriaPenilaian
Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek:
A. Materi vokal (materi suara,sonorita).
B. Teknik (pernafasan, intonasi, phrasering, artikulasi, attack/ ending,resonansi).
C. Ekspresi/penjiwaan (dinamika, tempo, ketepatan interpretasi lagu,penghayatan,
musikalitas).
D. Penampilan (kedisiplinan, penguasaan panggung,kerapian).
E. Perekam video dilakuka di ruang kelas ( bukan studia rekaman )
F. Video yang dikirim harus asli ( tidak diedit )
G. Perekaman video menggunakan telepon seluler ( HP )
H. Jika didapati video yang dikirim adalah hasil editing, maka peserta dapat didiskualifikasi.
I. Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat.
J. Dewan juri menentukan juara 1,2, dan 3 tingkat kecamatan.
K. Dewan juri menentukan juara 1,2, dan 3 tingkat kota.
1. Ketentuan Lomba
A. Peserta mempersiapkan satu karya tari;
B. Materi karya tari baru yang ditampilkan diruang terbuka (out door) atau ruang public (
public space yang berakar dari budaya local ( Seni budaya Jawa Barat ) masing masing
peserta ,seperti:
a Pesisir ( pantai atausungai ).
b Taman kota atau kampung.
c Museum atau bangunan tua bersejarah..
C. Pengolahan gerak menggunakan pijakan gerak tari tradisi Indonesia yang sudah
dikembangkan berdasarkan kreativitas sesuai tema dan merupakan hasil cipta
karya seni terbaru hasil karya koregrafer / guru pembimbing ;
D. Jumlah penari 3 orang;
E. Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atau perempuan atau campuran (laki-laki
danperempuan);
F. Kostum tari, tata rias, dan penunjang lainnya disiapkan oleh peserta serta disesuaikan
dengan tema dan usia peserta
G. Properti tari (benda atau alat yang digunakan penari) tidak diperkenankan menggunakan
properti benda tajam, kecuali berupa imitasi yang terbuat dari bahan lunak dan aman
yang mendukung tema karya tari.
3. Aspek Penilaian
Aspek penilaian terdiri atas:
1 Kesesuaian lokasi/tempat pertunjukan dengan Tema
a) Koreografi
b) ( elemen-elemen komposisi ruang, kreativitas ekplorasi gerak tubuh dengan
lokasi/tempat ) 3 Tema ( penerapan inovasi tema dalam karya taridan kesesuaian
tema secara visual dalam karya tari)
c) Orisinalitas akar tema yang dikembangkan pada karya tari.
d) Penampilan utuh / performance
e) Durasi video 5 – 7 menit
f) Video yang di buat tidak melalu proses editing, jika di ketahuai melalui proses editing
video tersebut dinyatakan didiskualifikasi
g) ( penyampaian dan penghayatan penari, kesesuaian music tari, kesesuaian antara tari
dan busana dengan tema karya )
h) Dewan juri menentukan juara 1,2, dan 3 tingkat kecamatan
i) Dewan juri menentukan 3 besar untuk masuk babak final
j) Dewan juri menentukan juara 1,2, dan 3 tingkat kota
k) Keputusan Dewan Juri tidak dapat diganggu gugat.
Pengiriman Hasil : Tanggal 1 – 5 April 2021 Pukul 08.00 – 15.00 WIB ( wajib
menyertakan sinopsis boleh di bacakan/ditulis di dalam vidio)
Babak Penyisihan : Tanggal 6 April 2021 Pukul 08.00 – Selesai
Final : Tanggal 8 April 2021 Pukul 10.00 – 15.00WIB
a) Peserta hanya dengan 1 orang pendamping
b) Music berupa flashdisk berformat MP3 ( jika memungkinkan )
Tempat : SDN ANYELIR 1
Lomba pantomim
1. Tema Lomba
1 Babak Penyisihan
“Cita-citaku” ( imajinasi anak tentang profesi masa depannya )
2 Babak Final
“Menjaga kesehatan” ( budaya bersih dan sehat dimulai sejak dini )
2. Keterangan:
Tema lomba dapat dikembangkan sesuai kreativitas dan imajinasi masing-masing peserta.
3. Ketentuan Lomba
a. Tema dan cerita pada babak penyisihan harus berbeda dengan babak final
b. Peserta grup terdiri dari 2 ( dua ) orang
c. Peserta boleh laki-laki atau perempuan
d. Tidak diperbolehkan menggunakan property apapun
e. Durasi penampilan tidak mempengaruhi penilaian
f. Tema pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia dan
tidak menyinggung pornografi, agama, ras, antar golongan, dan suku (PARAS)
4. Teknis Pelaksanaan
1. Babak penyisihan
2. Babak Final
Babak final diikuti oleh 3 finalis, yang kemudian ditetapkan
juara I, II, III
5. KriteriaPenilaian
A. Konsep ( imajinatif, kreatif, dan inspiratif )
B. Gerak ( teknik tubuh dan harmonisasi )
C. Ekspresi (penjiwaan dan mimic wajah )
D. Penampilan ( kostum dan tata rias )
Tema
Kriteria Penilaian
Penilaian dilakukan berdasarkan beberapa kriteria yang didalamnya harus meliputi:
1 Aspek Edukasi
a. Gambar dan isi cerita sifatnya mendidik sesuai dengan norma kesusilaan dan tidak
bertentangan dengan unsur pornografi, agama,rasa antar golongan, dan suku
( PARAS ).
b. Pengetahuan dan wawasan
c. Memahami dan mengetahui makna ( tema dan cerita ) yang dipilih
2 Aspek Cerita
Aspek cerita mencakup:
Dapat lebih kecil dan atau lebih besar sedikit disesuaikan dengan proporsi produk karya yang
di buat.
4. Aspek Penilaian
1. Kreativitas :
a. Inovasi
b. Orisionalitas
2. Bentuk :
a. Unik
b. Aritistik
c. Presisi
3. Teknis :
a. Kemampuan Mengelola dan MenguasaiMaterial
b. TingkatKesulitan
4. Manfaat :
a. KegunaanProduk
b. Produk BernilaiEkonomi
5. Durasi video pembuatan dari proses awal sampai akhir 7 – 10 menit.
Nama : …………………………………………………………
Tempat, Tanggal Lahir : …………………………………………………………
Nomor HP : …………………………………………………………
NISN : …………………………………………………………
Jenis Kelamin : …………………………………………………………
Kelas : …………………………………………………………
Nama Sekolah : …………………………………………………………
NPSN : …………………………………………………………
Alamat : …………………………………………………………
…………………………………………………………
Nomor Telepon/HP : …………………………………………………………
…………………………………………………………
Jenis Lomba : …………………………………………………………
Mengetahui Kepala SD
…………………………………
……………………………………………………
(Nama Jelas, NIP, dan Stempel Sekolah)
BERITA ACARA
Hari …… tanggal ……… bulan September Tahun Dua Ribu DuaPuluh, pukul
bertempat di ……………………… Kecamatan …………………Kota Depok, di ikutioleh
pesertadiKotaDepok;setelahmemperhatikan,mengamatidenganseksama,KamiDewan Juri
Tingkat Kota Depok memutuskan dan menetapkan yang
berhak menjadi Juara sebagaiberikut:
1. I
2. II
3. III
Demikianlah hasil keputusan Dewan Juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat oleh
siapapun.
Ditandatangani oleh:
JURI NAMA JURI TANDA TANGAN
I
II
III