PROGRAM MONITORING DAN EVALUASI

PAMERAN KETERAMPILAN SISWA

A. Latar belakang
Sekolah melakukan kegiatan monitoring , evaluasi dan pelaporan pelaksanaan program atau
kegiatan sekolah khususnya program monitoring evaluasi pameran ketrampilan siswa dengan
prosedur yang tepat, serta merenvcanakan tindak lanjutnya. Program atau kegiatan sekolah
tersebut dilakukan sekolah dibawah kendali kepala sekolah yang merupakan level manajemen
puncak disekolah.
Tujuan pelaksanaan monitoring , evaluasi , dan pelaporan yaitu memberikan penilaian
apakah program yang dilaksanakan oleh sekolah telah sesuai dengan rencana yang dibuat dan
mengidentifikasi masalah yang timbul dalam pelaksanaan program sekolah agar dapat
diatasi . Upaya mendorong tercapainya penilaian kinerja manajerial kepala sekolah melalui
pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan mendesak dilakukan, hal ini karena sampai
saat ini produk kebijakan mengenai kepala sekolah kurang terimplementasi dengan baik.
Evaluasi kegiatan pameran dapat menjadikan masukan untuk pelaksanaan kegiatan
selanjutnya. Pameran adalah suatu kegiatan yang menyajikan produk tertentu , termasuk
karya seni, agar dapat dikomunikasikan pada khalayak. Karena melalui pameran maka obyek
yang dipamerkan dapat diapresiasi oleh masyarakat luas. Sukses atau tidaknya
penyelenggaraan suatu pameran tetap memerlukan evaluasi. Proses ini dilakukan setelah
kegiatan pameran selesai, evaluasi dapat dilakukan secara spesifik pada proses atau hassil
dari pameran.
Evaluasi pameran paling baik dilakukan tidak terlalu lama sejak selesainya kegiatan. Kendati
demikian panitia perlu diberi waktu memadai untuk mempersiapkan laporan tentang berbagai
hal yang sudah dikerjakan.
Tujuan dilakukan evaluasi adalah Untuk mengetahui beragam hambatan yang dihadapi pada
setiap sesi, cara mendapatkan solusi atas berbagai persoalan yang muncul, mengetahui
kondisi keuangan pada kegiatan tersebut.pentingnya hasil evaluasi yaitu dapat menjadi acuan
dalam pelaksanaan kegiatan serupa dimasa mendatang.
Berdasarkan uraian tersebut diatas SMP Negeri 1 Miri ingin mewujudkan lingkungan sekolah
yang kreatif dan inovatif dengan membuat program ketrampilan siswa yang diaplikasikan
pada kegiatan siswa melalui Projek Penguatan Profil pekajar pancasila maupun dalam
kegiatan exttrakurikuler.
B. TUJUAN/MANFAAT

Dengan melaksanakan evaluasi, panitia bisa memperoleh dua manfaat yaitu:

a. Memberikan umpan balik untuk panitia atau pihak lain.
b. Menjadi bahan atau alat tolak ukur dalam menilai keberhasilan kegiatan yang
telah dilaksanakan.
 C. CARA PELAPORAN

Dalam evaluasi kegiatan pameran, ada beberapa hal yang dapat dibahas yaitu:
1. Sistem kerja evaluasi sistem kerja membahas mulai tahap persiapan sampai akhir dari
seluruh rangkaian kegiatan. Meliputi cara kerja tiap individu, pengorganisasian kerja
dan kerjasama diantara panitia atau antar seksi
2. Pembiayaan evaluasi meninjau laporan pertanggungjawaban bendahara dari dana
yang masuk dan keluar. Dalam hal ini perlu dicermati apakah penggunaan dana sudah
sesuai dengan anggaran.
3. Personalia kepanitiaan evaluasi ini dilakukan berkaitan dengan tanggungjawab ,
penguasaan dan ketepatan bidang tugas dengan keahlian yang dimiliki pada setiap
anggota panitia pameran. Penilaian individu ini penting untuk pertimbangan pada
rencana pembuatan kegiatan selanjutnya.
4. Bentuk pameran pembahasan pada masalah ini dikaitkan dengan bentuk pameran.
Evaluasi meninjau apakah bentuk pameran yang sudah dilakukan telah sesuai dengan
maksud ,tujuan hingga tema yang direncanakan dari awal.
5. Pekaksanaan pameran evaluasi dari sisi ini membahas pelaksanaan pameran yang
merinci tentang jalannya acara , jumlah pengunjung dan banyaknya karya seni yang
dipamerkan
6. Laporan setiap seksi Setiap seksi dalam kepanitiaan perlu melakukan evaluasiyang
diwakili koordinatornya. Bahasan yang diangkat seperti kedisiplinananggota seksi,
tanggung jawab pada bidang tugas, kendala yang dihadapi, dansolusi atas masalah
yang muncul.

D. PROGRAM PAMERAN
Program pameran yang akan dilakukan adalah:
1. Gelar karya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk kelas VII, VIII
maupun IX
2. Pentas seni dari ektrakurikuler atau dalam berbagai event lomba

E. JADWAL KEGIATAN PAMERAN

Bentuk Sasaran
No Tema Waktu
Kegiatan Nilai PPP

Kelas VII

Gaya Hidup Eco Print 1. Gotong Royong

1 Bulan
Berkelanjutan 2. Kreatif
september
 Bentuk Sasaran
No Tema Waktu
Kegiatan Nilai PPP

Suara Pemilihan Ketua dan 1.Berkebinekaan global

2 November
Demokrasi Wakil ketua OSIS
2. Bernalar Kritis 2023

Bangunlah Jiwa Pembiasaan Hidup 1. Imtaq

3 Maret
Raganya Sehat 2. Mandiri
2024

Kelas VIII

Kearifan Lokal Cermin Budaya : 1. Mandiri

1 September
Ragam Tari Daerah 2. Bergotong Royong
2023

Suara Pemilihan Ketua dan 1.Berkebinekaan global

2 November
Demokrasi Wakil OSIS
2.Bernalar Kritis 2023

Kewirausahaan Young entrepreneur 1. Beriman dan

3 Maret
bertakwa kepada
2024
tuhan yang Maha esa
dan berakhlak mulia
2. Kreatif

Kelas IX

1 Kebhinekaan Pakaian adat 1.Kebhinekaan Global September

Global Nusantara, makanan 2023
2. Gotong Royong
khas, rumah adat dan
kesenian adat 3. Imtaq

1.Berkebinekaan global
2 Suara Memilih Pemimpin November
Demokrasi yang unggul 2. Bernalar kritias 2023

1. Kreatif
3 Rekayasa Konservasi Energi Maret
2. Mandiri
Teknologi 2023

Monitoring dan evalausi Program Pameran Siswa

 Inovasi siswa dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

No Tema/topik Kelas Terlaksana Tidak Catatan Tindak

terlaksana Lanjut
1 Gaya Hidup 7 V Terlaksana Pengemasan
Berkelanjutan dengan Baik, Produk eco
(Eco Print) Anak-anak print
mampu ditingkatkan
membuat lagi
beragam produk
eco print
2 Suara Demokrasi 7,8,9
(Pemilihan Ketua
dan Wakil OSIS)
3 Bangunlah Jiwa 7
Raganya
(Pembiasaan
Hidup Sehat)
4 Kearifan (Cermin 8 Terlaksana Belum
Budaya : Tari dengan baik, adanya
daerah) anak bisa Pelatih dari
menampilkan luar
Tari dengan baik
walaupun anak-
anak berlatih
mandiri
5 Kewirausahaan 8
(Young
entrerprenour)
6 Kebhinekaan 9 Terlaksana Perlu
Global dengan baik, Peningkatan
(Pakaian adat anak-anak sudah kreatifitas
Nusantara, mampu siswa dalam
makanan khas, mendesign baju membuat
rumah adat dan adat dengan baik pakaian
kesenian adat) adat
7 Rekayasa 9
Teknologi
(Konversi Energi)

Miri, Juli 2023

Kepala SMP Negeri 1 Miri

Abdul Rokhim, S.Ag.M.Pd.I

NIP. 19701215 199802 1 003