PROGRAM

7K
( KEAMANAN, KEBERSIHAN, KEIMANAN, KEKELUARGAAN,

KERINDANGAN,   KERAPIHAN, KEINDAHAN)

SD NEGERI KARYAMEKAR
TAHUN AJARAN 2022/2023
LEMBAR PENGESAHAN

i
 PROGRAM 7 K
TAHUN 2022-2023

Program 7 K ini telah diketahui, disetujui dan disahkan oleh:

Menyetujui Subang, Juli 2022

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana

MADRUNA, S.Pd.SD SAHWAN SYAPE’I, S.Pd.I

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan
rahmatNya kami dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Program Kerja Pengelola
kegiatan 7K SD Negeri Karyamekar, dengan baik.
Program kerja ini disusun berdasar kebutuhan, situasi riil di lapangan, dan
mempertimbangan berbagai masukan dari unsur pimpinan, rekan sejawat, dan warga
sekolah lainnya. Untuk itu dengan setulus hati kami mengucapkan terima kasih.
Dalam penyusunan program ini, kami mendapatkan bantuan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih yang setulus-tulusnya
kepada pihak-pihak yang terkait.
Kami sudah berusaha secara maksimal, namun tetap menyadari kalau laporan
program kerja bidang pengelola perpustakaan ini masih ada kekurangannya, untuk itu
masukan dan saran membangun dari semua pihak akan kami terima dengan iklhas hati
untuk perbaikan ke depan.
Akhirnya kami berharap laporan program kerja pengelolaan kegiatan 7K ini dapat
menjadi acuan bagi pemenuhan kebutuhan dan menumbuhkan minat baca dalam proses
belajar mengajar di SD Negeri Karyamekar.

Subang, Juli 2022

Penyusun,

ii
DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. i

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
BAB II IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL ..........................................
BAB III PROGRAM 7K SD NEGERI KARYAMEKAR TAHUN
PELAJARAN 2022/2023 .....................................................................................
A. Pengertian dan penerapan 7 K  dalam kehidupan sehari-hari ........................
B. Program 7K SD Negeri Karyamekar Tahun Ajaran 2022/2023 ....................
C. Teknik Lomba 7K Antar Kelas SD Negeri Karyamekar ...............................
D. Instrumen Penilaian Lomba 7K Antar Kelas SD Negeri Karyamekar Tahun
Ajaran 2022/2023 ...........................................................................................
BAB IV
PENUTUP ...............................................................................................

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

Untuk mengembangkan sekolah yang bermutu (berkualitas) dibutuhkan adanya

lingkungan dan budaya sekolah yang kondusif, dinamis dan demokratis. Dalam rangka ke
arah itu, beberapa hal yang dapat dikembangkan terkait dengan lingkungan dan budaya di
sekolah, sebagai berikut:
1. Disiplin
Disiplin adalah sikap mental yang mengandung kerelaan memenuhi semua
ketentuan, peratiuran dan norma yang berlaku dalam menunaikan tugas dan tanggung
jawab. Untuk itu sangat penting diperhatikan agar tugas dan tanggung jawab dapat
dilakukan dengan sebaik-baiknya. Ada dua jenis dorongan yang mempengaruhi disiplin,
yaitu :
a. Dorongan yang datang dari dalam diri manusia, yaitu pengetahuan, kesadaran dan
kemauan untuk berbuat disiplin.
b. Dorongan yang datangnya dari luar yaitu perintah, larangan, pengawasan, pujian,
ancaman, hukuman dan ganjaran.
c. Peningkatan disiplin atas dasar dorongan dari dalam diri manusia dapat terlaksana,
kalau menyadari dan menerima disiplin itu sebagai hal yang wajar dalam kehidupan
di manapun kita berada. Begitu pula rasa tanggung jawab dapat ditingkatkan kalau
orang dilibatkan sejak dari merencanakan kegiatan, sehingga merasa bahwa kegiatan
itu adalah miliknya.
d. Dorongan yang datangnya dari luar, dalam batas-batas tertentu dapat menunjang
disiplin, tetapi dalam batas-batas tertentu pula dapat menjadi penghambat tegaknya
disiplin. Oleh karena itu, pemanfaatan dorongan dari luar tersebut hendaknya
dipertimbangkan lebih dahulu secara matang.
Terwujudnya disiplin di sekolah secara nyata terlihat apabila :
a. Seluruh warga sekolah dari kepala sekolah, guru, pegawai, dan siswa hadir dan
pulang pada waktunya.
b. Mengikuti keseluruhan program sekolah yang diperuntukkan baginya.
c. Meningkatkan disiplin dirinya di dalam dan di luar sekolah.
d. Memakai seragam sekolah menurut ketentuan yang berlaku.

1
 e. Mempersiapkan diri sebaik-baiknya untuk menerima pelajaran bagi siswa, mengajar
bagi guru, melaksanakan tugas-tugas bagi kepala sekolah dan pegawai.
f. Mematuhi dan melaksanakan semua peraturan yang berlaku baginya.

2. Upacara Bendera
Upacara bendera merupakan kegiatan sekolah yang wajib dilaksanakan untuk
menanamkan, membina dan meningkatkan penghayatan serta pengamalan nilai luhur dan
cita-cita bangsa Indonesia.
Disamping itu pelaksanaan upacara bendera ini juga sangat penting dalam hal
mewujudkan disiplin, ketertiban, rasa cinta tanah air serta sebagai sarana untuk
menyampaikan informasi yang sifatnya menyeluruh kepada aparat sekolah atau warga
sekolah.
Upacara bendera ini wajib diikuti oleh seluruh komponen manusiawi sekolah, dan
diusahakan untuk dapat dilaksanakan setiap hari Senin jam 07.00 di lapangan sekolah.
Pembina dan petugas upacara diatur sedemikian rupa, sehingga setiap guru serta siswa
dapat ikut ambil bagian dalam kegiatan ini.
Sarana upacara serta pengaturan jalannya upacara agar betul-betul dapat mencapai
tujuan seperti yang disebutkan di atas diatur oleh urusan kesiswaan, guru piket dan
pengurus OSIS.

3. Jalur Informasi dan Komunikasi

Untuk kepentingan koordinasi dan fungsionalisasi organisasi, sekolah harus
memiliki jalur informasi dan komunikasi, diatur dan disiapkan waktunya secara
terjadwal. Jalur informasi dan komunikasi yang paling umum dikenal adalah rapat
kerja/dinas (rapat rutin, rapat berkala, rapat koordinasi dan lain-lainnya), baik yang
berhubungan dengan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan maupun yang berkaitan
dengan masyarakat (hubungan masyarakat).
Untuk dapat memberikan gambaran transparansi dan kuntabilitas yang dilakukan
oleh sekolah melalui program-program kerjanya, hendaknya sekolah memiliki sistem
informasi manajemen (SIM), dan membiasakan membuat pengumuman-pengumuman
yang penting untuk diketahui oleh warga sekolah dan masyarakat.
Semua kegiatan di atas, hendaknya dikemas dengan cara sebaik-baiknya dalam
pelaksanaannya dengan memperhatikan keefektifan dan keefesienannya. Disamping itu

2
 juga mempedomani ketentuan/peraturan yang berlaku, dan memperhatikan kelengkapan
administrasi penyelenggaraan kegiatan, sehingga kegiatan terarsip dengan baik dan tidak
menimbulkan persoalan-persoalan yang tidak diinginkan.

4. Senam Pagi dan Club Olahraga

Senam pagi dan club olah raga merupakan kegiatan sekolah untuk meningkatkan
kesegaran jasmani dan rohani yang dibutuhkan manusia sepanjang hidupnya. Selain itu
dengan senam pagi dan kegiatan olah raga lainnya dapat dikembangkan rasa syukur
kepada Allah, rasa etetika melalui gerakan senam dan kegemaran berolahraga.
Pembudayaan senam pagi/olahraga di sekolah sangat besar pengaruhnya bagi
usaha mengolah ragakan masyarakat dan memasyarakatkan olah raga.

Dengan berolah raga/senam pagi diharapkan seluruh warga sekolah sehat jasmani
dan rohani, sehingga pelaksanaan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab masing-
masing dapat diselesaikan sebagaimana mestinya.

5. Pelaksanaan 7 K
Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat
diupayakan melalui langkah-langkah sebagai berikut :
a. Ketaqwaan, yaitu wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintah
dan larangan-Nya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam
kehidupan. Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan
memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai
dengan ajaran agama yang dianutnya (Islam).
b. Keamanan, yaitu rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun
bathin diusahakan dengan jalan :
 Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar
keliling, pembentukan dan peningkatan kerja guru piket, pengadaan petugas
satpam dan jaga malam serta peraturan tamu yang tegas.
 Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah
sedini mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh
guru, anjuran untuk ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas
dan tanggung jawab kepada regu piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping

3
 itu juga dengan menugaskan guru piket dan satpam untuk mengawasi tamu atau
orang-orang yang masuk lingkungan sekolah tanpa kepentingan yang jelas
dengan peraturan tamu yang tegas.
c. Kebersihan adalah wujud dari bersih jasmani dan rohani serta merupakan syarat
untuk kesehatan fisik dan mental spiritual. Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah
dengan anjuran agar semua pihak baik guru, pegawai maupun siswa untuk selalu
mengadakan gerakan kebersihan baik kebersihan WC/kamar mandi, kantin/koperasi
sekolah, ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang guru dan TU,
ruang kepala sekolah serta halaman kelas, kantor dan halaman sekolah secara umum.
Pelaksanaan kebersihan juga bisa dilakukan melalui gerakan massal kebersihan pada
tiap hari Jum’at atau Sabtu (Jum’at atau Sabtu Bersih) selesai kegiatan senam pagi,
dan diupayakan melalui lomba kebersihan antar kelas yang dilakukan pada musim
hujan dan tiap akhir semester (pada minggu sebelum/menjelang pembagian raport).
d. Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian, keselarasan dan
keseimbangan dalam tata letak, tata hidup dan tata pergaulan. Ketertiban ini dapat
terlaksana dengan baik dengan memperhatikan kehadiran guru, pegawai dan siswa
sekolah. Disamping itu juga terlihat dari ketepatan melakukan kewajiban seperti
membayar iuran/sumbangan (jika ada) dan pelaksanaan pembelajaran (PBM) oleh
guru pada setiap hari kerja. Untuk mengupayakan ketertiban, maka akan ditempuh
dengan cara monitoring dan evaluasi, serta dengan melakukan operasi ketertiban
siswa. Operasi ketertiban siswa dimaksudkan untuk mencegah tindakan, perilaku
dan perbuatan siswa yang mengarah kepada hal-hal yang negatif.
e. Keindahan, adalah perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasa
estetika dalam kehidupan. Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata
halaman sekolah dengan tanaman-tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik
bentuk maupun jenisnya. Penataan dan pemeliharannya dikoordinasikan oleh urusan
kesiswaan dan perlengkapan, dengan dibantu setiap dua kali dalam tahun pelajaran
oleh seluruh warga sekolah dalam kegiatan “Kemah Terpadu” dan “Kemah Bakti
Pramuka”,  yang pelaksanaannya pada akhir setiap semester.
f. Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong
royong dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam
masyarakat sekolah. Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang
baik antara sekolah dan komite sekolah.masyarakat, guru – murid, dan instansi lain.

4
 g. Kerindangan, adalah suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baik
berupa pohon, perdu, semak maupun tanaman memanjat/merambat yang ditata
sebagai pelindung yang serasi di sekolah. Pelaksanaannya di sekolah hendaknya
diupayakan dengan memilih pohon-pohon dan tanaman lain yang ditanam di
lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah sempal, tidak banyak daun yang
gugur serta perakarannya tidak mengganggu pondasi bangunan sekolah.

Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka

pelaksanaannya sangat penting bahkan mutelak dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat
kebudayaan dan kehidupan masyarakat bernuansa pendidikan.
Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh
dan karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan
kesiswaan dan sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam struktur
organisasi sekolah.

5
 BAB II
IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL

Menciptakan kondisi belajar yang nyaman bagi siswa menjadikan tujuan dari setiap
sekolah pada umumnya, karena dengan kondisi yang nyaman tersebut memudahkan siswa
menerima ilmu pengetahuan dengan baik dan mendorong siswa untuk berkompetisi dan
berprestasi. Atas dasar inilah maka SD Negeri Karyamekar mulai awal tahun ajaran
2022/2023 telah menunjuk bapak Sahwan Syape’i, S.Pd.I selaku Pembina 7K ( Keamanan,
Kebersihan, Keimanan, Kekeluargaan, Kerindangan dan Keindahan).
Program 7 K ini sebagai salah satu cara membentuk karakter dan kepribadian siswa
apabila dapat diterapkan dengan baik, karena telah mencakup beberapa aspek yang mampu
manciptakan siswa-siswa unggul dalam budi pekerti dan prestasi akademik.
Dimulai dengan Keamanan ( Rasa aman merupakan landasan utama dalam
menjalankan semua aktivitas terutama belajar, dengan adanya jaminan keamanan ini akan
memperlancar proses kegiatan belajar mengajar dan bisa meminimalkan gangguan ). 
Ketertiban ( Adanya ketertiban dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar akan
berdampak potitif dalam keberhasilan siswa, dimana ketertiban akan membangun mental
produktif teratur dan disiplin sehingga diharapkan siswa mampu mematuhi peraturan yang
berlaku di sekolah).
Kebersihan ( Menjaga kebersihan baik kebersihan diri sendiri, ruang kelas,
lingkungan di sekitar sekolah sangatlah perlu dilakukan, dengan kebersihan ini diharapkan
dapat menciptakan keindahan  dan mengurangi ketidaknyamanan dalam belajar mengajar).
Keindahan ( Menciptakan lingkungan belajar yang indah dan menarik akan mampu
meningkatkan rasa kecintaan kepada seni dan nyaman berada di sekolah  seperti bagaimana
kita menghias kelas, lingkungan sekolah serta tidak melakukan pencorat-coretan dinding,
bangku dll)
Kekeluargaan ( kekeluargaan yang dijalin selama kegiatan belajar mengajar
diharapkan mampu meningkatkan  rasa simpati dan empaty bagi semua pihak sehingga akan
terbentuk rasa memiliki dan kecintaan kepada almamater).
Kerindangan ( Penghijauan di lingkungan sekolah menjadi syarat utama mengurangi
pemanasan global yang tengah mengancam bumi kita ini, sehingga sekecil kontribusi kita
untuk mempertahankan bumi ini sangat diperlukan ) dan yang terakhir Kesehatan ( Menjaga

6
kesehatan adalah kewajiban pokok bagi semua orang, karena dengan adanya kesehatan
jaminan semua aktivitas kita bisa terlaksana dengan baik ).
Dengan adanya sosialisasi terhadap program sekolah 7K ini diharapkan akam mampu
membantu dalam pembentukan pribadi-pribadi yang unggul dan memiliki karakter yang kuat
dari sekolah.

7
 BAB III
PROGRAM 7K SD NEGERI KARYAMEKAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

E. Pengertian dan penerapan 7 K  dalam kehidupan sehari-hari

Penerapan 7 K  dalam kehidupan sehari-hari meliputi :
1.    KEAMANAN
2.    KEBERSIHAN
3.    KEIMANAN
4.    KEKELUARGAAN
5.    KERINDANGAN
6.    KERAPIHAN
7.    KEINDAHAN.
Bagimana Penerapannya ?
1.    Keamanan.
a) Aman, adalah bebas dari gangguan   seseorang/ sekelompok orang/lingkungan.
b) Aman, adalah hak mendasar yang harus dimiliki manusia.
c) Aman, meliputi : aman dalam lingkungan belajar, bekerja, maupun
mengeluarkan pendapat.
d) Dalam pelaksanaannya meliputi : kita mulai pada diri kita sendiri, saling
menjaga,menghindari konflik antar teman, berani membela hak dan kebenaran,
menciptakan susasana aman di sekolah./ lingkungan sekolah.
2.    Kebersihan.
a) Bersih, adalah tempat atau lingkungan , bebas dari sampah, debu, sehingga
nampak sedap dipandang.
b) Kebersihan merupakan modal utama kesehatan, kebersihan merupakan
sebagian dari iman seseorang.
c) Kebersihan meliputi : bersih tempat tinggal, tempat belajar/ kelas, sekolah/
lingkungan sekolah, tempat ibadah, tempat bekerja.
d) Pelaksannannya meliputi : mulai dari dari diri kita, menciptakan kebersihan
dalam kelas, lingkungan kelas, halaman sekolah/ lingkungan
sekolah,membuang sampah pada tempatnya jika habis jajan, tidak mencoret-
coret bangku/ meja, dinding kelas/ sekolah dengan tip-ex, spidol.

8
3.    Keimanan.
a) Iman, adalah kita percaya Allah SWT ada.
b) Biasanya Iman dimanifestasikan dalam ibadah.
c) Iman merupakan landasan penting dalam belajar, dan bekerja.
d) Pelaksanannya adalah : merayakan hari keagamaan bersama di sekolah
misalnya korban, hari raya idul fitri, mendirikan pengajian rutin, mejelis
taklim untuk kajian agama di sekolah.
4. Kekeluargaan.
a) Kekeluargaan, adalah hubungan yang erat antar orang-orang dalam rumah,
kelas, sekolah, kantor/ tempat bekerja, dan masyarakat.
b) Kekeluargaan merupakan dasar dasar persatuan, modal utama dalam
masyarakat/ lingkungan untuk ketentaraman, bahkan modal majunya
sekolah.Kekeluargaan bisa tercapai manakala tidak ada rasa curiga, saling
percaya, saling menghargai,kerja sama dan rukun.
c) Pelaksanaannya adalah : kita harus saling menghargai, mengayomi, tidak
mencari selamat diri sendiri, menyenguk jika teman jika sakit, menolong
sesama siswa.
5.    Kerindangan.
a) Rindang atau sejuk, adalah lingkungan yang mempunyai sisrkulasi udara yang
baik, dengan adanya tanaman yang menyejukan, serta bebas dari polusi udara.
b) Pelaksanaanya adalah : menanami halaman / lingkungan sekolah dengan
pepohonan yang bermanfaat, taman depan kelas dengan berbagai tamanan
bunga, rajin menyiangi dan menyirami
6.    Kerapihan.
a) Rapih, adalah suasana harmonis dalam dalam diri kita,keluarga , sekolah,
kantor, atau lingkungan sekitar.
b) Pelaksaannya, adalah : rapih dari cara kita berpakaian, memakai seragam
sekolah sesuai dengan aturan yang ditetapkan, menata ruang kelas dengan baik
misalnya jadwal piket, gambar pahawan, presiden dan wkill presiden dan
lambing negara.
7.    Keindahan.
a) Indah adalah suasana asri enak di pandang mata yang menyangkut lingkungan
sekolah kita.

9
 b) Keindahan bisa tercapai manakala keamanan, kebersihan, keimanan,
kekeluargaan, kerindangan dan kerapihan  tercapai.
c) Pelaksaannya adalah : dengan menciptakan rasa aman, suasana bersih, iman,
kebersamaan, kerindangan, dan penataan yang apik.
d) Dengan terciptanya 7 K, kita akan merasa betah dan nyaman disekolah tempat
kita belajar dan bekerja.

F. Program 7K SD Negeri Karyamekar Tahun Ajaran 2022/2023

TINDAKAN
NO PROGRAM 7K TINDAK LANJUT
PEMBINAAN
1 KEAMANAN
 Siswa di larang membawa  Jika ketahuan di panggil 1 bulan sekali razia
senjata tajam orangtuanya bulanan
 Siswa di larang membawa  Jika ketahuan di beri
uang berlebihan nasehat
 Siswa di larang membawa  Jika ketahuan diberi
kaset, buku (novel) porno masukan
 Siswa di larang berkelahi  Jika dilanggar 3 kali
 Siswa di larang minggat diberhentikan
(lompat pagar)

2 KEBERSIHAN
 Siswa di larang membuang  Setiap hari kelas di nilai  Setiap bulan
sampah sembaranga oleh Pembina diumumkan kelas
 Siswa dianjurkan menyapu  Setiap 1 bulan diadakan terbersih dan
kelas setiap selesai KBM kebersihan menyeluruh terkotor
 Siswa diwajibkan operasi  Pemberian tropi
semut sebelum masuk juara 1
kelas

10
3 KEKELUARGAAN
 Siswa diwajibkan  Jika ada musibah
mengenal guru bahkan (meninggal) diwajibkan
hafal namanya melayat
 Siswa diwajibkan  Setiap ada keluarga guru
menghormati guru menikah atau melahirkan
 Siswa diwajibkan menjaga dianjurkan anjangsana
keharmonisan dengan guru  Setiap 1 bulan sekali
 Siswa diwajibkan diadakan arisan
meghormati kakak kelas
dan menyayangi adik kelas
 Bagi bapak dan ibu guru
harus mengenal keluarga
besar SD Negeri
Karyamekar.

4 KEINDAHAN
 Siswa diwajibkan
membuat taman kelas
 Siswa diwajibkan
melengkapi alat-alat yang
dibutuhkan kelas
 Siswa diwajibkan menata
ruang kelas
 Setiap tahun ajaran baru
(Siswa baru) disuruh
membawa kembang
sepatu, sapu lidi, dan
tanah hitam
 Setiap tahun diwajibkan
mengecet taman
 Setiap tahun diwajibkan
menata ruangan,
memasang hordeng,
gambar presiden, dan
wapres, pancasila, dsb.

5 KETERTIBAN
 Siswa di larang berambut  Setiap masuk pintu  Jika siswa
panjang (laki-laki) gerbang setiap siswa melanggar

11
  Siswa di larang mengecer
rambut
 Siswa di larang
memanjangkan kuku
 Siswa di larang memakai
baju, rok sempit, dan ketat
diperiksa atribut dan diberikan sanksi
kerapihan pakaian atau disita barang
 Sebelum jam KBM yang melanggar
dimulai guru memeriksa  Dilakukan secara
kembali kelengkapan berulang-ulang
siswa. maka siswa diskor.

 Siswa di larang memakai

celana cutbarai dam
“pensil”
 Siswa di larangan
memakai aksesoris seperti
gelang dsb
 Siswa diwajibkan
menggunakan sepatu
bertali dan berwarna hitam
 Siswa di larang membawa
handphone

6 KERAPIHAN
 Siswa diwajibkan Setiap masuk siswa  Jika siswa
memasukkan baju ke diperiksa oleh guru melanggar
dalam celana atau rok yang diberikan sanksi
dipakai atau disita barang
 Siswa diwajibkan yang melanggar
memakai ikat pinggang  Dilakukan secara
berwarna hitam dan tidak berulang-ulang
menggunakan kepala yang maka siswa akan
terbuat dari besi diskor dan
 Siswa diwajibkan dipanggil
memakai kaor kaki putih orangtuanya.
dan panjang sedengkul

12
  Siswa di larang memakai
jaket di lingkungan
sekolah

7 KERINDANGAN
 Setiap awal semester tahun Guru dan siswa menanam
pelajaran pihak sekolah pohon penghijauan di
membeli pohon yang halaman, depan kelas sesuai
dipandang perlu untuk kebutuhan.
kerindangan

G. Teknik Lomba 7K Antar Kelas SD Negeri Karyamekar

1. Teknis Perlombaan
Teknis Perlombaannya adalah sebagai berikut:
a) Perlombaan dimulai pada awal bulan (Minggu pertama awal bulan)
b) Setiap siswa dalam satu kelas wajib menjaga kelas sesuai kriteria 7 K yaitu,
keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, kenyamanan dan
kekeluargaan.
c) Setiap hari guru yang masuk ke setiap kelas memberikan penilaian kriteria 7K
dengan format yang telah ditentukan sebelumnya.
2. Teknis Penilaian
a) Penilaian didasarkan atas rubrik-rubrik penilaian dengan range nilai antara 1 –
4.
b) Hasil penilaian akan diakumulasikan diakhir bulan (Minggu ke empat akhir
bulan)
c) Hasil akumulasi penilaian akan diumumkan pada dialog senin pagi awal bulan
berikutnya untuk ditentukan pemenang Lomba 7K antar Kelas antar kelas
tersbut
d) Kelas yang menang akan diberikan penghargaan berupa sertifikan Lomba 7K
antar kelas setiap edisinya.
e) Dengan adanya Lomba 7K antar kelas ini diharapkan dapat memndisiplinkan
siswa dalam menerapkan keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kerindangan, kenyamanan dan kekeluargaan serta menciptakan lingkungan
berbasis 7K.

13
H. Instrumen Penilaian Lomba 7K Antar Kelas SD Negeri Karyamekar Tahun Ajaran
2022/2023

Kelas : …………………………..
Nama Penilai : …………………………..
Tanggal penilaian: …………………………..
ADA KET
NO KOMPONEN / UNSUR BUTIR PENILAIAN TIDAK
1 2 3 4
Keamanan            
Aman dari pencurian di kelas.            
Aman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa            
1
Menjaga kedisiplinan kelas            
Menjaga Kerjasama di kelas.            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Kebersihan ·            
Melaksanakan piket kelas dengan baik            
Sebelum memulai pelajaran papan harus bersih
           
dan spidol telah terisi
2 Tidak ditemukan sampah makanan atau sampah
dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci            
bangku
Membuang sampah di tempat sampah.            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Ketertiban            
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang
           
benar dengan atribut yang lengkap
3 Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran
           
telah berlangsung
Menjaga kelas tetap kondusif            
JUMLAH/ RATA-RATA    
4 Keindahan              
Meja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi            
Susunan aksesoris yang berada di kelas harus
serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil            
praktikum, hasta karya, dll)
Terdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar
           
ataupun di dalam kelas yang dirawat dengan baik
Kelas bersih, rapi, dan harum            
JUMLAH/ RATA-RATA    

14
 Kerindangan            
Terdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan
           
baik
Ruangan yang sejuk (pengharum ruangan) dan
5            
bersih
Hasil kerja siswa diletakkan dengan rapi            
Tertib piket kelas            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Kenyamanan            
Menjaga ketenangan di kelas            
Menjaga ketertiban di kelas            
6 Berbicara dengan sopan dan tidak berteriak-teriak            
Menempatkan perabot kelas pada tempatnya
           
dengan baik (sapu,mukena, dll)
JUMLAH/ RATA-RATA    
Kekeluargaan            
Membuat susunan struktur kelas dan
           
melaksanakannya dengan baik
7
Ketepatan waktu dalam membayar dansos            
ada teamwork/kelompok belajar yang baik.            
JUMLAH/ RATA-RATA    

15
 BAB IV
PENUTUP

Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan

melalui langkah-langkah sebagai berikut :
a. Ketaqwaan, yaitu wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintah
dan larangan-Nya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam
kehidupan.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan memberikan
kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran
agama yang dianutnya (Islam).
b. Keamanan, yaitu rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun
bathin diusahakan dengan jalan :
Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar
keliling, pembentukan dan peningkatan kerja guru piket, pengadaan petugas satpam dan
jaga malam serta peraturan tamu yang tegas.
Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah
sedini mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh guru,
anjuran untuk ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas dan tanggung
jawab kepada regu piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping itu juga dengan
menugaskan guru piket dan satpam untuk mengawasi tamu atau orang-orang yang
masuk lingkungan sekolah tanpa kepentingan yang jelas dengan peraturan tamu yang
tegas.
c. Kebersihan adalah wujud dari bersih jasmani dan rohani serta merupakan syarat untuk
kesehatan fisik dan mental spiritual.
Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah dengan anjuran agar semua pihak baik
guru, pegawai maupun siswa untuk selalu mengadakan gerakan kebersihan baik
kebersihan WC/kamar mandi, kantin/koperasi sekolah, ruang kelas, ruang
perpustakaan, ruang laboratorium, ruang guru dan TU, ruang kepala sekolah serta
halaman kelas, kantor dan halaman sekolah secara umum.
d. Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian, keselarasan dan
keseimbangan dalam tata letak, tata hidup dan tata pergaulan.

16
 Ketertiban ini dapat terlaksana dengan baik dengan memperhatikan kehadiran
guru, pegawai dan siswa sekolah. Disamping itu juga terlihat dari ketepatan melakukan
kewajiban seperti membayar iuran/sumbangan (jika ada) dan pelaksanaan pembelajaran
(PBM) oleh guru pada setiap hari kerja.
Untuk mengupayakan ketertiban, maka akan ditempuh dengan cara monitoring
dan evaluasi, serta dengan melakukan operasi ketertiban siswa. Operasi ketertiban
siswa dimaksudkan untuk mencegah tindakan, perilaku dan perbuatan siswa yang
mengarah kepada hal-hal yang negatif.
e. Keindahan, adalah perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasa
estetika dalam kehidupan.
Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata halaman sekolah dengan
tanaman-tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya.
Penataan dan pemeliharannya dikoordinasikan oleh urusan kesiswaan dan
perlengkapan, dengan dibantu setiap dua kali dalam tahun pelajaran oleh seluruh warga
sekolah dalam kegiatan “Kemah Terpadu” dan “Kemah Bakti Pramuka”, yang
pelaksanaannya pada akhir setiap semester.
f. Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong
royong dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam masyarakat
sekolah.
Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang baik antara sekolah
dan komite sekolah.masyarakat, guru – murid, guru dengan pegawai TU dan instansi
lain. Disamping itu akan diupayakan melalui “Temu Kekeluargaan Warga
Sekolah” yang dilaksanakan satu kali dalam tahun pelajaran, yaitu pada akhir tahun
pelajaran, dan dilaksanakan (berlokasi) di objek-objek wisata atau tempat-tempat yang
menarik di sekitar wilayah kecamatan Cijambe.
g. Kerindangan, adalah suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baik
berupa pohon, perdu, semak maupun tanaman memanjat/merambat yang ditata sebagai
pelindung yang serasi di sekolah.
Pelaksanaannya di sekolah hendaknya diupayakan dengan memilih pohon-pohon
dan tanaman lain yang ditanam di lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah
sempal, tidak banyak daun yang gugur serta perakarannya tidak mengganggu pondasi
bangunan sekolah.

17
 Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka
pelaksanaannya sangat penting bahkan mutelak dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat
kebudayaan dan kehidupan masyarakat bernuansa pendidikan.
Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh
dan karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan
kesiswaan dan sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam struktur
organisasi sekolah.

18
 PENILAIAN LOMBA 7K ANTAR KELAS
SD NEGERI KARYAMEKAR

Kelas : …………………………..
Bulan : …………………………..
Nama Penilai : …………………………..
Tanggal penilaian: …………………………..
ADA KET
NO KOMPONEN / UNSUR BUTIR PENILAIAN TIDAK
1 2 3 4
Keamanan            
Aman dari pencurian di kelas.            
Aman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa            
1
Menjaga kedisiplinan kelas            
Menjaga Kerjasama di kelas.            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Kebersihan ·            
Melaksanakan piket kelas dengan baik            
Sebelum memulai pelajaran papan harus bersih
           
dan spidol telah terisi
2 Tidak ditemukan sampah makanan atau sampah
dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci            
bangku
Membuang sampah di tempat sampah.            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Ketertiban            
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang
           
benar dengan atribut yang lengkap
3 Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran
           
telah berlangsung
Menjaga kelas tetap kondusif            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Keindahan              
Meja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi            
4
Susunan aksesoris yang berada di kelas harus
           
serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil

19
 praktikum, hasta karya, dll)
Terdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar
           
ataupun di dalam kelas yang dirawat dengan baik
Kelas bersih, rapi, dan harum            
JUMLAH/ RATA-RATA  
 

Kerindangan            
Terdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan
           
baik
Ruangan yang sejuk (pengharum ruangan) dan
5            
bersih
Hasil kerja siswa diletakkan dengan rapi            
Tertib piket kelas            
JUMLAH/ RATA-RATA    
Kenyamanan            
Menjaga ketenangan di kelas            
Menjaga ketertiban di kelas            
6 Berbicara dengan sopan dan tidak berteriak-teriak            
Menempatkan perabot kelas pada tempatnya
           
dengan baik (sapu,mukena, dll)
JUMLAH/ RATA-RATA    
Kekeluargaan            
Membuat susunan struktur kelas dan
           
melaksanakannya dengan baik
7
Ketepatan waktu dalam membayar dansos            
ada teamwork/kelompok belajar yang baik.            
JUMLAH/ RATA-RATA    

Mengetahui, Cijambe, ...............................

Kepala Sekolah Penilai,

MADRUNA, S.Pd.SD ...............................................

NIP. 19670707 199103 1 004

20
 REKAP PENILAIAN LOMBA 7K ANTAR KELAS
SD NEGERI KARYAMEKAR

Bulan : …………………………..
Nama Penilai : …………………………..
Tanggal penilaian: …………………………..

KELAS KET
KOMPONEN / UNSUR
NO
BUTIR PENILAIAN
1 2 3 4 5 6

1 Keamanan              
2 Kebersihan ·              
3 Ketertiban              
4 Keindahan                
5 Kerindangan              
6 Kenyamanan              
7 Kekeluargaan              
JUMLAH/ RATA-RATA              

Mengetahui, Cijambe, ...............................

Kepala Sekolah Penilai,

MADRUNA, S.Pd.SD ...............................................

NIP. 19670707 199103 1 004

21